人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 數(shù)據(jù)的有效獲取

數(shù)據(jù)的有效獲取天津市紅光中學(xué)馬超高中信息技術(shù)學(xué)科必修一目錄說課流程教材分析

學(xué)情分析

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)模式

教學(xué)方法

教學(xué)設(shè)計

板書設(shè)計

教材分析一本課角度跨單元角度

單元角度編寫意圖本節(jié)內(nèi)容是必修1數(shù)據(jù)與信息第一單元第二節(jié)的內(nèi)容

本節(jié)內(nèi)容在本次書中地位重要，學(xué)生掌握應(yīng)用數(shù)字化工具和資源開展學(xué)習(xí)，逐步成為信息社會的積極參與者。本節(jié)學(xué)生通過運(yùn)用數(shù)字化工具學(xué)習(xí)，認(rèn)識數(shù)據(jù)對日常生活的影響，掌握信息社會數(shù)據(jù)有效獲取的方法。學(xué)情分析

二知識經(jīng)驗：具備了一定的信息技術(shù)基本技能和素養(yǎng)，邏輯思維趨于成熟，高中將更注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，本節(jié)幫助他們理解數(shù)據(jù)獲取的策略和應(yīng)用，擴(kuò)展學(xué)生日后的深度應(yīng)用。生活經(jīng)驗：在信息化環(huán)境成長起來的一代也被稱為“數(shù)字原住民”，能對自己思想觀點(diǎn)進(jìn)行論證和表達(dá)，高中是學(xué)生信息意識發(fā)展的關(guān)鍵期，使其適應(yīng)未來信息社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)

三學(xué)科核心素養(yǎng)信息意識計算思維數(shù)字化與學(xué)習(xí)創(chuàng)新信息社會責(zé)任信息意識：了解信息社會數(shù)據(jù)獲取的重要性，認(rèn)識數(shù)據(jù)對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。計算思維：了解數(shù)字化工具的工作方法和應(yīng)用流程，掌握數(shù)字化獲取信息的策略。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：拓展學(xué)習(xí)方式，體驗利用數(shù)字化工具和資源學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，促進(jìn)個人終身學(xué)習(xí)發(fā)展。信息社會責(zé)任：提高信息的鑒別能力和安全意識，成為合格的數(shù)字公民。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系、數(shù)據(jù)的多樣性，掌握網(wǎng)絡(luò)搜索策略，理解搜索引擎的原理和分類。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用數(shù)字化工具解決問題，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。教學(xué)模式

四1創(chuàng)設(shè)情境2啟發(fā)思考3自主探究4協(xié)作交流5總結(jié)提高探究性教學(xué)模式基本理念

學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的的一種教學(xué)模式。基本原則

設(shè)置三個階梯性任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生在探究中，學(xué)習(xí)有效獲取數(shù)據(jù)的方法。實施策略小組合作探究，各組用思維導(dǎo)圖、PPT演示文稿進(jìn)行成果展示，組間交流，為學(xué)生提供思想交流、成果分享的平臺。探究性教學(xué)模式1創(chuàng)設(shè)情境2啟發(fā)思考3自主探究4協(xié)作交流（5）總結(jié)提高對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析歸納，并聯(lián)系實際，對當(dāng)前知識點(diǎn)進(jìn)行深化拓展。5總結(jié)提高本節(jié)課采用了探究性教學(xué)模式，主要包括五個教學(xué)環(huán)節(jié)。（1）創(chuàng)設(shè)情境用趣味問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（2）啟發(fā)思考

從生活實例，引入數(shù)據(jù)的獲取途徑，數(shù)據(jù)的多樣性、引發(fā)學(xué)生思考。（3）自主探究設(shè)置三個階梯性任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生在探究中，學(xué)習(xí)有效獲取數(shù)據(jù)的方法。（4）協(xié)作交流小組合作探究，各組用思維導(dǎo)圖、PPT演示文稿進(jìn)行成果展示，組間交流，為學(xué)生提供思想交流、成果分享的平臺。探究性教學(xué)模式教學(xué)方法

五學(xué)習(xí)方法：自主、團(tuán)隊、探究、交流引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)，在探究和任務(wù)環(huán)節(jié)，學(xué)生開展了小組合作學(xué)習(xí)，展示環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展。教學(xué)方法：設(shè)疑合作驅(qū)動深化在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了問題教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在知識探究環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了小組合作教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與知識的建構(gòu)，幫助學(xué)生深化知識運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計

