人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 簡(jiǎn)單圖像合成：摳圖

簡(jiǎn)單圖像合成：摳圖說教材

第五節(jié)第六節(jié)說學(xué)情

比較熟悉photoshop軟件學(xué)習(xí)了一年的攝影需求：做PPT、QQ空間曬圖形式運(yùn)算階段，可初步進(jìn)行假設(shè)-演繹推理課上使用的圖片都是學(xué)生拍攝的照片說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.理解摳圖的含義；2.知道兩種摳圖思路；3.識(shí)別常用的三類摳圖工具：選框工具、套索工具、魔術(shù)棒工具；4.學(xué)會(huì)選擇選區(qū)的布爾運(yùn)算；5.學(xué)會(huì)運(yùn)用至少2種摳圖工具完成摳圖。過程與方法：在獨(dú)立探究、同桌分析的過程中，逐漸掌握摳圖技術(shù)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對(duì)自己拍攝的照片進(jìn)行編輯，增強(qiáng)對(duì)圖片處理的興趣。說教學(xué)方式和策略課標(biāo)以興趣為起點(diǎn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的實(shí)踐任務(wù)為主線任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)+探究式教學(xué)說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：摳圖工具的綜合運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：選區(qū)的布爾運(yùn)算說教學(xué)過程1.問題導(dǎo)入問題1：班級(jí)合照時(shí)，有人缺席怎么辦？引出“摳圖”【活動(dòng)意圖】通過實(shí)際發(fā)生的事情、照片創(chuàng)設(shè)問題情境，吸引學(xué)生的注意力，直奔課題，讓學(xué)生初步理解摳圖的含義和目的。2.初步認(rèn)識(shí)“摳圖”問題2：你覺得可以用什么辦法進(jìn)行摳圖？摳圖思路摳圖工具【活動(dòng)意圖】通過猜想，啟發(fā)學(xué)生思考，并總結(jié)思路，初步理解摳圖的思路。并引出常用的摳圖工具。3.體驗(yàn)摳圖任務(wù)1：用photoshop獨(dú)自摳出圖1中的球或摳出圖2中的魔方。總結(jié)操作過程中的方法魔術(shù)棒工具和磁性套索工具摳圖的原理摳圖工具選擇策略。問題：不能精確地?fù)赋鱿胍牟糠郑６噙x或漏選。【活動(dòng)意圖】學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)摳圖工具的運(yùn)用，總結(jié)操作過程中的策略和問題，為第4、5環(huán)節(jié)做鋪墊。4.認(rèn)識(shí)選區(qū)的布爾運(yùn)算問題3：有什么辦法能讓我們更精確地?fù)笀D呢？

學(xué)生閱讀教材第43、44頁，師結(jié)合圖標(biāo)簡(jiǎn)單演示選區(qū)的布爾運(yùn)算。

學(xué)生運(yùn)用選區(qū)的布爾運(yùn)算再次完成任務(wù)1?！净顒?dòng)意圖】通過自學(xué)教材和再次完成任務(wù)1，讓學(xué)生在操作中理解選區(qū)的布爾運(yùn)算。5.摳圖工具的綜合運(yùn)用任務(wù)2：將某位沒有在班級(jí)合照中的同學(xué)從大家之前拍攝的照片中盡量精確地?fù)赋鰜恚瑴?zhǔn)備與合照合成?！净顒?dòng)意圖】以更難的摳圖任務(wù)促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用多種摳圖工具，靈活選擇選區(qū)的布爾運(yùn)算，鞏固學(xué)生的摳圖技術(shù)。6.總結(jié)拓展

師生總結(jié)在photoshop中摳圖的主要工具和選擇工具的策略。

拓展：簡(jiǎn)單介紹在PPT和天天P圖APP中如何摳圖?！净顒?dòng)意圖】通過總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固摳圖技術(shù)。

通過拓展在PPT和天天P圖APP中摳圖的技術(shù)，增強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科、與生活的聯(lián)系。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思

本節(jié)課上，學(xué)生基本上都掌握了用2種摳圖工具，并結(jié)合選區(qū)的布爾運(yùn)算進(jìn)行摳圖的技術(shù)；學(xué)習(xí)熱情較高，原因是他們總看到自己班上同學(xué)或自己拍攝的照片。本節(jié)課還存在幾點(diǎn)不足：

1.學(xué)生摳圖時(shí)有時(shí)會(huì)忘了選擇布爾運(yùn)算，使用默認(rèn)的“新選區(qū)”，發(fā)現(xiàn)不對(duì)之后才想起來要選擇布爾運(yùn)算，不太熟練，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)。

2.學(xué)生知道了如何摳圖，但對(duì)于“為什么要摳圖”缺乏認(rèn)識(shí)，下一節(jié)講圖像合成時(shí)