漢語(yǔ)語(yǔ)法專題研究_第1頁(yè)
漢語(yǔ)語(yǔ)法專題研究_第2頁(yè)
漢語(yǔ)語(yǔ)法專題研究_第3頁(yè)
漢語(yǔ)語(yǔ)法專題研究_第4頁(yè)
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PAGE1PAGE153專題一語(yǔ)法化和漢語(yǔ)語(yǔ)法研究一、什么是語(yǔ)法化。語(yǔ)法化的定義:語(yǔ)言中意義實(shí)在的詞轉(zhuǎn)化為無實(shí)在意義、表示語(yǔ)法功能的成分這樣的一種過程或現(xiàn)象,就稱之為語(yǔ)法化。(沈家煊,《外語(yǔ)教學(xué)與研究》,1994、4)某個(gè)實(shí)詞或因句法位置、組合功能的變化而造成詞義演變,或因詞義的變化而引起句法位置、組合功能的改變,最終失去原來的詞匯意義,在語(yǔ)句中只具有某種語(yǔ)法意義,變成了虛詞,這個(gè)過程可以稱之為語(yǔ)法化。(劉堅(jiān)、曹廣順、吳福祥,《中國(guó)語(yǔ)文》1995、3)指一種特定的語(yǔ)言現(xiàn)象,即語(yǔ)法范疇和語(yǔ)法成分產(chǎn)生、形成的過程。典型的情形是:一個(gè)詞匯項(xiàng)或結(jié)構(gòu)式在特定的語(yǔ)言環(huán)境里獲得了某種語(yǔ)法功能,或者一個(gè)語(yǔ)法化了的成分繼續(xù)產(chǎn)生出新的語(yǔ)法功能。(吳福祥,2005,《語(yǔ)言學(xué)前言與漢語(yǔ)研究》)先看兩個(gè)例子:(1)動(dòng)詞“死”的意思是失去生命,可以出現(xiàn)在補(bǔ)語(yǔ)位置,如“打死”、“殺死”等。但是,它也可以虛化為副詞,表示程度達(dá)到極端。比較:A;諸葛亮氣死了周瑜。B:把他氣死了。C:我恨死他了。A的“死”是表示失去生命,B的“死”可以表示失去生命,也可以表示程度很高,C只能表示程度高。“死”由A及B至C,實(shí)際上在詞匯意義上,經(jīng)歷了一個(gè)虛化的過程,意義的虛化導(dǎo)致“死”的語(yǔ)法意義的改變,由動(dòng)詞功能而產(chǎn)生出副詞的功能。(2)“得”在先秦兩漢時(shí)期是表示獲得義的及物動(dòng)詞,常與另外的動(dòng)詞連用,后面帶賓語(yǔ),構(gòu)成連動(dòng)式結(jié)構(gòu)。如:孟孫獵得麂,使西巴持之歸。(韓非子·說林上)(獵得麂=獵麂+得麂)其先曰李信,秦時(shí)為將,逐得燕太子丹者。(史記·李將軍列傳)(逐得燕太子丹=逐燕太子丹+得燕太子丹)但在下面例子中,“得”就只是表示動(dòng)詞的完成與實(shí)現(xiàn)。假使堯時(shí)天地相近,堯射得之,猶不能傷日。(論衡·命義)是后月余,有亡人來,寫得冊(cè)文,卒如合詞。(三國(guó)志·魏·文帝紀(jì)裴注引《獻(xiàn)帝傳》)祥嘗在別床眠,母自往暗斫之,值祥私起,空砍得被。(世說新語(yǔ)·德行)“射得”猶“射中”,“寫得”猶“寫了”,“砍得”猶“砍了”。其中“得”字都是表示前面動(dòng)作有了結(jié)果。語(yǔ)義上“得”無法與后面的詞語(yǔ)構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,只是作為前面動(dòng)詞的附著形式,表示完成與實(shí)現(xiàn)義。這個(gè)“得”既在語(yǔ)義上虛化了,同時(shí)也帶來了結(jié)構(gòu)的重新分析,即由“V1+V2+O”成為“V+補(bǔ)語(yǔ)+O”。中國(guó)古代對(duì)語(yǔ)法化現(xiàn)象稱之為“實(shí)詞虛化”。元朝的周伯琦在《六書正為》中說:“大抵古人制字,皆從事物上起。今之虛字,皆古之實(shí)字”。歐洲到18世紀(jì)才有法國(guó)哲學(xué)家EtienneBonnotdeCondillac最先指出動(dòng)詞的屈折形態(tài),如時(shí)態(tài)標(biāo)記,是由獨(dú)立的詞演變而來的。19世紀(jì)的歷史比較語(yǔ)法學(xué)家在對(duì)歷史語(yǔ)言的研究中,語(yǔ)法化是其關(guān)注的一個(gè)重要內(nèi)容。他們發(fā)現(xiàn)了許多實(shí)詞虛化的例子(Bopp,1816),提出了虛化的問題。如指示代詞變?yōu)槎ü谠~,數(shù)詞“一”變?yōu)椴欢ü谠~,表“有”(have)的動(dòng)詞變?yōu)橥瓿审w標(biāo)志,這都是為了加快語(yǔ)言的交流速度。AMeillet(梅耶)堪稱現(xiàn)代研究語(yǔ)法化的先驅(qū),他在《語(yǔ)法形式的演變》(1912)中首次使用了grammaticalization一詞,而且提出了三個(gè)值得注意的觀點(diǎn):一是由虛化產(chǎn)生的新的語(yǔ)法形式會(huì)引起整個(gè)語(yǔ)法系統(tǒng)的變化;二是語(yǔ)法化是個(gè)連續(xù)不斷的過程,雖然也可分出階段來;三是虛化的程度跟使用頻率成正比。Sapir在《語(yǔ)言論》(1921)里談到詞義虛化時(shí)指出:“形式比它的概念內(nèi)容存活得長(zhǎng)久”,這也已經(jīng)涉及到了形式和意義演化進(jìn)程的不平衡性的重要規(guī)律。二、語(yǔ)法化的發(fā)展二十世紀(jì)70年代以來,語(yǔ)法化又成為人們重新關(guān)注的問題,這與語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。自從索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》問世以來,結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)盛行,語(yǔ)言的歷史研究受到冷落。但是隨著20世紀(jì)70年代語(yǔ)言類型學(xué)、話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等學(xué)科的行盛,語(yǔ)法化研究才重新受到人們的重視。語(yǔ)法化研究是在借助于語(yǔ)言類型學(xué)、話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等各種語(yǔ)言學(xué)理論和方法的基礎(chǔ)上形成的跨學(xué)科的語(yǔ)言理論,因此它的理論和方法具有更大的兼容性。由于語(yǔ)法化學(xué)說關(guān)注語(yǔ)言系統(tǒng)與語(yǔ)言運(yùn)用、語(yǔ)言成分的連續(xù)性及開放性、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的理?yè)?jù)性等,因而,也可以說,語(yǔ)法化是在對(duì)形式主義學(xué)派(結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和生成語(yǔ)言學(xué))的反動(dòng)基礎(chǔ)上形成發(fā)展的。這實(shí)際上說明了它的發(fā)展原因。(一)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和生成語(yǔ)法都把語(yǔ)言看成是一個(gè)自足的系統(tǒng),認(rèn)為對(duì)語(yǔ)言的研究可以不參照其他語(yǔ)言外因素而進(jìn)行,對(duì)語(yǔ)言的解釋可以在語(yǔ)言內(nèi)部找到根據(jù)。然而語(yǔ)法化卻表明語(yǔ)言不是一個(gè)自足的系統(tǒng),它與語(yǔ)言外的其他因素如人的認(rèn)知能力、社會(huì)因素、語(yǔ)言運(yùn)用等密不可分。(二)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)嚴(yán)格區(qū)分共時(shí)研究和歷時(shí)研究,把共時(shí)研究和歷時(shí)研究切分為兩個(gè)研究平面。但語(yǔ)法化理論認(rèn)為,語(yǔ)言是歷史的產(chǎn)物,語(yǔ)言的共時(shí)狀態(tài)是歷演變的結(jié)果,很多共時(shí)現(xiàn)象離開歷時(shí)角度就無法作出解釋;而另一方面,共時(shí)現(xiàn)象中存在的交替形式、變異現(xiàn)象也為歷時(shí)研究提供了重要線索。共時(shí)和歷時(shí)只是語(yǔ)言研究的兩個(gè)視角,而非兩個(gè)語(yǔ)言本身的平面??聪旅娴睦樱簼h語(yǔ)中表示被動(dòng)的標(biāo)志有“被”和“叫”、“讓”等,但是它們有一個(gè)區(qū)別是:由“被”字構(gòu)成的被動(dòng)句可以不出現(xiàn)施事,而由“叫、讓”等構(gòu)成的被動(dòng)句必須出現(xiàn)施事,如:黑板上的字被老師擦掉了?!诎迳系淖直徊恋袅?。黑板上的字叫老師擦掉了?!?黑板上的字叫擦掉了。黑板上的字讓老師擦掉了?!?黑板上的字讓擦掉了。如果僅從共時(shí)角度是無法做出解釋的。但是我們可以從歷時(shí)演變中去尋找答案。