大學(xué)生心理成長課件_第1頁
大學(xué)生心理成長課件_第2頁
大學(xué)生心理成長課件_第3頁
大學(xué)生心理成長課件_第4頁
大學(xué)生心理成長課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.“三級心理之家”建設(shè)評比宿舍級-----宿舍心理成長小組活動、心理之家方案設(shè)計等。參評成果以宿舍心理之家設(shè)計方案為主要形式。內(nèi)容做到“三有”：1、有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)活動；2、有促進心理成長的特色活動；3、有交流思想、化解矛盾的方法措施，形式不限，鼓勵創(chuàng)新。方案附500字建設(shè)成果小結(jié)。班級——班級心理團日、心理班會及心理成長系列活動等校（院系）級——負責(zé)全校（院系）心理健康服務(wù)工作的學(xué)生團體，如學(xué)生會心理部、心理協(xié)會、心理服務(wù)團隊等校（院系）、班級心理之家參評成果均以“心理成長小報”（大小為A3）形式圖文并茂展示“心理之家”建設(shè)成果，要求在內(nèi)容上做到“三有”：有思路，有活動，有成果，并附800字建設(shè)成果小結(jié)。2.心理書畫（DV）創(chuàng)作

體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理成長歷程及精神面貌，成果為書畫（DV）作品。3.“校園心情故事”征集

以“聆聽心語——我的成長”為主題，題材不限，題目自擬；形式多樣，新穎活潑，可以是文字稿或漫畫，也可以文字配以漫畫的形式；內(nèi)容可涉及生活感悟、雜感隨想等,講述自己的心靈故事，真實反映自我內(nèi)心感受，傾訴埋藏在心底的情感、愿望甚至困惑，展現(xiàn)多姿多彩、健康向上的校園生活。文稿字數(shù)為800—5000字。比賽作品必須是作者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。4.心理成長感悟征文

結(jié)合重慶市教委統(tǒng)編教材《讓心靈追上人生的腳步——大學(xué)生心理成長導(dǎo)引》的學(xué)習(xí)及自助助人實踐活動的開展，談自己的心得體會及成長感悟。嚴(yán)禁抄襲，字數(shù)不超過2000字。

重慶市第三屆大學(xué)生心理成長論壇成果申報清單

序號成果名稱成果類別作者姓名學(xué)校班級聯(lián)系方式備注注：該表請?zhí)顚憸?zhǔn)確，與成果信息一致，同時發(fā)至郵箱shoujibao@。成果類別分為：心理之家、心理書畫（DV）、校園心情故事、心理成長征文。

寢室心理之家小報

學(xué)生團體心理之家小報2011年宿舍心理之家一等獎獲獎作品校、院、班級心理之家獲獎作品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論