人教版（部編版）初中語文七年級(jí)上冊(cè) 少年正是讀書時(shí) 全市一等獎(jiǎng)_第1頁
人教版（部編版）初中語文七年級(jí)上冊(cè) 少年正是讀書時(shí) 全市一等獎(jiǎng)_第2頁
人教版（部編版）初中語文七年級(jí)上冊(cè) 少年正是讀書時(shí) 全市一等獎(jiǎng)_第3頁
人教版（部編版）初中語文七年級(jí)上冊(cè) 少年正是讀書時(shí) 全市一等獎(jiǎng)_第4頁
人教版（部編版）初中語文七年級(jí)上冊(cè) 少年正是讀書時(shí) 全市一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少年正是讀書時(shí)

作者簡(jiǎn)介朱自清:字佩弦,現(xiàn)代著名散文家、語文教育家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有散文集：《背影》《歐游雜記》。詩文集《蹤跡》。收在《朱自清文集》里。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》等。

教學(xué)目標(biāo):1.感受春天景色的美麗,培養(yǎng)熱愛大自然的情懷.2.領(lǐng)會(huì)課文語言的準(zhǔn)確.生動(dòng),學(xué)習(xí)抓住景物特征細(xì)致描寫的方法.3.熟讀,朗誦,培養(yǎng)口頭描述的能力.一.初讀課文自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文給彩色的字注音。

蓑衣()水漲()薄煙(

)黃暈()醞釀()應(yīng)和(

)捉迷藏

(

)suōzhǎngbó

yùn

YùnniàngYìnghècáng我能行欣然:

朗潤:

呼朋引伴:應(yīng)和

:黃暈

:花枝招展：呼應(yīng)、唱和。歡歡喜喜的。明朗，潤澤。呼喚朋友，招引同伴?；椟S不明亮。

比喻姿態(tài)優(yōu)美。二.欣賞課文

找出你喜歡的部分，讀一讀，

說說你喜歡的原因

春風(fēng)圖

作者在描寫無形無味的春風(fēng)時(shí)，調(diào)動(dòng)了多種感官表現(xiàn)春風(fēng)的特點(diǎn)：觸覺：撫摸嗅覺：各種氣息聽覺：鳥鳴笛聲春花的特點(diǎn)：花朵多花色艷花味甜——正面描寫蜜蜂鬧蝴蝶飛——側(cè)面描寫春花圖修辭：擬人、比喻、排比多細(xì)密春雨圖迎春圖一年之計(jì)在于春三.寫(贊美家鄉(xiāng))寫作:寫一篇短文,題目為<<冬>>樊萬娥

女，漢，1979年3月生，1997年8月參加工作，任教語文。在承擔(dān)“個(gè)性化閱讀和寫作試驗(yàn)教學(xué)”過程中，積極探索不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的多篇論文在國家級(jí)刊物發(fā)表，并多次參加省教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；曾多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)；多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論