原來,表被動(dòng)的“叫/讓”句是由使役結(jié)構(gòu)式演變而來的,它的演變句法環(huán)境是“X主使者+叫/讓+Y受使者+VP”,因?yàn)樵谑挂劬渲?,受使者是一個(gè)必有論元,所以當(dāng)“叫/讓”句重新分析為被動(dòng)式“X受事+叫/讓+Y施事+VP”后,源結(jié)構(gòu)式中的Y強(qiáng)制性共現(xiàn)這一句法屬性仍然保留在語(yǔ)法化后的被動(dòng)式里,這是一種典型的“滯留”現(xiàn)象。例如:a:回?zé)o斜影教僧踏,免有閑枝引鶴棲。(皮日休《題瓦棺寺真上人院矮檜》)b:又一個(gè)丫鬟笑道:“別叫寶玉看見?!保ā都t樓夢(mèng)》第56回)c:寡剩的幾擔(dān)豆子沒丟吊,也給海水打?yàn)E上霉了。(《白姓官話》)d:就是天,也是給氣運(yùn)使喚著。(《兒女英雄傳》第3回)漢語(yǔ)被字句來源于話題句“S+被動(dòng)詞+V賓語(yǔ)”,秦漢之間隨著動(dòng)詞“被”的語(yǔ)法化,“S+被動(dòng)詞+V賓語(yǔ)”被重新分析為被動(dòng)結(jié)構(gòu)式“S受事+被被動(dòng)標(biāo)記+V謂語(yǔ)動(dòng)詞”。例如:a:今兄弟被侵,必攻者,廉也;知友被辱,隨仇者,貞也。(《韓非子·五蠹》)b:國(guó)一日被攻,雖欲事秦,不可得也。(《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》)c:錯(cuò)卒以被戮。(《史記·酷吏列傳》)d:身完全者謂之潔,被毀謗者謂之辱。(《論衡·累害》)此后,經(jīng)過擴(kuò)展,被字句又出現(xiàn)了“S+被被動(dòng)標(biāo)記+NP施事+V”結(jié)構(gòu)式(大約漢末萌芽,魏晉南北朝更多,見王力《漢語(yǔ)史稿》)。例如:a:五月二十日,臣被尚書召問。(蔡邕《被收時(shí)表》b:亮子被蘇峻害。(《世說新語(yǔ)·言語(yǔ)》)c:舉體如被刀刺。(《顏氏家訓(xùn)·雜藝》)因?yàn)?,被字句產(chǎn)生之初就是一種無施事被動(dòng)式,即S受事+被被動(dòng)標(biāo)記+V謂語(yǔ)動(dòng)詞,所以一直到現(xiàn)代漢語(yǔ)中,被字句仍然具有“S受事+被被動(dòng)標(biāo)記+V謂語(yǔ)動(dòng)詞”和“S+被被動(dòng)標(biāo)記+NP施事+V謂語(yǔ)動(dòng)詞”這兩種交替形式。實(shí)際上,許多共時(shí)的現(xiàn)象只有從歷時(shí)角度才能得到很好的解釋,比如漢語(yǔ)中雙音節(jié)副詞(仍然、非常等)、介詞(為了、一再等等)、連詞(雖然、即使等等)等,要說明它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),就必須參照它們的語(yǔ)法化過程。(三)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和生成語(yǔ)法主張語(yǔ)言系統(tǒng)的同質(zhì)性和離散性,認(rèn)為語(yǔ)言是一個(gè)穩(wěn)定的、靜態(tài)的、語(yǔ)言成分和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng);而語(yǔ)法化理論則認(rèn)為,語(yǔ)言總是不斷變化的,共時(shí)現(xiàn)象中存在的大量變異、不規(guī)則現(xiàn)象本質(zhì)上正是進(jìn)行中的演變,而語(yǔ)言系統(tǒng)中存在的多義、歧義、兼類和類屬不明等變異現(xiàn)象正顯示了語(yǔ)言范疇具有連續(xù)統(tǒng)性質(zhì)。(四)生成語(yǔ)義學(xué)從真值角度來解釋語(yǔ)言意義,但是,建立在真值條件上的語(yǔ)義學(xué)無法對(duì)語(yǔ)義現(xiàn)象作出令人滿意的解釋。以漢語(yǔ)中的助詞“看”為例?!翱础北緛肀硎疽粋€(gè)行為,指用眼睛觀察。但是,漢語(yǔ)中卻有下列表達(dá):我看不一定行。你用手試試看。我嘗嘗看。這些“看”無法用真值條件去解釋。而語(yǔ)法化卻可以從歷史角度上的類推、重新分析等角度作出說明。“看”本來是個(gè)動(dòng)詞,表示視覺行為。但在南北朝時(shí)期,“看”就由視覺動(dòng)作而擴(kuò)大使用范圍,指一切用感官測(cè)試的動(dòng)作,便產(chǎn)生了新義:測(cè)試義。如:a:五六日后,以手內(nèi)甕中,看冷無熱氣,便熟矣。(北魏賈思勰《齊民要術(shù)》)b:酢五合,蔥、瓜菹各二合,姜、桔皮各半合,魚醬汁三合,看咸淡、多少,鹽之適口。(同上)。a例冷暖的測(cè)定不能靠視覺,而需要觸覺,故“以手內(nèi)甕中”,可見“看”不指用眼觀察,而泛指測(cè)試。b例咸淡靠味覺測(cè)定,無法目測(cè),故“看”有測(cè)試義。有時(shí),“看”還可與有測(cè)試義的其他動(dòng)詞連用:a:一日再入,以手刺豆堆中候看,如人腋下暖,便須翻之。(同上)b:嘗看之,氣味足者乃罷。(同上)“候”、“嘗”都有嘗試義,和“看”連用表示測(cè)試。這種用法多了,“看”就逐漸失去動(dòng)詞性,而僅表嘗試義,開始向語(yǔ)助詞過渡?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中“看”作為助詞的用法即通過動(dòng)詞“看”虛化而來,考察其歷史發(fā)展線索,就可了解助詞“看”的來源,從而了解“看”的語(yǔ)義變化過程。70年代以來的語(yǔ)法化研究主要把重心從歷時(shí)轉(zhuǎn)向共時(shí),也就是想用語(yǔ)法化來解釋共時(shí)平面上過去難以解釋的現(xiàn)象,于是共時(shí)研究和歷時(shí)研究又開始結(jié)合起來。Givon(1971)提出了一個(gè)著名的論點(diǎn):“今天的詞法就是昨天的句法?!保馑际窍胍私猬F(xiàn)在的構(gòu)詞法,就必須了解語(yǔ)言早先階段的句法。非洲班圖語(yǔ)族,現(xiàn)今的句法是SVO詞序,而在詞法上有些動(dòng)詞有賓格前綴(OV)。事實(shí)證明,這種詞法上的OV順序是這類語(yǔ)言早先SOV句法的殘留?,F(xiàn)代英語(yǔ)nutcracker,truckdriver這樣的復(fù)合詞也反映了英語(yǔ)在歷史上曾經(jīng)有過SOV詞序階段。再以漢語(yǔ)“所以”來說,今天的“所以”是一個(gè)連詞,但在上古時(shí)期,“所以”是兩個(gè)詞,如“此下之所以事上,非上之所以畜下也(莊子天道)”,“所以”作連詞,應(yīng)該是其后面有了主語(yǔ),如“坐看清流沙,所以子奉使(杜甫)”。后來Givon又提出“今天的句法曾是昨天的章法”。也就是說,先有章法后有句法,語(yǔ)法成分是篇章成分“句法化”的結(jié)果,例如句法中的時(shí)態(tài)標(biāo)記就是如此。以完成體標(biāo)記來說,它包含的完成概念是在敘述過程中為表示事件前連后續(xù)的需要而產(chǎn)生的,因此它最初是個(gè)章法概念。Givon用事實(shí)證明“主語(yǔ)”這個(gè)語(yǔ)法范疇是由篇章里的話題演變而來的?!癕ary,shedrivesmemad.”這句話里,Mary是話題,she復(fù)指Mary。在不少語(yǔ)言中,相當(dāng)于she的代詞逐漸變?yōu)轲じ接趧?dòng)詞的詞綴(Maryshe-drivesmemad),最后又縮略成與Mary一致的形態(tài)標(biāo)記,于是,主語(yǔ)這個(gè)范疇就產(chǎn)生了。篇章>句法>詞法語(yǔ)法化的理論探討對(duì)于漢語(yǔ)的共時(shí)和歷時(shí)研究來說,更有重要的意義和價(jià)值。因?yàn)闈h語(yǔ)是一種缺乏形態(tài)的語(yǔ)言,表達(dá)語(yǔ)法關(guān)系的主要手段是虛詞和詞序,正是語(yǔ)法化使?jié)h語(yǔ)中產(chǎn)生了一批在語(yǔ)言表達(dá)中不可或缺的虛詞。因此,了解虛詞的語(yǔ)法化過程,對(duì)于我們解釋現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞的分析和使用能起到較好的作用。二、語(yǔ)法化的主要原則語(yǔ)法化原則是指語(yǔ)言成分或結(jié)構(gòu)在語(yǔ)法化過程中所遵循的規(guī)律。1、漸變?cè)瓌t。指語(yǔ)法化是一個(gè)連續(xù)的漸變的過程。從歷時(shí)的角度去理解漸變關(guān)系,可形成一個(gè)語(yǔ)法化程度由高到低的斜坡(cline):實(shí)詞>虛詞>附著形式>屈折形式(詞綴)。如英語(yǔ)的“begoingto”由空間向時(shí)間轉(zhuǎn)移的過程:a:Areyougoingtothelibrary?(空間)b:No,Iamgoingtoeat。(意圖)(時(shí)間)c:Iamgoingtodomybesttomakeyouhappy。(意圖)(時(shí)間)d:Therainisgoingtocome。(時(shí)間)如果僅看(a)(d),這是空間和時(shí)間之間的轉(zhuǎn)移,好象是頓變關(guān)系,但是插入的(b)(c)表明這種轉(zhuǎn)移是逐漸發(fā)生的。