物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-高考生物一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破學(xué)生用

PAGE1專(zhuān)題42植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文胚芽鞘尖端受單側(cè)光照射產(chǎn)生某種“影響”并向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快鮑森·詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部拜爾胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的溫特造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素知識(shí)歸納：(1)胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中的4個(gè)結(jié)論①生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘尖端，產(chǎn)生不需要光；②生長(zhǎng)素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)；③感光部位：胚芽鞘尖端；④生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬号哐壳始舛恕?2)胚芽鞘向光性的原理2．生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布(1)產(chǎn)生部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)運(yùn)輸eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(極性運(yùn)輸\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(部位：胚芽鞘、芽、幼葉和幼根,方向：從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué),下端)),非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，可以通過(guò)韌皮部,進(jìn)行))(3)分布部位：相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分。一、單選題1．根據(jù)下圖所示，分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量，正確的結(jié)論是（）A．a(chǎn)>b>c B．c>a=b>d C．b>a>c D．a(chǎn)=b=c2．1914年，科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C．對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)D．將尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也會(huì)彎曲生長(zhǎng)3．果樹(shù)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素只能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的這種運(yùn)輸特點(diǎn)是（）A．橫向運(yùn)輸 B．極性運(yùn)輸C．非極性運(yùn)輸 D．滲透作用4．植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是（）A．氨基酸 B．蛋白質(zhì) C．吲哚乙酸 D．丙酮酸5．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同B．豌豆幼苗切斷中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響C．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸D．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素6．取相同的玉米胚芽鞘切去下端，將胚芽鞘尖端放置在不含生長(zhǎng)素的空白瓊脂塊上（如下圖所示），在相同的光照或黑暗條件下處理一段時(shí)間后，檢測(cè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，結(jié)果見(jiàn)圖中數(shù)字。下列相關(guān)分析不合理的是（）A．胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素能通過(guò)極性運(yùn)輸進(jìn)入瓊脂塊B．甲、乙、丙對(duì)照，可說(shuō)明單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端分布不均勻C．甲、乙對(duì)照，可說(shuō)明生長(zhǎng)素不能透過(guò)玻璃隔板D．甲、丙對(duì)照，說(shuō)明了單側(cè)光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布但不影響其產(chǎn)生7．科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與②類(lèi)似處理。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是（）A．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多B．①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多D．③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多8．將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開(kāi)始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是（）A．根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲 B．根下彎曲，莖向上彎曲C．根向下彎曲，莖向下彎曲 D．根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲9．如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（）A．不生長(zhǎng)也不彎曲的只有③ B．生長(zhǎng)且向光彎曲的是②⑤C．生長(zhǎng)但不彎曲的是①④⑤ D．生長(zhǎng)且向左彎曲的是①⑤10．生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的作用效果相同的是（）A．根的向地性和莖的背地性 B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C．莖的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和植物的向光性11．如圖中，花盆放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中，外面套上開(kāi)小窗的暗箱。請(qǐng)據(jù)圖判斷能夠得出的結(jié)論是（）A．若花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，則花盆中的小苗將彎向小窗生長(zhǎng)B．若花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將向小窗生長(zhǎng)C．若花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)，花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是向光生長(zhǎng)D．若花盆和暗箱都不旋轉(zhuǎn)，則花盆中的小苗不生長(zhǎng)12．由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長(zhǎng)的部位、感覺(jué)刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段13．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同C．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響D．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸14．如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（）A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)C．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)不彎曲、戊向右生長(zhǎng)D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)，也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)15．用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后胚芽鞘直立生長(zhǎng)的是（）A．①③④ B．