人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 成績表的直觀表達_第1頁
人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 成績表的直觀表達_第2頁
人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 成績表的直觀表達_第3頁
人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 成績表的直觀表達_第4頁
人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 成績表的直觀表達_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

成績表的直觀表達數據的直觀表達用圖表展示數據創(chuàng)建圖表調整圖表標注圖表分析圖表知識與技能創(chuàng)建圖表這里我們?yōu)椤俺踔猩w育達標測試成績表”創(chuàng)建柱形圖。選定需要創(chuàng)建圖表的數據區(qū)域，如（B2：E8），單擊常用工具欄中的“圖表向導”按鈕，在“圖表類型”中選擇“柱形圖”，并在“子圖表類型”中選擇“簇狀柱形圖”。如下圖所示。

兩次單擊“下一步”按鈕后，我們可在“圖表向導圖表位置”對話框中選擇“作為其中的對象插入”來確定圖表所在的位置。調整圖表大小和位置

單擊選中圖表，鼠標指向黑色尺寸控點，當鼠標指針變成雙向箭頭時，拖動尺寸控點將圖表調整為需要的大小。接下來，選中圖表，將圖表拖動到合適位置。標注圖表為了使圖表表達的信息更直觀，我們還應該為其加入必要的說明，并對圖表中的文字進行設置。在圖表中的空白區(qū)單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“圖表選項”命令。在彈出的“圖表選項”對話框中選擇“標題”選項卡，在“圖表標題”欄中輸入圖表的名稱。如下圖所示。我們還可以在“圖表選項”對話框中對圖表的其他項目進行設置。我們如果對圖表中默認的文字字體不滿意，還可以對其進行修改。選中圖表，單擊鼠標右鍵，選擇“圖表區(qū)格式”命令，在彈出的“圖表區(qū)格式”對話框中選擇“字體”選項卡。此時，我們就可以修改圖表的字體了。如下圖所示。

這時我們已經完成“初中生體育達標測試成績表”的所有制作，來看看整體效果吧！如圖下所示。

體驗與建構

1.請同學們到配套光盤中體驗“成績表數據分析”闖關測試。

2.同學們，為你的“一周經濟支出表”創(chuàng)建一種合適的圖表，以便于更直觀地觀察你本周內的支出情況。通過對圖表的分析，請你重新合理地安排零花錢。

實踐與探究

1.為“英語單詞詞性分類統(tǒng)計表”分別創(chuàng)建餅圖、柱形圖和折線圖，并分析說明哪種圖最合適。

2.對“英語單詞詞性分類統(tǒng)計表”中創(chuàng)建的圖表進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論