只要有足夠的上下文,我們還可以在(a)(d)之間插入更多的意思稍許不同的“begoingto”,也就是說,我們總可以在一種新的語(yǔ)境里引申出一種新的意思來。再如漢語(yǔ)“其實(shí)”的演變過程:a、橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳;葉徒相似,其實(shí)味不同。(《晏子春秋·內(nèi)篇》)b、宜陽(yáng),大縣也,上黨、南陽(yáng)積之久矣,名為縣,其實(shí)郡也。(《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)c、然而眾勞卒罷,其實(shí)難用。(《史記·淮陰侯列傳》)d、雖曰愛之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之。(柳宗元《種樹郭橐駝傳》)很明顯,a例是由代詞“其”和名詞“實(shí)”構(gòu)成的偏正詞組;例b的“其實(shí)”很像一個(gè)副詞,但與上句“名為”相對(duì),還可以看做是兩個(gè)詞;例c的“其實(shí)”雖然也可以看做兩個(gè)詞,但不宜看做偏正詞組,“其”的指代作用很弱,如果說它還有指代作用,則很像是主語(yǔ),“實(shí)”字已虛化為副詞,做狀語(yǔ);例d的“其實(shí)”就是一個(gè)雙音副詞了,“實(shí)”字起主要作用,“其”則虛化成類似詞頭的附加成分了。這說明“其實(shí)”由詞組演變?yōu)樵~的過程也是一個(gè)伴隨著語(yǔ)義虛化、結(jié)構(gòu)重新分析的漸變過程。漸變?cè)瓌t在共時(shí)階段的體現(xiàn)也會(huì)形成一個(gè)斜坡,這個(gè)斜坡指某一階段變異形式構(gòu)成的連續(xù)統(tǒng)(continuum)。我們看漢語(yǔ)“被”作為被動(dòng)標(biāo)記的過程。A:《說文》:“被,寢衣,長(zhǎng)一身有半,從衣皮聲?!边@是做名詞,意為“覆蓋物”。這個(gè)意義今天仍在運(yùn)用。B:“覆蓋物”是用于睡覺的,所以又用作動(dòng)詞,意為覆蓋。這是屬于體(事物)用(動(dòng)作性質(zhì))引申。天被爾祿(《詩(shī)經(jīng)·大雅·既醉》)夫之被之矣(《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》)C:大約公元前250年時(shí),“被”經(jīng)歷了一次語(yǔ)義演變,由“覆蓋”義的行為動(dòng)詞演變?yōu)椤霸馐堋钡男睦韯?dòng)詞,如:秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)(《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》)申生孝而被殃(《楚辭》)地小人眾,被水旱之災(zāi)(《史記·貨殖列傳》)D:大約在公元前100年,“被”成為被動(dòng)標(biāo)記,但此時(shí)是和“遭受”義同時(shí)存在。東漢時(shí)期,動(dòng)詞“被”逐漸不用,但作為被動(dòng)標(biāo)志,一直沿用下來。如:信而見疑,忠而被謗。(《三國(guó)志·魏志》)王武子被責(zé)(《世說新語(yǔ)》)亮子被蘇峻害(同上)以漢語(yǔ)的體標(biāo)記“了”為例。關(guān)于“了”的討論已經(jīng)有不少成果。楊永龍(《朱子語(yǔ)類》中“了”的語(yǔ)法化等級(jí),2003)對(duì)《朱子語(yǔ)類》中“了”的語(yǔ)法化等級(jí)進(jìn)行了考察??疾旖Y(jié)果反映了“了”從詞匯形式到語(yǔ)法形式的連續(xù)統(tǒng)變異情況。根據(jù)考察,與“了”的語(yǔ)法化程度相關(guān)的主要參項(xiàng)有:一是情狀類型:根據(jù)[±動(dòng)態(tài)][±持續(xù)],可以把與“了”結(jié)合的VP分為三種類型:延續(xù)情狀([+動(dòng)態(tài)][+持續(xù)]),終結(jié)情狀([+動(dòng)態(tài)][-持續(xù)]),靜態(tài)情狀([-動(dòng)態(tài)][+持續(xù)])。二是事件類型:包括前景事件——敘述事件主要進(jìn)程、反映說話人主要目標(biāo),和背景事件——表示背景時(shí)間信息、幫助說明前景事件。三是信息結(jié)構(gòu):包括兩個(gè)層次:舊信息、新信息,非焦點(diǎn)、焦點(diǎn)。四是時(shí)制類型:以說話時(shí)間為基點(diǎn),有已然、未然之別;以另一參照時(shí)間為基點(diǎn),有先時(shí)、同時(shí)、后時(shí)之別。五是“VP”了的否定形式:有“VP+Neg+了”、“Neg+VP+了”、“Neg+VP”。六是說話人對(duì)事件的觀察角度:有完整和非完整之別。所謂完整,即對(duì)事件不加分割,從整體加以觀察;所謂非完整,即對(duì)事件加以分解,對(duì)其過程的某一點(diǎn)/段如起點(diǎn)、終點(diǎn)、續(xù)段加以觀察。從體意義入手,可以把《朱子語(yǔ)類》的“了”分為相互聯(lián)系而又有區(qū)別的五個(gè)次類:表動(dòng)作完畢,了1;(2)表動(dòng)作有結(jié)果,了2;(3)表事件完成,了3(4)表狀態(tài)實(shí)現(xiàn),了4;(5)喪失體意義,純表語(yǔ)氣,了5。這五個(gè)次類形成的語(yǔ)法化斜坡及相關(guān)參項(xiàng)可列表如下:情狀類型事件類型焦點(diǎn)否定形式觀察點(diǎn)延續(xù)終結(jié)靜態(tài)背景前景了1(完畢義動(dòng)詞)++了VP+Neg+了動(dòng)作終結(jié)點(diǎn)了2(動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ))++(+)+VP了Neg+VP+了動(dòng)作結(jié)果了3(完成體標(biāo)記)++++VPNeg+VP事件整體了4(起始體標(biāo)記)++VPNeg+VP狀態(tài)起始點(diǎn)了5(純語(yǔ)氣詞)++VPNeg+VP心理視點(diǎn)這五個(gè)“了”構(gòu)成的語(yǔ)法化斜坡是:了1>了2>了3>了4>了5從左到右,語(yǔ)法化程度逐漸提高,詞匯意義越來越虛,到右端已完全失去詞匯意義。2、單向原則。語(yǔ)法化的單向性指的是語(yǔ)法化的演變過程是以“詞匯成分>語(yǔ)法成分”或“較少語(yǔ)法化>較多語(yǔ)法法”這種特定的方向進(jìn)行的。比如某個(gè)成分的演變只能按上面的斜坡的從左至右的方向進(jìn)行,而不是可逆的,則這個(gè)演變是單向性的,否則,是單向性的反例。因?yàn)橐粋€(gè)典型的語(yǔ)法化過程包括語(yǔ)用-語(yǔ)義、形態(tài)-句法和語(yǔ)音-音系三個(gè)子過程,所以單向性通常在以上三個(gè)層面都有相應(yīng)的表現(xiàn):語(yǔ)用-語(yǔ)義:抽象性逐漸增加:具體義>較少抽象義>更多抽象義主觀性逐漸增加:客觀性>較少主觀性>更多主觀性形態(tài)-句法:黏著性逐漸增加:自由>較少黏著>更多黏著強(qiáng)制性逐漸增加:可選性>較少?gòu)?qiáng)制性>強(qiáng)制性(強(qiáng)制性指特定的語(yǔ)言成分在語(yǔ)言組合軸上的共現(xiàn)要求。一個(gè)實(shí)義詞在話語(yǔ)中的使用是可選的,當(dāng)它具有一定的虛化程度時(shí)其可選性就會(huì)降低,而當(dāng)這個(gè)實(shí)義詞完全語(yǔ)法化后它在組合軸上的共現(xiàn)就具有了強(qiáng)制性。)范疇特征逐漸增加:多范疇特征>較少范疇特征>完全喪失范疇特征(一個(gè)典型的實(shí)義詞通常具備特定的句法范疇的很多特征,比如形態(tài)豐富的語(yǔ)言里,一個(gè)典型的動(dòng)詞可以帶時(shí)、體、情態(tài)以及一致關(guān)系標(biāo)記,可以接受各種修飾成分,可以指派題元等。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞進(jìn)入虛化過程之后上述范疇特征就會(huì)逐漸減少;而當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞完全語(yǔ)法化為一個(gè)形態(tài)標(biāo)記時(shí),上述的范疇特征則完全消失。)語(yǔ)音-音系:音系形式的逐漸減少或弱化:完整的音系形式>弱化的音系形式Haspelmath是單向性原則的極端主持者,他斷言說:“語(yǔ)法化即詞匯范疇成為功能范疇的演變,是壓倒性不可逆的。典型的功能范疇從不會(huì)變成典型的詞匯范疇,一些違背語(yǔ)法化普遍方向的次要演變是極其罕見的?!薄罢Z(yǔ)法化是不可逆的,只有極為罕見的例外;這就是說,我們幾乎很難看到一個(gè)以這種方式演變的結(jié)構(gòu)式:原先的語(yǔ)法成分獲得了更多的句法自由、更大的語(yǔ)義豐富,等等。