①②④C．②③⑤ D．①②③16．為研究植物向光彎曲的原因，某科研小組將相同的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照（如圖1）和無(wú)光照條件下（如圖2），一段時(shí)間后，將A、B、C、D瓊脂塊分別置于相同去尖端胚芽鞘甲、乙、丙、丁的一側(cè)一段時(shí)間，下列說(shuō)法不正確的是（）A．如果向左彎曲角度乙＞丙＝丁＞甲，說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸B．如果向左彎曲角度乙＝丙＝?。炯?，可能向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解了C．甲、乙、丙、丁之所以能發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)樯L(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)D．甲、乙、丙、丁的向左彎曲角度不同，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性17．在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，由很多科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究生長(zhǎng)素的成分和作用。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面B．鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)選擇瓊脂和云母片的原因是化學(xué)物質(zhì)能透過(guò)瓊脂卻不能透過(guò)云母片C．溫特的實(shí)驗(yàn)必須在單側(cè)光下進(jìn)行，否則不能得出支持達(dá)爾文假說(shuō)的結(jié)論D．拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均造成的18．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素（IAA）的極性運(yùn)輸，研究人員用放射性同位素14C標(biāo)記IAA開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)（圖中AB為莖尖切段）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．瓊脂塊①能檢測(cè)到放射性，而②中不能B．瓊脂塊①和瓊脂快②均能檢測(cè)到放射性C．瓊脂塊①中的放射性強(qiáng)弱與呼吸強(qiáng)度有關(guān)D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明IAA在莖尖的運(yùn)輸是否是極性運(yùn)輸19．植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素以游離型和束縛型兩種形式存在，游離型的生長(zhǎng)素有生物活性，束縛型的生長(zhǎng)素?zé)o生物活性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．植物細(xì)胞內(nèi)存在大量游離型和束縛型的生長(zhǎng)素B．適宜濃度的束縛型生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根C．種子萌發(fā)時(shí)游離型生長(zhǎng)素要轉(zhuǎn)化成束縛型生長(zhǎng)素D．游離型生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化成束縛型生長(zhǎng)素能減少過(guò)量生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用20．下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（）A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C．甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎D．甲向右彎，乙向左彎，丙不彎曲21．如圖所示為研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)探究植物的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)時(shí)，可設(shè)置a和f對(duì)照B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，可設(shè)置c和a對(duì)照C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，可設(shè)置c、d、e對(duì)照D．上述實(shí)驗(yàn)中，能夠直立生長(zhǎng)的是a、d、f22．下圖為幼苗在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)示意圖，該圖能表達(dá)的含義及該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．幼苗向光彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生了彎曲B．背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)C．向光側(cè)生長(zhǎng)慢是由于高濃度生長(zhǎng)素抑制了細(xì)胞生長(zhǎng)D．向光側(cè)細(xì)胞體積較小是由于向光側(cè)細(xì)胞分裂較快23．達(dá)爾文父子研究向光性的實(shí)驗(yàn)示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①與②的結(jié)果證明幼苗向光彎曲與苗尖端有關(guān)B．①與③④⑤的結(jié)果證明感受光刺激的部位是苗尖端C．若將實(shí)驗(yàn)條件改為完全黑暗，所有幼苗均不能生長(zhǎng)D．由實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面24．下列有關(guān)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（）A．缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B．單側(cè)光和重力均不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素從根尖向上運(yùn)輸不屬于極性運(yùn)輸D．植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)25．下圖中，A、B、C表示花盆放在具有二定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上。A放在轉(zhuǎn)盤(pán)的圓周上，B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中；C放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中，外面套上開(kāi)小窗的暗箱，下列說(shuō)法正確的是（）A．A中的根背著圓心方向生長(zhǎng)B．如果B中的花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，則植物向光源方向生長(zhǎng)C．如果C中只旋轉(zhuǎn)暗箱而不旋轉(zhuǎn)花盆，則植物向小窗方向生長(zhǎng)D．圖中所示的裝置中單方向刺激只有單側(cè)光照26．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置。如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（）A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在27．如下圖所示，用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，可使其發(fā)生向左彎曲生長(zhǎng)的處理是（）A． B．C． D．28．如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長(zhǎng)狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長(zhǎng)狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長(zhǎng)狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（）A．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)B．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)C．向左彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)D．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)29．如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是（）A．a(chǎn)中胚芽鞘直立生長(zhǎng)，b、c中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)B．