小學(xué)生寒假讀書筆記

小學(xué)生寒假讀書筆記當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)生寒假讀書筆記1《水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵，小說里有許多奇怪的人物，他們都有綽號，如：及時雨宋江，智多星吳用，浪里白條張順，行者武松，黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經(jīng)歷。我最欣賞的是林沖。林沖是《水滸傳》里的上上人物，他是第一個被迫上梁山的，林沖被陷害誤入白虎堂，高俅還安排人在路上殺他，幸虧林沖在被陷害之前就認(rèn)識了魯智深，在林沖要被兩個差役拔刀殺害之時，魯智深突然出現(xiàn)了，魯智深要?dú)⒘藘蓚€差役，林沖上前阻攔說道：“他們也是被逼的，放了他們吧?！绷譀_的心地太善良，所以他被一路追殺，但他也很得到上天的眷顧，林沖才一次次免于幸難。林沖不僅善良而且也很勇敢，他的武功非常的棒，林沖的容忍，正直，交友的不慎差點(diǎn)害了他，之后他上梁山交了一些生死之交，林沖的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。《水滸傳》中的英雄個個是好漢，你們大概聽說過魯智深的一個故事吧，魯智深大腦野豬林把林沖救了出來，一路護(hù)送他到自己認(rèn)為安全的地帶。魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西中的性格急躁魯莽，嫉惡如仇，他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，“拔步便走”，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你以后慢慢理會”，一頭罵，一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報了官，官差去抓魯達(dá)，但魯達(dá)早以跑了，之后就做了和尚，認(rèn)識了林沖。這本《水滸傳》中的內(nèi)容，讓我懂得了很多道理，對朋友不要背信棄義；遇到不平事理應(yīng)盡力為之；失敗了沒什么，關(guān)鍵是要善于總結(jié)，尋找新的對策……，讀完此書收獲匪淺。小學(xué)生寒假讀書筆記2寒假期間，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讓我重新認(rèn)識了昆蟲。原來我以為自己對昆蟲很了解，可我讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我對昆蟲的了解只是皮毛。我來舉倆個例子吧。一.螢火蟲：一般的人都知道螢火蟲，這個小昆蟲，即使沒有親眼看過，至少也聽說過它的名字。螢火蟲是蠕蟲，即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳，還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。我原本以為螢火蟲是食草動物，但出乎我的意料的是，它竟然是個不折不扣食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒，它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是：螢火蟲在吃獵物前，就像人類的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉針，使他失去知覺，然后美餐一頓。我還知道：螢火蟲再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。螢火蟲用它嘴里的倆個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時用彎鉤來吮吸和吃凈食物，吃飽肚子后自行離開。二．舞蛛：蜘蛛的名聲不太好，以大多數(shù)人看，他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧，善于織網(wǎng)，巧于捕獵，以及悲慘的愛情和其它有意思的習(xí)性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實(shí)，蜘蛛的毒液對人類并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也遠(yuǎn)不及蚊子咬你一口時的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物，干燥朝陽的地方生活。成年后，就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形，直徑通常有一寸，挖在地下一尺深處，但不是垂直的。這說明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師。讀完這本著名的《昆蟲記》，我深有所感：《昆蟲記》不僅僅是包含著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相。小學(xué)生寒假讀書筆記3“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與?！分械囊痪渲晾砻裕@條格言陪著人類走過了漫長的歲月，伴著人類度過了無數(shù)艱難的時刻，毫不夸張的說，這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動力?！独先伺c海》講述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后，兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯，而蒼天也很眷顧他們，兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚。兩人原以為他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊，兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈進(jìn)攻，似乎在逼迫著，威脅著圣地亞哥放棄這條大魚。不過圣地亞哥也不是一個懦夫，身處危險之中，面對巨大威脅，面臨死亡氣息，這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架，圣地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。讀完這篇小說后，我的感觸頗深，尤其是那一句“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”緊緊牽動著我的心，而圣地亞哥那臨危不懼，無謂抗?fàn)?，永不言敗，永不言棄的精神更是深深震撼著我，感動著我，啟迪著我，教育著我，指?dǎo)著我，鼓勵著我。