換言之,非語(yǔ)法化是極受限制的。當(dāng)我們只考慮原型功能范疇(標(biāo)格的介詞或者時(shí)范疇詞綴)時(shí),如果問它們能否變成原型的詞匯范疇,回答是‘不’。”(關(guān)于單向性的反例,可參見吳福祥《關(guān)于語(yǔ)法化的單向性問題》的介紹,《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》2003、4)Haspelmath依據(jù)Keller的“無形手理論”,對(duì)語(yǔ)法化的單向性給出了一個(gè)迄今為止最為深入的解釋:“語(yǔ)言演變導(dǎo)源于說話人無數(shù)的個(gè)體行為的累積。說話人并非有意要改變語(yǔ)言,但其話語(yǔ)行為的后果導(dǎo)致語(yǔ)言朝著一個(gè)特定的方向演變。語(yǔ)法化是‘鋪張’準(zhǔn)則的一個(gè)副產(chǎn)品,這就是說,說話人使用異常明確的表達(dá)式以吸引注意。因?yàn)檫@種異常明確的表達(dá)式被語(yǔ)言社團(tuán)廣泛采用,它們的使用就變得更為頻繁,音系形式隨之而發(fā)生弱化。非語(yǔ)法化在很大程度上是不可能的,因?yàn)椴淮嬖诰哂兄泻妥饔玫摹翠亸垺瘻?zhǔn)則。因?yàn)檎f話者對(duì)語(yǔ)法化了的詞語(yǔ)并不能有意識(shí)地提取,因此不可能在一個(gè)較少語(yǔ)法化的位置上使用它們?!毕旅媸钦Z(yǔ)法化的“無形手”的具體解釋框架:=1\*ROMANI生態(tài)條件a.語(yǔ)法是無意識(shí)的信息加工語(yǔ)言單位是按照從最大性的自由/有意識(shí)/蓄意到最大性的受制于規(guī)則/無意識(shí)/自動(dòng)化這樣的連續(xù)統(tǒng)而排列。處在前面極端的成分是充分詞匯性的成分;處于后面極端的成分則是充分語(yǔ)法性的成分。b.基本話語(yǔ)意義對(duì)于說話者來說,某種語(yǔ)言單位的意義普遍地比其他單位的意義更為基本。也就是說,這些意義需要比其他意義更頻繁地被傳遞(比如“所有關(guān)系”、“工具”之于“自行車”或“月亮”)。c.頻率與程式化高級(jí)生物體認(rèn)知加工的一個(gè)普遍特征是,頻繁出現(xiàn)的認(rèn)知事件會(huì)導(dǎo)致信息加工的極大省力(程式化、自動(dòng)化),比如對(duì)實(shí)施相同的作業(yè),人們必然給予較少的注意力。=2\*ROMANII行為準(zhǔn)則a.超準(zhǔn)則:以你在社交上獲得成功并盡可能付出最低代價(jià)的方式說話。b.明晰:以你能被理解的方式說話。c.經(jīng)濟(jì):以你不花費(fèi)過多能量的方式說話。d.一致:像別人那樣說話。e.鋪張:以你能被注意的方式說話。=3\*ROMANIII無形手的過程a.說話人S本來應(yīng)該說YAFZ的,但他實(shí)際說了YBLZ(依照準(zhǔn)則e)(AF=功能成分;BL=詞匯成分)b.其他人也跟著他說YBLZ(依照準(zhǔn)則e和d)c.在這個(gè)語(yǔ)言群體的言語(yǔ)里,BL的頻率急劇增加,因?yàn)锽L的意義對(duì)話語(yǔ)是更基本的(就=1\*ROMANIb而言)d.因?yàn)楦哳l率使用,BL變得更加可預(yù)測(cè)。e.因?yàn)榫哂锌深A(yù)測(cè)性,B被很多說話人以弱化的方式發(fā)音(依據(jù)準(zhǔn)則b和c)f.因?yàn)楦哳l率使用,B(現(xiàn)在已是BF)在說話人的心理上日益自動(dòng)化/程式化(根據(jù)=1\*ROMANIc)。自動(dòng)化的加工,蘊(yùn)涵著諸如跟鄰接成分發(fā)生合并、在特定語(yǔ)境中的強(qiáng)制性使用以及位置固定等特征,這些特征也即是語(yǔ)法化參數(shù)。g.通過適應(yīng),B在語(yǔ)義上的貢獻(xiàn)不再被感知為語(yǔ)用上的突顯。=4\*ROMANIV待解釋的現(xiàn)象一個(gè)詞語(yǔ)BL,他在這個(gè)語(yǔ)言的某個(gè)特定階段是詞匯范疇,現(xiàn)在已變成功能范疇BF(具有各種伴隨性的音系、語(yǔ)義和句法演變)。問題是單向性演化會(huì)使語(yǔ)言中的虛化成分越來越多,語(yǔ)言成分無限止地變得越來越虛。于是,又有人提出語(yǔ)法化的循環(huán)性,一個(gè)成分虛化到極限以后就跟實(shí)詞融合在一起,自身變成了零形式。具體的循環(huán)模式是:自由的詞→粘附于詞干的詞→與詞干融合的詞綴(自由的詞)Givón根據(jù)他的“章法成分句法化”和“句法成分詞法化”的思想又提出一個(gè)循環(huán)模式:章法成分→句法成分→詞法成分→形態(tài)音位成分→零形式(→章法成分)由詞綴向零形式轉(zhuǎn)變,如漢語(yǔ)中的名詞詞尾“兒”,這個(gè)詞尾大多已跟它所依附的詞根合并為一個(gè)兒化音節(jié)。例如,“女兒”中的“兒”還是復(fù)合詞的一個(gè)語(yǔ)素,“孩兒”中的“兒”已變成一個(gè)音節(jié)的韻尾了。再如在藏緬語(yǔ)中的拉祜語(yǔ)里,là是個(gè)獨(dú)立的動(dòng)詞,相當(dāng)于漢語(yǔ)“他跑著來了”中的“來”。là先變?yōu)榘氇?dú)立的動(dòng)詞,相當(dāng)于“跑來跑去”中的“來”,然后又變?yōu)檩p聲詞綴la,相當(dāng)于“看來”中的“來”,最后又縮略為前一音節(jié)的韻尾-l,如Newair語(yǔ)的wal(來)來自*wa+la(走+來)。與單向性原則有關(guān)的是擇一原則、歧變?cè)瓌t。擇一原則是指開始有多個(gè)成分都可能經(jīng)歷同一語(yǔ)法化過程,經(jīng)篩選后多數(shù)被淘汰,只剩下一個(gè)實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)法化。例如古漢語(yǔ)中表被動(dòng)意義的有“於”、“為”、“見”、“被”。(王力,1980)比如:于:通者常制人,窮者常制于人。(荀子榮辱)帝年八歲,政事壹決于光。(漢書霍光傳)為:不為酒困。(論語(yǔ)子罕)道術(shù)將為天下裂。(莊子天下)靈公少侈,民不附,故為弒易。(史記晉世家)見:年四十而見惡焉,其終也已。(論語(yǔ)陽(yáng)貨)厚者為戮,薄者見疑。(韓非子說難)齊趣下三國(guó),不且見屠。(史記齊悼惠王世家)被:今兄弟被侵,必攻者,廉也;知友被辱,隨仇者,貞也。(韓非子五蠹篇)萬乘之國(guó),被圍于趙。(戰(zhàn)國(guó)策齊策)最終,被動(dòng)形式只剩下“被”字。再看現(xiàn)代漢語(yǔ)中“畢竟”類副詞的功能差異及其語(yǔ)法化的情況。“畢竟、到底、總、總歸、終歸、究竟、終究、終竟、終”的表義功能比較接近,它們構(gòu)成一個(gè)“相關(guān)義群”,它們有一些相同的義項(xiàng),有時(shí)可以相互替換。但是,為什么現(xiàn)代漢語(yǔ)中會(huì)有這么一組詞來表達(dá)相近的意義,它們之間有怎樣的分工,這種分工是怎樣形成的呢?首先,我們看“畢竟”類副詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的功能差異。從表義上看,它們都可以強(qiáng)調(diào)指明一個(gè)不因某種情況而改變的事實(shí)。這個(gè)事實(shí)可以是事物本身的特點(diǎn),也可以是已經(jīng)或?qū)⒊霈F(xiàn)的某種情況、規(guī)律。如:a:雖然她未受過什么訓(xùn)練,嗓子有些發(fā)緊,心中也難免緊張,但畢竟大大方方地唱完了這一段。b:鴻漸……道:“我也在后悔。不過,反正總要回娘家的。禮節(jié)手續(xù)麻煩得很,交給家里去辦罷?!痹谶@一類副詞當(dāng)中,除“畢竟、總歸、終歸”之外,其他幾個(gè)副詞還有另外一些用法?!暗降?、終究、終竟”還可以用于表示經(jīng)過較長(zhǎng)過程最后出現(xiàn)某種結(jié)果。如:a:走到組緗先生樓下,未免有些膽怯。到底還是沒有膽量貿(mào)然造訪,只好去找了住在附近的陸穎華老師,請(qǐng)她轉(zhuǎn)交。b:雖然是貧農(nóng)成分,因?yàn)榈苄謧兌啵慨a(chǎn)少,家里窮,隊(duì)里分紅低,終究沒人肯上門。而“到底”和“究竟”都可用于疑問句中,表追究。其中“到底”用于口語(yǔ),“究竟”既可用于口語(yǔ),也可用于書面語(yǔ)。其次,我們看“畢竟”類副詞的虛化過程。除“總”以外,其他最早出現(xiàn)于西漢,一般用為動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組,表示“終了、完結(jié)、歸結(jié)、窮極”等意義。如:a:夫賢主所作,固非淺聞?wù)咚苤?,非博聞?qiáng)記君子者所不能究竟其意。(史記三王世家)b:所以然者,此八月、九月、十月三月也,天地人正俱畢竟,當(dāng)復(fù)反始。(太平經(jīng)卷四十八)例a表示的是窮盡義,例b表示的是終了義。它們已經(jīng)凝固成一個(gè)詞了?!