高中階段的學(xué)習參考總結(jié)范文

.::;高中階段的學(xué)習參考總結(jié)范文〔通用〕

剛升入初三，有些同學(xué)會不以為然，認為離中考的日子還非常長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔〞，須知學(xué)習和復(fù)習都是一個按部就班的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的根底上進一步練習、進步而已。因此，在整個初中階段，就必需打下堅實的根底。正確的學(xué)習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極考慮，回家后認真復(fù)習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容細心“消化〞、“吸收〞后，再去承受新的知識?！皽毓识篓暡鸥墒盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習效果。

每個人由于自身潛能和喜好等要素，各科的成果一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習情況有一個全面、客觀的理解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有偏重地布置學(xué)習和復(fù)習時間，取長補短，揚長避短，才干用有限的時間獲得最好的學(xué)習效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相關(guān)于我的弱項???文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習時用的時間就相對少些。此次中考，我充沛發(fā)揮了自己的優(yōu)點，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上獲得了較好的成果。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞，打仗是如此，學(xué)習、考試也是如此。

考試成果好壞的要素當然非常多，有時也不乏偶然要素，但我認為最主要、最根本的要素是主觀要素，即自己的主觀努力。不利的客觀要素可以通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只要通過主觀努力才干發(fā)揮作用。我非常幸運，我的初中母校??永明中學(xué)為我們營建了一個良好的學(xué)習環(huán)境和氣氛，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實的文化根底，再加上自己的努力，使我在此次中考中獲得了較為理想的成果，進入了市重點學(xué)校??向明中學(xué)。

有些同學(xué)在考試前非常緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不如此就不能獲得好成果。這不只是一種對自己缺乏決心的表現(xiàn)，有時還會獲得適得其反的效果?，F(xiàn)實中也不乏如此的事例：有的同學(xué)平時學(xué)習不時非常好，確實是由于在考試前沒有處置好復(fù)習與休息的關(guān)系，長期睡眠缺乏，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成果。他人的教訓(xùn)確實是我們的經(jīng)歷，因此，同學(xué)們在考試前千萬要留意勞逸結(jié)合，以豐滿的精神和充沛的自信步入考場，定能獲得理想的成果。

面對中考，我們要具備一顆平常心。雖然要做到這一點非常難非常難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必需堅持良好的心態(tài)。中考確實非常重要，但它畢竟是我們漫長的學(xué)習生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習路程更長?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習的現(xiàn)實中來，接著努力、刻苦地學(xué)習;考得不理想的同學(xué)也不要長時間陶醉在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結(jié)，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習中獲得好成果。

進入高中階段學(xué)習，這只是學(xué)習道路上的萬里長征走出的第一步，以后的路程更長，學(xué)習任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建立，為了國家的繁榮富強，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全面開展，做一個