人類很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)，很有潛力，很有毅力；但是人類又好渺小，好脆弱，好容易言敗，好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時，身處困境時，覺得害怕并不丟人，感覺恐懼也并不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了逃避的想法，有了妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)了，那樣只會讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠(yuǎn)離。人生在世，還是需要一點(diǎn)傲氣，需要一些傲骨的，無論何時何地都能做到自強(qiáng)自信，無懼無畏，那才是真英雄，真本色！但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會招致失敗，只會深陷深淵，得不到尊敬，得不到尊重，得不到成功，得不到救贖。希望每個人都能在遇到鯊魚時，勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚；但愿每個人都能在陷入困境時，大膽對抗黑暗的爪牙；也愿我們在人生征途中，能夠一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的奮斗著，堅(jiān)持著！小學(xué)生寒假讀書筆記4在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集…。還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運(yùn)用。比如“怪物”———鸚鵡螺號下海時，都會提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強(qiáng)大的工作原理。這對我即將學(xué)習(xí)八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的！更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的'海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。小學(xué)生寒假讀書筆記5又是一年寒假。在這雪花飄飄的一天又一天里，我細(xì)細(xì)地翻閱了四大名著。這經(jīng)典的古代名著讓我深深陶醉，從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，時時縈繞在我的心頭。《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等這些經(jīng)典的古代名著中的人物形象，在我大腦中留下深深的印象，孫悟空的勇敢機(jī)智，諸葛孔明的才智多謀，林黛玉的溫柔掛斷，魯智深的粗獷剛強(qiáng)。這一個又一個鮮明耀眼的人物，不時跳動在我的眼前，啟迪我的'心靈，讓我受益無窮。也許有人認(rèn)為這四本讀物過于咬文嚼字，一個個古文令人眼花繚亂，但只要用心去閱覽，一個個經(jīng)典的故事，令人賞心悅目。以前讀書只是粗略地看一看，書中的重點(diǎn)，書中的精髓根本察覺不到?，F(xiàn)在我靜下心來細(xì)細(xì)品讀，就讀出了書中的思想，讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態(tài)，同一種思想去看待一件事，好似在與書本做著交流，不亦樂乎！平時與朋友聊天，會話不投機(jī)，雙方都很尷尬。而書是傾聽者，是最好的朋友，最好的導(dǎo)師。記得在秋天，我曾把一片樹葉夾在了《紅樓夢》這本書中，寒假里翻閱時看到了那片葉子，竟然依舊是綠的。不知是它離不開這本墨香純厚的書，還是貪夢地讀了《紅樓夢》，吸吮了書本的精華，擁抱了屬于春天的綠色，或許是書和它交了朋友，它正用豐滿的綠色與書交談。今天，我也想做那片葉子，永遠(yuǎn)受著書的熏陶，永遠(yuǎn)讀著永青的書頁。小學(xué)生寒假讀書筆記6當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我的心緒久久不能平靜，被書中保爾堅(jiān)韌不撥的人格所深深吸引。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，以保爾在革命道路上的成長為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時期前蘇聯(lián)社會的廣闊的歷史畫面。這本書中保爾這個人物始終感動著我，保爾一生中經(jīng)歷都很坎坷，他為了自己深愛的事業(yè)，為了自己的人生目標(biāo)，他犧牲了自己的感情，犧牲了自己的健康，這些對于保爾而言都是相當(dāng)珍貴的，可保爾并不后悔，他總是以樂觀向上的眼光去看待，雖然也有過迷惘。書中有一件事說，保爾帶頭響應(yīng)修一條通向伐木場的鐵路，成天在雪地里施工，堅(jiān)持了整整三個月，我們都知道那里的天氣都異常的惡劣，保爾又干的是那份最艱苦的工作，可是他卻當(dāng)成了一件非常光榮的事，因?yàn)樗兄环轃釔鄹锩?、熱愛祖國的大公無私精神。書中還寫道保爾在從事共青團(tuán)和民兵的領(lǐng)導(dǎo)工作中，在與反動勢力激烈搏斗中，不幸降臨在他身上，導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體，他曾想過自殺，但保爾又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著病痛，為什么呢？我想因?yàn)樗桓视诰痛送Ｖ箤θ松淖非?，終于他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并將文學(xué)創(chuàng)作作為了武器，又“走回了隊(duì)伍”。提到這本書，又使我聯(lián)想到本書的作者奧斯特洛夫斯基，他其實(shí)就是書中主人公保爾真實(shí)的寫照，這本書的創(chuàng)作過程就是一場戰(zhàn)斗，作者全身癱瘓，雙目失明，他憑借一股鋼鐵般的毅力，完成了這本書，一名記者曾問他為什么用《鋼鐵是怎樣煉成的》來命名，奧斯特洛夫斯基回答：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活前不頹廢?！笔前?，一塊好鋼得經(jīng)過地獄般的嚴(yán)寒和酷暑的鍛造，才會變得堅(jiān)硬！這位作者不同樣被磨煉過？對于張海迪、貝多芬等殘疾人而言，是他們的鋼鐵性格，熱愛生活，在挫折中釋放自我的樂觀精神。寫到這兒，有人也許會發(fā)問：那我們這些青少年還小，怎么可能會具有這種鋼鐵精神呢？我想：我們雖然不能做什么轟轟烈烈的大事，但是我們可以自己去尋找一個人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)，在困境中樂觀向上，在逆境中不懈追求，這不也是一種鋼鐵精神嗎？有的人興許在別人眼中很平凡，很不起眼，但是他有熱愛事業(yè)、不斷向上的韌性，有過拼搏，戰(zhàn)勝過膽怯的自己，微笑著面對險境，那么他已然成為了“鋼鐵”。我想《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是想將他那種愛國責(zé)任心、堅(jiān)韌樂觀的“鋼鐵”精神傳遞給每一個人！是的，我相信，如果你想在人生中不留后悔，不虛度光陰，那么就先學(xué)會錘煉自己，將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人！