爱吘埂鳖愒~語(yǔ)由表“完畢、終了、歸結(jié)”等動(dòng)作義的動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組發(fā)展為表“最終”義的副詞,是以進(jìn)入狀語(yǔ)位置為先決條件的,這最早出現(xiàn)在東漢。例如:a:圣賢所作,亦復(fù)積多,畢竟各自有事。(太平經(jīng)卷四十一)b:畢竟不聞佛聲法聲比丘僧聲波羅蜜聲力無畏聲乃至一切諸善根聲。(大悲蓮華經(jīng))c:若不同見解,無有志原,在在處處,勿妄宣傳,損彼前人,究竟無益。(六祖壇經(jīng))由動(dòng)作的“完結(jié)”到時(shí)間的“最終”是一種隱喻,可以看成是由空間域向時(shí)間域的映射。由時(shí)間的“最終”又引申為強(qiáng)調(diào)事物的本質(zhì)屬性、不變的結(jié)論,這是由時(shí)間域向性質(zhì)域的映射。到唐代,就出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)已然的、不變的結(jié)論的用法。如:師《小乘》略覽,《大乘》精閱。年二十三,乃一日嘆曰:“諸佛至論,雖則妙理淵深,畢竟終未是吾棲神之地。”於是杖錫天臺(tái),禮智者遺跡,有數(shù)僧相隨?!爱吘埂鳖惛痹~用于疑問句中表示追究義最早是在唐代。“畢竟、究竟、到底”都先后產(chǎn)生了這種用法。如:a:侍云,經(jīng)又不看,禪又不學(xué),畢竟作個(gè)什么?(鎮(zhèn)州臨濟(jì)慧照禪師語(yǔ)錄)b:京兆七師令僧問師云,那個(gè)究竟做么生。(祖堂集)c:如先生所言,推求經(jīng)義,將來到底還有見處否?(朱子語(yǔ)類)綜上所述,“畢竟”類副詞大體經(jīng)歷了如下虛化過程:必定完畢、終了→最終、終于→結(jié)論→特點(diǎn)(原因)追究語(yǔ)法化是一個(gè)連續(xù)不斷的過程,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,“畢竟”類副詞的虛化也并沒有停止,而是繼續(xù)順應(yīng)著漢語(yǔ)演變的規(guī)律在不斷地發(fā)展。從20世紀(jì)初到現(xiàn)在的近一百年的時(shí)間里,“畢竟”類副詞主要發(fā)生了以下幾個(gè)方面的變化。一是“究竟”功能的單一化。它只保留了在疑問句中表追究的用法,表已然的結(jié)論和表特點(diǎn)(原因)的用法逐漸消失。這可以通過語(yǔ)料進(jìn)行證明。例如:*他究竟是去了。他能走到今天,畢竟(*究竟)是有大家的幫助。二是“到底”“畢竟”功能的消長(zhǎng)?!暗降住钡氖褂妙l率在逐漸下降,用于疑問句較多,主要表追究,而表特點(diǎn)的用法大為減少。其功能也逐漸單一化。與此相反,“畢竟”的使用數(shù)量有所增加,但增加的主要是表示原因的用法,其功能實(shí)際也在單一化。在語(yǔ)言系統(tǒng)中,當(dāng)一個(gè)詞的義項(xiàng)超過一定限度時(shí),語(yǔ)言本身可以通過減少義項(xiàng)來達(dá)到減荷的目的。另外,語(yǔ)言中的一組同義詞具有一系列相同的義項(xiàng),實(shí)際上不經(jīng)濟(jì)的,這時(shí),語(yǔ)言往往對(duì)此做出調(diào)節(jié),讓不同的詞在表義上有所分工,使得同義詞在功能(語(yǔ)義、語(yǔ)法或語(yǔ)用)上具有互補(bǔ)性?!爱吘埂?、“到底”、“究竟”等功能的單一化就是語(yǔ)法系統(tǒng)制約的結(jié)果,這也是語(yǔ)法化擇一原則的一種體現(xiàn)。歧變?cè)瓌t是指一個(gè)實(shí)詞出現(xiàn)在不同的結(jié)構(gòu)式中就可能取不同的虛化途徑,或者一個(gè)結(jié)構(gòu)式虛化了,在其他的結(jié)構(gòu)式中沒有虛化,形成一個(gè)“虛實(shí)并用”的情形。如漢語(yǔ)中的量詞主要是由名詞虛化而來,但同時(shí)這些量詞還可以作名詞用。即在“數(shù)+量+名”結(jié)構(gòu)中作量詞,而在其他一些結(jié)構(gòu)中作名詞。例如:一根筷子一條原則一?;ㄉ环羼橊剺涓紬l花生粒山峰3、并存原則。一種語(yǔ)法功能可以同時(shí)有幾種語(yǔ)法形式來表示。一種新形式出現(xiàn)后,舊形式并不立即消失,新舊形式并存。在下面這個(gè)用斜坡中,A/B形式表示就是并存現(xiàn)象,這種現(xiàn)象有時(shí)甚至是并存上百年或上千年:A/B>B例如現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示被動(dòng)的除“被”字外,還有“叫、讓、給”等。在漢語(yǔ)的歷史上,并存現(xiàn)象造成了虛詞的繁復(fù)和分歧。如上古時(shí)期的“于”、“於”、“乎”的使用。“于”是“於”的較古形式,甲骨文的介詞用“于”不用“於”?!稌?jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《易經(jīng)》也以用“于”為常?!办丁弊趾笃?,除了繼承“于”的原始意義外,它還兼有后起的一些意義,而這些意義就不能用“于”表示。例如:a:至于碣石,入于海。(書經(jīng)禹貢)b:而眾賓皆從之至于門外。(荀子樂論)但是當(dāng)“於”字前面所介紹的是形容詞,或“於”字后面所支配的是整個(gè)謂語(yǔ)形式時(shí),只能用“於”,不能用“于”,例如:a:青取之於藍(lán),而青於藍(lán);冰水為之,而寒於水。(勸學(xué))b:此無它故焉,生於節(jié)用裕民也。(荀子富國(guó))因此,對(duì)于“于”的原始意義,用“于”和“於”都可,對(duì)于“於”的后起意義和新的語(yǔ)法作用,就必須用“於”。關(guān)于“乎”字,我們看不出它和“於”的差別?!坝凇钡脑家饬x和“於”的后起意義都可用“乎”。例如:a:今君人者辟稱比方,則欲自并乎湯武。(荀子強(qiáng)國(guó))b:故人莫貴乎生,莫樂乎安;所以養(yǎng)生安樂者莫大乎禮儀。(同上)c:其數(shù)則始乎誦經(jīng),終乎讀經(jīng);其義則始乎為士,終乎為圣人。(勸學(xué))新舊并存現(xiàn)象可能會(huì)使句子產(chǎn)生歧義。如非洲語(yǔ)言Ewe的megbé有五個(gè)意思:背、背后(副詞)、背后(介詞)、以后、落后。這幾個(gè)意思和四個(gè)概念類相關(guān):物體>空間>時(shí)間>質(zhì)量Megbé原意是人體的背部,語(yǔ)義具體,由此而轉(zhuǎn)指空間的概念“背后”(副詞、介詞),再由空間的范疇轉(zhuǎn)指時(shí)間概念“以后”,然后再轉(zhuǎn)到質(zhì)量的范疇,意為“落后”。由具體到抽象,在現(xiàn)代Ewe語(yǔ)中,各種新老用法并存。由于各種虛實(shí)意義并存,而不同的概念范疇之間又沒有清楚的分界線,因而在下列句中就有兩種意義:é-lemegbéná-mSG-是后在-1SGa:他在我背后。(空間)b:他(比我)晚。(時(shí)間)例a表示空間概念,而在例b中表示時(shí)間概念。歧義說明概念類之間有不可分割的連續(xù)性。疊加、更新、強(qiáng)化等現(xiàn)象是語(yǔ)法化并存原則的一些具體體現(xiàn)。(劉丹青,2001)疊加現(xiàn)象簡(jiǎn)說就是“同詞異類疊加”,即同一詞匯成分以不同的詞性在一個(gè)句法結(jié)構(gòu)中同現(xiàn)。疊加現(xiàn)象存在的根本原因是虛化鏈的多階段并存,即虛化為虛詞的單位同時(shí)仍保留著它的實(shí)詞用法。例如寧夏中寧方言可以說“我給給了他一本書”,前一個(gè)“給”是動(dòng)詞,后一個(gè)“給”是介詞,與“我送給了他一本書”相當(dāng)。邵陽(yáng)話里的“你去哪里去”,兩個(gè)“去”分別是介詞和動(dòng)詞,這是不連用的疊加現(xiàn)象。再如英語(yǔ)中的have,一方面虛化為助動(dòng)詞,同時(shí)仍繼續(xù)用作表“有”的動(dòng)詞,因此在Ihavehadsome中就以不同的身份同現(xiàn)。這樣的疊加結(jié)構(gòu)可以反映語(yǔ)法化等級(jí)不同的現(xiàn)象。疊加一般是一個(gè)單位的兩次出現(xiàn),但三次出現(xiàn)的情況也有。據(jù)公望(1986),蘭州話的一個(gè)給予句可以出現(xiàn)三個(gè)“給”,如:a:你把書給1尕王給2給3了沒有?b:我給1給2給3了。按公望的分析,第一個(gè)“給”是介詞(后一例句中“給1”的賓語(yǔ)省略了),第二個(gè)“給”是動(dòng)詞,而第三個(gè)“給”根據(jù)分析,主要和與事的人稱、主語(yǔ)的主觀態(tài)度和結(jié)果趨向有關(guān),帶有情貌助詞的性質(zhì)。這樣,按照虛化的等級(jí)關(guān)系,三個(gè)“給”的按從實(shí)到虛的等級(jí)順序是給2、給1、給3。更新指用較自主的單位取代更虛化的單位起同樣或類似的語(yǔ)法作用。這是語(yǔ)言里十分常見的現(xiàn)象。如漢語(yǔ)發(fā)展過程中“在、對(duì)、向、被、比”等取代上古虛化的介詞“于/於”就是。程度副詞的發(fā)展很能體現(xiàn)更新現(xiàn)象。