a(chǎn)、b中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，c中胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)C．d中如果固定胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)D．d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)30．如圖表示甲、乙、丙三個(gè)盆栽放在勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上，其中甲放在轉(zhuǎn)盤(pán)的圓周上；乙放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中；丙放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中，外面套上開(kāi)小窗的暗箱。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲中的根背著圓心方向生長(zhǎng)，莖的生長(zhǎng)方向則相反B．由于乙盆栽和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，所以植物向光源方向生長(zhǎng)C．如果丙盆栽對(duì)應(yīng)裝置中只旋轉(zhuǎn)暗箱而不旋轉(zhuǎn)花盆，則植物向小窗方向生長(zhǎng)D．圖中所示的裝置中單方向刺激只有單側(cè)光照31．某科技小組用水平放置的燕麥幼苗做重力引起的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖1為燕麥幼苗放置的初始狀態(tài)，圖2為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲、乙為遠(yuǎn)地側(cè)或近地側(cè)的生長(zhǎng)情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在根處，甲為遠(yuǎn)地側(cè)，IAA含量低于乙（近地側(cè)）B．在芽處，甲為近地側(cè)，IAA含量高于乙（遠(yuǎn)地側(cè)）C．若實(shí)驗(yàn)前除去根的尖端，根處甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D．0-20min內(nèi)，IAA的運(yùn)輸方式為橫向運(yùn)輸32．某研究小組對(duì)胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實(shí)驗(yàn)處理示意圖如下。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．甲乙對(duì)照說(shuō)明單側(cè)光不會(huì)影響生長(zhǎng)素的合成B．丁圖若用相同厚度無(wú)色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素能具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用D．上述實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)證明單側(cè)光能使生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸33．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是（）A．乙為向光側(cè)，IAA產(chǎn)生受光照抑制B．甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C．IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸D．若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致34．用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，不會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（）A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧35．PIN蛋白是生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)的輸出載體，其合成過(guò)程及位置如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．PIN基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程合成PIN蛋白B．PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工C．生長(zhǎng)素經(jīng)PIN蛋白輸出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP并可原路返回D．PIN基因表達(dá)異常時(shí)，會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸36．玉米胚芽鞘在單側(cè)藍(lán)光的照射下會(huì)出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象，某實(shí)驗(yàn)小組為了探究單側(cè)藍(lán)光照射引起玉米胚芽鞘向光彎曲的原因，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．單側(cè)藍(lán)光可能使生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲B．單側(cè)藍(lán)光可能誘導(dǎo)向光側(cè)產(chǎn)生某種促進(jìn)胚芽鞘細(xì)胞生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)C．云母片能阻斷單側(cè)藍(lán)光刺激下尖端產(chǎn)生的某種影響向尖端以下傳遞D．該實(shí)驗(yàn)可證明單側(cè)藍(lán)光照射下胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)37．某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開(kāi)，同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照（如圖①所示）。經(jīng)過(guò)以下兩種方法處理一段時(shí)間：僅胚芽鞘和瓊脂塊轉(zhuǎn)動(dòng)、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在兩個(gè)切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）。胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況分別是（）A．向右彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)B．直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)C．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)D．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)38．用胚芽鞘進(jìn)行如圖①～④實(shí)驗(yàn)．其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)①②的裝置仍停止在如圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是（）A．①向左彎曲生長(zhǎng)，②直立生長(zhǎng)，③向左彎曲生長(zhǎng)，④直立生長(zhǎng)B．①向左彎曲生長(zhǎng)，②向左彎曲生長(zhǎng)，③直立生長(zhǎng)，④向右彎曲生長(zhǎng)C．①向右彎曲生長(zhǎng)，②向左彎曲生長(zhǎng)，③向右彎曲生長(zhǎng)，④直立生長(zhǎng)D．①向右彎曲生長(zhǎng)，②直立生長(zhǎng)，③向左彎曲生長(zhǎng)，④直立生長(zhǎng)二、多選題39．如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列不正確的是（）A．圖a中植物向光彎曲生長(zhǎng)B．圖b中植物直立生長(zhǎng)C．圖c中植物向光彎曲D．圖d中如果將植物固定不動(dòng)，僅紙盒旋轉(zhuǎn)，則植株向光彎曲生長(zhǎng)40．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，不能直接得出結(jié)論的是（）A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端三、綜合題41．以下是四位科學(xué)家在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中所做的實(shí)驗(yàn)，識(shí)圖并回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)中達(dá)爾文所做的實(shí)驗(yàn)是________，證明了胚芽鞘在單側(cè)光照射下，________產(chǎn)生的某種影響傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，造成________面比________面生長(zhǎng)快。