小學(xué)生寒假讀書筆記7這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個個身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。小時候，我喜歡看西游記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢？所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我？學(xué)了都過了幾天了。”隨后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢！勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。小學(xué)生寒假讀書筆記8愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解?！稅鄣慕逃愤@本書共有100多篇文章，每一件事都讓我很感動，因?yàn)橛幸环N無形力量激勵著我，那就是人間偉大的愛。其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂為了一個陌生的孩子被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了了為了，而他則被馬車撞傷了腿，他這個舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他自己也是個孩子，他這勇敢的舉動，不正是愛的體現(xiàn)嗎？的確，社會上無時無刻不充滿愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程等。但是，如今的社會上，也有些人非常勢利，他們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄計(jì)價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的安全，竟無動于衰，今天我終于明白，這種人是非常渺小的，他們的處世哲學(xué)必然遭到人們的鄙棄。讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，是不變的，所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。這個故事主要講了：法國人啊羅納科斯是一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W(xué)考察活動結(jié)束后，博物學(xué)家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅(qū)逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。凡爾納小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進(jìn)取心和正義感的人物，他們遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護(hù)大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。在這本書中，使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達(dá)到的。這就是我對這本書的感受，我覺得這本書寫得很好，值得大家去認(rèn)真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對?！恫莘孔印纺ЯΠ阄?，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美?！恫莘孔印肥且槐居肋h(yuǎn)值得我珍藏的書！在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。這個故事主要講了：法國人啊羅納科斯是一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W(xué)考察活動結(jié)束后，博物學(xué)家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅(qū)逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。凡爾納小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進(jìn)取心和正義感的人物，他們遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護(hù)大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。在這本書中，使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達(dá)到的。這就是我對這本書的感受，我覺得這本書寫得很好，值得大家去認(rèn)真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理?！都偃缃o我三天光明》講述了她小時候因發(fā)高燒而失去了視力、聽力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，你知道另一個是誰嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是??！她一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書里體現(xiàn)出她無限追求光明，假如給她三天光明的話，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。我讀了這本書后，受到了深刻啟發(fā)，我應(yīng)該向海倫凱勒一樣珍惜時間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒有放棄自已的生命仍舊自強(qiáng)不息的奮斗著，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了__年的光明，我從沒有想過沒有光明的日子會怎么樣，有時我甚至覺得自已浪費(fèi)了許多時間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來每一天當(dāng)作有光明的最后一天來利用。在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時時刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂觀的面對生活中的每一件事。小學(xué)生寒假讀書筆記9一、書名：《成語故事》所學(xué)成語(共72個)口蜜腹劍打草驚蛇畫龍點(diǎn)睛對牛彈琴老馬識途狼狽為奸害群之馬濫竽充數(shù)無影無蹤無邊無際無憂無慮無法無天無依無靠無緣無故無情無義無拘無束無憑無據(jù)無牽無掛無聲無息無窮無盡接二連三丟三落四一五一十得寸進(jìn)尺圖窮匕見狡兔三窟金玉其外，敗絮其中井底之蛙坐井觀天九牛一毛刻舟求劍三言兩語水落石出一毛不拔五顏六色杯弓蛇影臥薪嘗膽聞雞起舞