下面是漢語(yǔ)程度副詞更新鏈的情況。a:王占曰:大吉。(張玉金《甲骨文合集》)b:我朱孔陽(yáng)。(《詩(shī)經(jīng)》)c:臣之罪甚多矣,臣猶知之,而況君乎?(《左傳》)d:忽見一人,形狀甚偉,被甲持刀。(《搜神后記》)e:遜譴人牽船,過一渡,施力殊不便。(《搜神后記》)f:水澳多船數(shù)有相觸,驚怕殊多。(《入唐求法巡禮行記》)g:玉饌珍奇,非常厚重。(《游仙窟》)h:唐太宗是唐家很好底皇帝。(《吳文正集》)i:他操的心還怪多的!(張賢亮《綠化樹》)j:這是真正的“約克崽”,優(yōu)良品種,特通人性,特講衛(wèi)生。(莫言《師傅越來越幽默》)k:對(duì)象是昌平某村的,穿著毛藍(lán)褂子,臉蛋兒倍兒紅。甲骨文中只有一個(gè)程度副詞“大”,周代以后出現(xiàn)了其他程度副詞,如“孔”,但沒有廣泛使用。春秋起,出現(xiàn)了程度副詞“甚”。它后來成為文言中常用的程度副詞,但口語(yǔ)中不太用。中古時(shí),“殊”作為程度副詞相當(dāng)常見,現(xiàn)在也偶爾見于文言體。至晚到唐代,“非?!背霈F(xiàn)了,但“非?!弊餍稳菰~的用法一直比副詞常見,直到現(xiàn)代漢語(yǔ)中才成為最常用的程度副詞之一。近代漢語(yǔ)中“很”又作“狠”,曾有強(qiáng)調(diào)色彩,后來色彩淡化成為基本程度副詞,沿用至今。程度副詞的更新到現(xiàn)在仍沒有停止,后來出現(xiàn)的“怪”,北方口語(yǔ)中的“特”、“倍兒”以及南方話中的“好”(好開心)等都在擠壓著現(xiàn)存的程度副詞。在這樣的更新過程中,新舊程度副詞相互交替,同時(shí)也相互并存。強(qiáng)化指在已有的虛詞語(yǔ)素上再加上同類或相關(guān)的虛化要素,使原有的虛化單位的句法語(yǔ)義作用得到加強(qiáng)。更新強(qiáng)調(diào)的新舊交替,而強(qiáng)化涉及的是新舊并存,而且新舊形式的表義作用及句法性質(zhì)都可能相差較大,因此其表現(xiàn)形式更加復(fù)雜。在中古到近代的發(fā)展中,疑問代詞“何物”的出現(xiàn)就是一個(gè)典型的強(qiáng)化例子?!昂巍笔莻€(gè)比較古老的表物的疑問代詞,它區(qū)別于表人的“誰/孰”,表處所的“安、焉”等。在疑問代詞中,“何”是個(gè)最基本無標(biāo)記的,它除表物還表方式、程度、原因等,通過與其他語(yǔ)素的組合,又可進(jìn)入其他代詞的語(yǔ)義域。例如,“何人=誰”、“何處/何地=安\焉”,此外還有“何時(shí)、何等、何如/如何、何為/為何、何以、何故”等。而其他語(yǔ)義的代詞反過來不能進(jìn)入它的語(yǔ)義域。隨著一些上古疑問代詞的逐漸淡出,“何”的作用越來越廣泛,語(yǔ)法化程度越來越深化,表物的本義隨之消耗。這樣的條件下,通過“物”的作用添加強(qiáng)化其表物功能是自然不過的事了。“何物”成為新的表物疑問代詞,但它又進(jìn)一步語(yǔ)法化。其語(yǔ)法化的表現(xiàn)是逐漸不再感覺到它是和名詞“物”相聯(lián)系。它可以作定語(yǔ),修飾的名詞可以是人或其他。如“何物老嫗”、“何處龍見?作何物顏色?!比⒄Z(yǔ)法化的動(dòng)因語(yǔ)法化的動(dòng)因是說為什么會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)法化的問題,也即產(chǎn)生語(yǔ)法化的原因和條件。引起語(yǔ)法化的原因是多方面的,目前人們提到的主要是有語(yǔ)用、語(yǔ)義、認(rèn)知等幾個(gè)方面。不過,對(duì)于這些方面哪些是主要的、哪些是次要的等問題還有不同的認(rèn)識(shí)。下面我們從幾個(gè)方面來談?wù)劗a(chǎn)生語(yǔ)法化的原因。1、語(yǔ)言接觸任何一種語(yǔ)言在演變發(fā)展過程中都會(huì)在不同程度上和其他語(yǔ)言發(fā)生接觸。我們對(duì)語(yǔ)言接觸產(chǎn)生的詞匯借用現(xiàn)象比較熟悉,但對(duì)語(yǔ)言接觸導(dǎo)致的形態(tài)句法成分的借用和影響還比較陌生。實(shí)際上一些語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)把語(yǔ)言接觸看做是句法演變的重要機(jī)制和外因。在漢語(yǔ)學(xué)界,近年來也越發(fā)關(guān)注由于語(yǔ)言接觸(主要是阿爾泰語(yǔ)言)而產(chǎn)生的對(duì)漢語(yǔ)變化發(fā)展的影響問題。江藍(lán)生(1999,《從語(yǔ)言滲透看漢語(yǔ)比擬式的發(fā)展》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》第4期)強(qiáng)調(diào):“我們考察和分析歷史語(yǔ)言現(xiàn)象時(shí),應(yīng)該跳出歷史比較法的框架,從語(yǔ)言滲透、語(yǔ)言融合的角度去把握,也就是說,語(yǔ)言不是一種同質(zhì)系統(tǒng),共時(shí)語(yǔ)言中的有些差異不一定都是其自身單線條歷時(shí)層次的反映,而可能是由于語(yǔ)言相互滲透、相互融合造成的。”因語(yǔ)言接觸而產(chǎn)生的語(yǔ)法演變情況主要有句法借用和句法影響。前者是指甲語(yǔ)言的某種語(yǔ)法范疇或句法形式被復(fù)制、并入到乙語(yǔ)言中來,后者是指乙語(yǔ)言在甲語(yǔ)言的影響下產(chǎn)生或發(fā)展出某一語(yǔ)法形式或語(yǔ)法功能。漢語(yǔ)中,句法借用的現(xiàn)象很少,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的第一人稱代詞包括式和排除式的區(qū)分是借自于阿爾泰語(yǔ)言(參看呂叔湘1941《釋“您、俺、咱”,附論“們”》;劉一之《關(guān)于北方方言中第一人稱復(fù)數(shù)包括式和排除式對(duì)立的產(chǎn)生年代》,《語(yǔ)言學(xué)論叢》第十五輯;梅祖麟《北方方言中第一人稱復(fù)數(shù)包括式和排除式對(duì)立的來源》《語(yǔ)言學(xué)論叢》第十五輯)句法影響表現(xiàn)為內(nèi)部演變和外部演變的相互作用,二者共同作用于一個(gè)語(yǔ)法形式的產(chǎn)生或一種語(yǔ)法功能的出現(xiàn),如漢語(yǔ)“們”的功能發(fā)展。漢語(yǔ)人稱代詞復(fù)數(shù)萌芽于唐代,產(chǎn)生于宋代,唐代寫做“弭、彌、偉”,宋代寫做“懣、瞞、門、們”,但唐宋時(shí)期的復(fù)數(shù)標(biāo)記只能接在人稱代詞之后。到了元代,“們/每”產(chǎn)生了一種新的用法,可用在無生名詞之后,如“窗每都颭颭的飛,椅卓每都生生的走。(錢素庵《哨遍?王哨》)”,這種現(xiàn)象說明了“們”的功能演變機(jī)制是擴(kuò)展。但是為什么恰恰是元代“們”的功能能擴(kuò)展到接在無生名詞后,而之前沒有,之后卻又消失呢?原來這是語(yǔ)言接觸的結(jié)果。中古蒙古語(yǔ)常見的名詞復(fù)數(shù)附加成分有-d、-s、-n,這些附加成分可以用于所有的名詞和代詞之后,這些附加復(fù)數(shù)成分在漢語(yǔ)中通常翻譯成“每”(見《蒙古秘史》、《元代白話碑》等),因此,可以肯定,雖然漢語(yǔ)復(fù)數(shù)“們/每”產(chǎn)生于內(nèi)部,但卻受過蒙古語(yǔ)的影響而發(fā)生功能的擴(kuò)展。2、句法因素。詞語(yǔ)的語(yǔ)法化首先是因某實(shí)詞的句法位置的改變而引起的。漢語(yǔ)中的虛詞多由動(dòng)詞或形容詞虛化而來。動(dòng)詞在句中主要作謂語(yǔ)中心,而且,一般是一個(gè)句子只有一個(gè)謂語(yǔ)中心,構(gòu)成“主—謂—賓”格式。如果某個(gè)動(dòng)詞不用于這個(gè)格式,不是句子中的唯一動(dòng)詞,并且不是句子的中心動(dòng)詞(如連動(dòng)句),則該動(dòng)詞的動(dòng)作性就會(huì)減弱。當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞經(jīng)常在句子中充當(dāng)次要?jiǎng)釉~,它的這種語(yǔ)法位置被固定下來之后,其詞義就會(huì)慢慢抽象化、虛化,再發(fā)展下去,其語(yǔ)法功能就會(huì)發(fā)生變化:不再作為該動(dòng)詞的謂語(yǔ)構(gòu)成部分,而變成了謂語(yǔ)動(dòng)詞的修飾成分或補(bǔ)充成分,進(jìn)一步虛化的結(jié)果便導(dǎo)致該動(dòng)詞的語(yǔ)法化:由詞匯單位變成語(yǔ)法單位,所以,詞匯的語(yǔ)法化過程中,句法位置的改變、結(jié)構(gòu)關(guān)系的影響是一個(gè)重要因素。以近代漢語(yǔ)動(dòng)態(tài)助詞“將、著、取、得”等為例(劉堅(jiān)、曹廣順、吳福祥,1995)。將魏晉南北朝時(shí)期,表“攜帶”義的動(dòng)詞“將”出現(xiàn)于連動(dòng)式,基本式是“動(dòng)詞+將+趨向補(bǔ)語(yǔ)”。