六創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入（3分鐘）

新知講授啟發(fā)思考（5分鐘）方法探究協(xié)作交流（10分鐘）

原理探究協(xié)作交流（10分鐘）

綜合探究協(xié)作交流（12分鐘）

課堂小結(jié)總結(jié)提高（2分鐘）

內(nèi)容拓展思維發(fā)散(3分鐘)教學(xué)設(shè)計課堂時間分配技術(shù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教學(xué)環(huán)境，交互式電子白板，多媒體課件。環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入（3分鐘）教學(xué)活動：開展頭腦風(fēng)暴，設(shè)置懸疑，引發(fā)學(xué)生思考、討論。設(shè)計意圖：導(dǎo)入本課主題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲。環(huán)節(jié)二新知講授啟發(fā)思考（5分鐘）

數(shù)據(jù)經(jīng)過處理并賦予一定的意義后，便成為信息。設(shè)計意圖：通過生活實例，啟發(fā)學(xué)生理解數(shù)據(jù)、信息的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。教學(xué)活動：由氣象數(shù)據(jù)引發(fā)討論，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)據(jù)、信息的相互關(guān)系。啟發(fā)思考一明天的天氣？圖像數(shù)據(jù)視頻數(shù)據(jù)語音數(shù)據(jù)符號、文字、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)教學(xué)活動：由“明天的天氣”引發(fā)學(xué)生關(guān)于數(shù)據(jù)獲取的途徑和數(shù)據(jù)類型的討論、學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：通過日常生活實例的討論，引出數(shù)據(jù)的相關(guān)知識，啟發(fā)網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)的方法，培訓(xùn)學(xué)生的信息意識。啟發(fā)思考二環(huán)節(jié)三方法探究

協(xié)作交流（6分鐘）

教學(xué)活動：布置任務(wù)一，開展限時網(wǎng)絡(luò)搜索競賽，建立組間競爭機(jī)制。學(xué)生以小組為單位完成搜素任務(wù)，組間匯報交流。設(shè)計意圖：通過任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究網(wǎng)絡(luò)獲取信息的方法，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維。教學(xué)活動：教師對各小組任務(wù)完成情況進(jìn)行評價，對本環(huán)節(jié)小組探究任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。設(shè)計意圖：幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理，促進(jìn)學(xué)生知識建構(gòu)。常見網(wǎng)絡(luò)搜索策略手機(jī)APP網(wǎng)絡(luò)平臺搜索引擎環(huán)節(jié)四原理探究協(xié)作交流（10分鐘）

教學(xué)活動：布置任務(wù)二，學(xué)生小組分工合作探究搜索引擎分類和原理，以組為單位制作知識思維導(dǎo)圖，組間進(jìn)行展示互評。設(shè)計意圖：通過任務(wù)驅(qū)動、小組合作探究，引導(dǎo)學(xué)生完成知識建構(gòu)，并能用數(shù)字化工作進(jìn)行表達(dá)。“查詢一幅特定圖片”圖片數(shù)據(jù)的檢索“哼唱一首歌曲歌詞”聲音數(shù)據(jù)的檢索知識拓展深化啟發(fā)思考三土豚寶寶和彈簧草知識拓展深化教學(xué)活動：教師演示百度AI體驗中心的搜索應(yīng)用，學(xué)生體驗人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)在數(shù)據(jù)獲取方面的最新成果設(shè)計意圖：學(xué)生感受科技最新發(fā)展成果，增強(qiáng)信息意識。環(huán)節(jié)五綜合探究協(xié)作交流（12分鐘）

教學(xué)活動：設(shè)置任務(wù)三，學(xué)生小組分工合作完成參觀軍事博物館的相關(guān)搜索任務(wù)，并制作PPT演示文稿，進(jìn)行小組展示，組間進(jìn)行交流、互評。設(shè)計意圖：通過日常生活中綜合性的數(shù)據(jù)獲取任務(wù)，學(xué)生學(xué)會使用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具進(jìn)行成果展示，并感受中國革命的光輝歷史，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。環(huán)節(jié)六課堂小結(jié)總結(jié)提高（2分鐘）

課堂小結(jié)設(shè)計意圖：加深學(xué)生對課堂知識的歸納記憶。教學(xué)活動：課堂小結(jié)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理。環(huán)節(jié)七內(nèi)容拓展思維發(fā)散(3分鐘)教學(xué)活動：