（2）能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部的是實(shí)驗(yàn)________。這就是著名的鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)。（3）能證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部________造成的是實(shí)驗(yàn)________，這就是拜爾的實(shí)驗(yàn)。（4）能證明尖端產(chǎn)生的“某種影響”是一種化學(xué)物質(zhì)的是實(shí)驗(yàn)丁，該實(shí)驗(yàn)是由溫特完成的，他將該化學(xué)物質(zhì)命名為_(kāi)_______，直到1946年，人們才確認(rèn)它的化學(xué)本質(zhì)是________。42．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物生命活動(dòng)后設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面問(wèn)題。（1）圖甲反映的是植物的________性，感受刺激的部位是_________，發(fā)生反應(yīng)的部位是___________。（2）甲圖中，胚芽鞘所以發(fā)生彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)樵趩蝹?cè)光刺激下生長(zhǎng)素向________一側(cè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致_______________一側(cè)生長(zhǎng)快，________________一側(cè)生長(zhǎng)慢。乙圖中蓋玻片的作用是______________________。（3）我們認(rèn)為通過(guò)圖甲還不能說(shuō)明單側(cè)光照是引起植物向光彎曲生長(zhǎng)的必要條件，若要證明單側(cè)光照是植物彎曲生長(zhǎng)所必需的，還需設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)。設(shè)置的實(shí)驗(yàn)與甲相比有什么特點(diǎn)？__________________________________________。（4）下列敘述中，不能用甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明的是_________。A．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)能夠運(yùn)輸B．生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用C．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性D．尖端是胚芽鞘生長(zhǎng)和彎曲必不可少的43．仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的植株；圖四是生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖一中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，燕麥胚芽鞘________生長(zhǎng)，原因是________處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快。（2）圖二中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玉米幼苗根______生長(zhǎng)，原因是________處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng)慢。玉米幼苗莖________生長(zhǎng)，原因是________處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng)較快。（3）圖三所示三個(gè)芽中，________處的生長(zhǎng)素濃度最低，原因是該處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷往________處運(yùn)輸，由此可以推斷：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向具有極性，運(yùn)輸方式為_(kāi)_________________________。（4）圖四中BC段的含義是____________________。若此圖表示生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)的關(guān)系，則在同一植株中用此圖表示生長(zhǎng)素濃度與根和莖生長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，B點(diǎn)應(yīng)分別________移動(dòng)。（5）圖一至圖四中，能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是__________________________。44．為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：（一）方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）按上圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)（1）在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是_________________號(hào)裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是______號(hào)裝置（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論（2）根據(jù)______號(hào)和______號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的（3）根據(jù)______號(hào)和______號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)（4）根據(jù)______和______號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端（5）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________45．受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。46．為研究生長(zhǎng)素在水稻根負(fù)向光性反應(yīng)中的作用，研究人員進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長(zhǎng)的根尖表面的一側(cè)，得到了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。組別處理方式彎曲角度/°備注甲黑暗0豎直向下生長(zhǎng)乙單側(cè)光照39．6負(fù)向光性生長(zhǎng)丙對(duì)貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43．7負(fù)向光性加劇丁黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊）37．5向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)戊黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊）41．3向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)回答問(wèn)題：（1）生長(zhǎng)素是植物體產(chǎn)生的，對(duì)生命活動(dòng)起_________作用的微量有機(jī)物。植物根的伸長(zhǎng)包括根部細(xì)胞的_________和_________。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)：水稻根的生長(zhǎng)方向受_________和_________調(diào)控，比較乙與?。ɑ蛞遗c戊）組，推測(cè)根具有負(fù)向光性的原因是________________________________。（3）剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的根會(huì)失去負(fù)向光性反應(yīng)，說(shuō)明_________________________。47．下列是燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘_________（填“尖端”或“尖端下部”）。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組起________作用。（3）用單側(cè)光照射一段時(shí)間后，乙、丙的生長(zhǎng)情況分別是________、_________（填字母）。A．直立生長(zhǎng)B．不生長(zhǎng)不彎曲C．向光彎曲生長(zhǎng)D．背光彎曲生長(zhǎng)（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布_________（填“均勻”或“不均勻”）造成的。這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱(chēng)為_(kāi)___________。48．請(qǐng)回答