例如:a:若生女,輒持將去,母隨號(hào)泣,使人不忍聞也。(《顏氏家訓(xùn)》)b:見一老嫗,挾將飛見北斗君。(《古小說鉤沉幽明錄》)連動(dòng)式的“動(dòng)詞+將”間關(guān)系松散,常可插入賓語(yǔ)或連詞。如:a:有二人錄其將去,至一大門,有一沙門據(jù)胡床坐。(《古小說鉤沉冥祥記》)b:忽有白蛇,長(zhǎng)三尺,騰入舟中……縈而將還,置諸房?jī)?nèi)。(《王子年拾遺記》)連動(dòng)式“動(dòng)詞+將”表示一種“攜帶”性的運(yùn)動(dòng),動(dòng)作是由主體攜帶對(duì)象進(jìn)行的。而“攜帶”這一動(dòng)作,又是以完成前一動(dòng)作為條件,才得以進(jìn)行,表“攜帶”的“將”在某種程度上依附于前面的動(dòng)詞,“將”前面的動(dòng)詞,魏晉時(shí)主要是與“將”字近義的(如“持”、“挾”)或隱含有“攜帶”義的動(dòng)詞?!皩ⅰ睂?duì)前面動(dòng)詞的依附和與前面動(dòng)詞詞義的重合,減弱了它的動(dòng)詞性。動(dòng)詞性的減弱,在唐代引起“將”在句中結(jié)合關(guān)系的改變。如:a:憑人寄將去,三月無報(bào)書。(元稹《酬樂天書懷見寄》)b:揚(yáng)眉斗目惡精神,捏合將來恰似真。(蔣貽恭《詠金剛》)同是“動(dòng)詞+將+趨向補(bǔ)語(yǔ)”結(jié)構(gòu),但其中動(dòng)作已非主體與對(duì)象共同進(jìn)行,“將”前動(dòng)詞已不限于帶有“攜帶”義的了?!皵y帶”義減弱的“將”字,開始主要用于表示動(dòng)作完成后的情況、動(dòng)作的結(jié)果,并出現(xiàn)了新的結(jié)構(gòu)“動(dòng)詞+將+賓語(yǔ)”。例如:a:收將白雪麗,奪盡碧云妍。(白居易《江樓夜吟元九律詩(shī)成三十韻》)再進(jìn)一步,又從表動(dòng)作的結(jié)果發(fā)展成表示動(dòng)作的完成:a:輸將虛白堂前鶴,失卻樟亭驛后梅。(白居易《花樓望雪命宴賦詩(shī)》)當(dāng)動(dòng)作的完成狀態(tài)是進(jìn)行另一動(dòng)作的伴隨狀態(tài)或方式時(shí),“將”又有了表示動(dòng)作持續(xù)的用法及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)“動(dòng)作1+將+動(dòng)作2”a:騎將獵向南山口,城南狐兔不復(fù)有。(岑參《衛(wèi)節(jié)度赤驃馬歌》)“將”字的語(yǔ)法化過程是:動(dòng)詞“將”進(jìn)入連動(dòng)式,處于第二位置的“將”字在語(yǔ)境(語(yǔ)義、前面動(dòng)詞詞義等)影響下動(dòng)詞性減弱,引起結(jié)合關(guān)系變化(對(duì)動(dòng)詞選擇性減弱)。再進(jìn)一步到“攜帶”義逐漸消失,在句中主要表示動(dòng)作的狀態(tài)、結(jié)果,最終發(fā)展成只表完成、持續(xù)等語(yǔ)法意義的助詞。取a:春月,蜂將生育時(shí),捕取三兩頭著器中。(《博物志》)這是一個(gè)連動(dòng)式的句子,賓語(yǔ)為“取”與前面的動(dòng)詞“捕”所共有,“取”前動(dòng)詞有“取得”義或以“取得”為目的。a:合取藥成相待吃,不須先作天上人。(張籍《贈(zèng)施肩吾》)“取”已非“取得”義,變?yōu)楸硎緞?dòng)作結(jié)果。a:殷勤潤(rùn)取相如肺,封禪書成動(dòng)帝心。(陸龜蒙《奉和襲美謝友人惠人參》)b:若遇丈夫諧調(diào)御,任從騎取覓封侯。(秦韜玉《紫騮馬》)“取”由表示“結(jié)果”發(fā)展為表示動(dòng)作完成(a)或持續(xù)(b)。得a:其先曰李信,秦時(shí)為將,逐得燕太子丹者也。(《史記李將軍列傳》)連動(dòng)式,“得”前動(dòng)詞有“取得”義。a:祥嘗在別床眠,母自往暗斫之,值祥私起,空斫得被。(《世說新語(yǔ)》)“得”前動(dòng)詞無“取得”義,“得”表示動(dòng)作結(jié)果。a:我令之罘(fú)歸,失得柏與馬。(韓愈《招楊之罘》)b:傳得南宗心地后,此身應(yīng)便老雙峰。(《太平廣記》)c:江上晚來堪畫處,漁人披得一蓑歸。(鄭谷《雪中偶題》)“得”已由表示動(dòng)作結(jié)果進(jìn)一步演變?yōu)楸硎緞?dòng)作完成或持續(xù)的動(dòng)態(tài)助詞。上述幾個(gè)動(dòng)態(tài)助詞的語(yǔ)法化過程概括起來都是:連動(dòng)式→表示動(dòng)作結(jié)果(補(bǔ)語(yǔ))→表示動(dòng)作完成、持續(xù)(助詞)。在這個(gè)虛化鏈中,由于句法位置的變化而進(jìn)入特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(連動(dòng)式),是其變化的誘因和基礎(chǔ),只有在特定的語(yǔ)法位置上,在語(yǔ)境等因素的相互作用下,這些詞才可能產(chǎn)生新的用法,詞義才會(huì)不斷虛化,最終從動(dòng)詞發(fā)展為助詞。再如副詞的虛化往往和結(jié)構(gòu)關(guān)系及句法位置有關(guān)。這主要有三種結(jié)構(gòu)情況:動(dòng)賓、連動(dòng)、聯(lián)合。在以VP(包括動(dòng)詞性和形容詞性短語(yǔ))為賓語(yǔ)的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中,一般表義的重點(diǎn)是在前面的動(dòng)詞上,但有時(shí)表義重點(diǎn)也可落到后面的VP上,隨著重點(diǎn)的后移,動(dòng)賓結(jié)構(gòu)就會(huì)轉(zhuǎn)向狀中結(jié)構(gòu),與此同時(shí),前面的動(dòng)詞也就漸漸地虛化為副詞了。比如“就”的基本義是“趨、趨向”,常組成“就VP”結(jié)構(gòu),例如:同聲相應(yīng),同氣相求,水就濕,火就燥。(《易·乾》)到六朝時(shí),一些“就VP”結(jié)構(gòu)已經(jīng)呈現(xiàn)出由動(dòng)賓向狀中轉(zhuǎn)化的跡象,例如:離天渥(wò)兮就銷沉,委白日兮即冥暮。(南朝·宋·謝莊《皇太子妃哀策文》)這例的“就銷沉”正處于動(dòng)賓和和狀中兩可之間,表明其處于語(yǔ)法化過程之中。而下面的“就VP”則已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)化為狀中式了:王賁點(diǎn)兵,折了萬余人,依然歸來鎮(zhèn)守燕薊城;飛表秦始皇,帝不悅,就令王賁攻伐遼東,捉拿燕王。(《秦并六國(guó)平話》)聯(lián)合結(jié)構(gòu)中,謂詞性的聯(lián)合結(jié)構(gòu)在充當(dāng)謂語(yǔ)的過程中,其詞義偏向后一詞時(shí),并列成分就會(huì)形成后主前次的格局,這樣,前一謂詞就會(huì)逐漸虛化,其結(jié)構(gòu)關(guān)系也會(huì)由聯(lián)合結(jié)構(gòu)裝向狀中。如“酷”的本義是“酒性猛烈”,引申為“殘酷、殘暴”,例如:今上急耕田墾草,以厚民產(chǎn)也,而以上為酷。(《韓非子·顯學(xué)》)在此義項(xiàng)上,“酷”常同“暴、虐、烈、毒、苛”等組成聯(lián)合結(jié)構(gòu)。這種聯(lián)合結(jié)構(gòu)在使用中常常會(huì)出現(xiàn)詞義偏向后項(xiàng)的情況。試比較下面兩個(gè)“酷”:(1)秦人,其民生也陋厄,使其民也酷烈;劫之以執(zhí),隱之以厄。(《荀子·議兵》)(2)文帝以為火性酷烈,無含生之氣。(《搜神記》卷十三)前例的主語(yǔ)是人,“酷烈”還可分析為聯(lián)合結(jié)構(gòu),后例主語(yǔ)是“火”,“酷烈”就應(yīng)該認(rèn)為是狀中結(jié)構(gòu)。隨著狀中式“酷V”的廣泛使用(酷貧、酷痛、酷薄、酷似、酷憤等),又進(jìn)一步加速了副詞“酷”的形成,例如:君今酷愛人間事,爭(zhēng)得安閑老在茲。(唐·杜荀鶴《題汪氏茅亭》)連動(dòng)結(jié)構(gòu)中兩個(gè)動(dòng)詞本來都是主要?jiǎng)釉~,隨著表義重點(diǎn)的后移,前一動(dòng)詞往往就會(huì)趨向虛化。如“卻”本是動(dòng)詞“退卻”義,如:棄甲兵,怒戰(zhàn)栗而卻。(《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)引申為“返回”,如:平又言:“臣候日再中。”居頃之,日卻復(fù)中。(《史記·封禪書》)在此義項(xiàng)上,常組成“卻VP”連動(dòng)結(jié)構(gòu),進(jìn)而虛化為狀中結(jié)構(gòu),例如:(1)及將有沙苑之役,弼又請(qǐng)先除內(nèi)賊,卻討外寇。(《北史·杜弼傳》)(2)弟子只在西邊村內(nèi)居住,待到村中與諸多老人商量,卻來與和尚造寺。(《敦煌變文集·山盧山遠(yuǎn)公話》)前例還可將“卻”理解為“回來后”,也可理解為“然后再”,處于虛化中;而后例就只能解釋為“再”,已經(jīng)完全虛化了。3、語(yǔ)義基礎(chǔ)。語(yǔ)法化的結(jié)果往往是詞義的虛化。語(yǔ)義在語(yǔ)法化過程中起到了基礎(chǔ)性的作用。它往往會(huì)決定哪一個(gè)或哪一類詞可以虛化,而哪一個(gè)或哪一些詞不能虛化,或者還決定著詞的虛化方向。訓(xùn)詁學(xué)中“聚合類推”、“相因生滅”、“同步引申”在很多情況下都是這種語(yǔ)義發(fā)展的體現(xiàn)。上面所舉的“畢竟”類副詞的虛化過程中,就是語(yǔ)義起到?jīng)Q定性的作用。這類副詞意義相近,有著共同的來源,有這類似的語(yǔ)法化過程,即由表空間時(shí)間最終發(fā)展到強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)、追究等用法,這背后語(yǔ)義因素起著至關(guān)重要的作用。語(yǔ)義的基礎(chǔ)和決定作用在不同語(yǔ)言中具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?,不同語(yǔ)言中具有相同意義的詞往往朝著相同的方向虛化,如許多語(yǔ)言中表示“要”的動(dòng)詞都虛化為表示將來時(shí)標(biāo)記,英語(yǔ)中的since、漢語(yǔ)中的“緣、由”這些表示“從、由、以后”的詞都發(fā)展出表示原因的意義。下面我們看漢語(yǔ)中因意義的虛化而產(chǎn)生語(yǔ)法化的兩個(gè)例子。“個(gè)”本為名詞,專以記竹,漢魏以后變成一個(gè)一般量詞,用以計(jì)量各種東西,如:負(fù)服矢五十個(gè)。(《荀子議兵》)但愿尊中九醞滿,莫惜床頭百個(gè)錢。(鮑照《擬行路難》)可更覓數(shù)個(gè)刀子。(《法苑珠林》)然后發(fā)展出不指一個(gè)明確數(shù)量的虛指用法,可以脫離數(shù)詞使用:為個(gè)朝章束此身,眼看東路無去因。(張籍《寄朱闞山人》)虛指的“個(gè)”有時(shí)可直接用于形容詞之后:驚飛失勢(shì)粉墻高,好個(gè)聲音好羽毛。(鄭谷《飛鳥》)形容詞之后的“個(gè)”已不再表示物體的量,而成了表示事物具有某種性質(zhì)的標(biāo)志,詞義虛化了。詞義的演變引發(fā)了組合關(guān)系的改變,從“數(shù)+個(gè)+名詞”,變?yōu)椤靶?個(gè)+名詞”,最后又出現(xiàn)了跟在名詞、動(dòng)詞等后面的“個(gè)”:師云:“你既不會(huì),后面?zhèn)€僧只對(duì)看?!保ā毒暗聜鳠翡洝罚┙袢諉杺€(gè),明日復(fù)將來溫尋,子細(xì)熟看。(《朱子語(yǔ)類》)莫怪說,你個(gè)骨是乞骨。(《張協(xié)狀元》)量詞“個(gè)”到結(jié)構(gòu)助詞“個(gè)”的演變,是從詞義虛化開始的,從計(jì)量竹,到計(jì)量表具體意義的事物,到計(jì)量抽象的事物,再到放在表動(dòng)作或形容詞前,意義越來越虛化,最后成為結(jié)構(gòu)助詞,完成了意義的虛化,結(jié)構(gòu)關(guān)系的改變。再看介詞的語(yǔ)法化。漢語(yǔ)中為什么有的動(dòng)詞可以虛化為介詞,有的不能,其中語(yǔ)義起到了決定性的作用。根據(jù)石毓智(2001)的考察,幾乎所有的動(dòng)詞都可以用作次要?jiǎng)釉~,但是代表不同語(yǔ)義范疇的動(dòng)詞用作次要?jiǎng)釉~的頻率相差很大。而決定動(dòng)詞作次要?jiǎng)釉~頻率的是動(dòng)作對(duì)象與動(dòng)作行為的特征(“一個(gè)典型的行為動(dòng)作特征主要包括:施事、受事、與事、工具、處所、時(shí)間、范圍、目的、方式、原因。凡是可以引進(jìn)這些對(duì)象的動(dòng)詞,用作次要?jiǎng)釉~的頻率就高”)之間的密切程度,即動(dòng)詞的語(yǔ)義范疇。有人(張旺熙)從動(dòng)詞的非終結(jié)意義解釋介詞的虛化的條件。所謂非終結(jié)動(dòng)詞就是詞匯意義不完整而又具有一定句法作用的動(dòng)詞,直觀地解釋,就是不能放入“主—謂—賓”框架的動(dòng)詞,它們后面往往要求追加一個(gè)動(dòng)詞以使句子的句法和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)更為完整。如:A:我要求你。我要求你寫封信給他。B:毛主席率領(lǐng)我們。毛主席率領(lǐng)我們前進(jìn)。C:大家開始。大家開始工作。由于非終結(jié)動(dòng)詞往往要求另一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)與之配合,形成連動(dòng)結(jié)構(gòu)或兼語(yǔ)結(jié)構(gòu),從而造成句法上多個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)共現(xiàn)的復(fù)雜局面,這就是形成部分動(dòng)詞向介詞演化第二重要?jiǎng)右?。由于漢語(yǔ)中動(dòng)詞語(yǔ)法化為介詞是一種典型的語(yǔ)法化現(xiàn)象,我們不妨再看關(guān)于馬貝加(2003)的介詞語(yǔ)法化觀點(diǎn)。馬貝加(2003)從動(dòng)詞的次類變換的角度來談介詞的語(yǔ)法化的過程。表示運(yùn)行類的動(dòng)詞,所表示的動(dòng)作隨著時(shí)間的展開,施事者一般會(huì)改變位置。一般句中只能出現(xiàn)施事和處所。如“進(jìn)、向、趨、往、奔、退、卻、下、上、沿、循、來”等等。動(dòng)詞在語(yǔ)法化過程中往往進(jìn)入下列三種格式:F1:S+V1+N+V2F2:S+V1+V2(+N)F3:S+V1+V2運(yùn)行動(dòng)詞經(jīng)過語(yǔ)法化而發(fā)展為介詞,如“往、向、緣、循、沿、經(jīng)、由”等,它們?cè)诎l(fā)展歷程中曾進(jìn)入F1和F2式。在F1中,語(yǔ)法化的決定因素是在V2位置上出現(xiàn)另一個(gè)運(yùn)行動(dòng)詞,表示運(yùn)行的功能由后面那個(gè)運(yùn)行動(dòng)詞承擔(dān),處于位置上V1的運(yùn)行動(dòng)詞便發(fā)展為介詞。在F2中,決定性因素是在V1位置上出現(xiàn)一個(gè)非運(yùn)行動(dòng)詞,原先的連動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)閯?dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu),處于V2位置上的運(yùn)行動(dòng)詞就變?yōu)榻樵~??磶讉€(gè)例子。沿“沿”作為動(dòng)詞有“緣水而下”義,如:a:沿于江海,達(dá)于淮泗。(《書禹貢》)它有三個(gè)義素:水邊或水中,向下游,行徑?!把亍痹谡Z(yǔ)法化過程中只能進(jìn)入F1格式。V2可以是原地動(dòng)詞(動(dòng)作的開展不改變施事者的位置,如“看、說、笑、殺、射”等),也可以是運(yùn)行動(dòng)詞。比較:a:沿江哭/沿江叫b:而巴、蜀舟師沿江東下。a的“哭、叫”是原地動(dòng)詞,“沿”的“行經(jīng)”、“向下游”義素尚未消失,可以說“沿”進(jìn)入語(yǔ)法化的第一階段,但詞性未改變。b的“下”是運(yùn)行動(dòng)詞,“沿”失去后兩個(gè)義素,可以說是介詞了。經(jīng)“經(jīng)”進(jìn)入F1格式也有兩種情況:a:出塞豈成歌,經(jīng)川未遑汲。(蕭綱:隴西行三首,《先詩(shī)》)b:桓溫經(jīng)王敦墓邊過,望之曰:“可兒!可兒!”(《世說新語(yǔ)》)a的“歌”是原地動(dòng)詞,“經(jīng)”的表示運(yùn)行的動(dòng)詞性義素未消失。b的“過”是運(yùn)行動(dòng)詞,承擔(dān)了表示運(yùn)行的功能,位于V1位置的“經(jīng)”便呈現(xiàn)介詞性質(zhì)。往“往”進(jìn)入F1的位置,如:a:先時(shí)有張嫗者,嘗往周家傭賃。(《搜神記》)“傭賃”是行為動(dòng)詞,“往”雖然出現(xiàn)在V1位置,究其詞性,仍然是動(dòng)詞。若為運(yùn)行動(dòng)詞,“往”就有可能變?yōu)榻樵~。例如:a:暫往比鄰去,空聞二妙歸。(杜甫詩(shī))例中表示運(yùn)行的功能由“去”承擔(dān),“往”已現(xiàn)介詞端倪。此后,若為手作動(dòng)詞,“往”的介詞性質(zhì)很明顯。如:a:法化和尚……已龍仙膏往頂門便涂。(《敦煌變文集》)若為看視動(dòng)詞,“往”的介詞性質(zhì)愈明顯,如:a:抬頭覷是個(gè)鐘樓模樣,往下覷是人旋渦。(《全元散曲》)在F2中,假如V1是個(gè)運(yùn)行動(dòng)詞,“往”的介詞性質(zhì)難以確定,因?yàn)椤?往”可以看作連動(dòng)結(jié)構(gòu)。例如:a:燕、齊、趙民愁苦,稍稍亡往準(zhǔn),準(zhǔn)乃置之于西方。(《三國(guó)志》)上例“亡”、“往”都是運(yùn)行動(dòng)詞,可以看作是同義連用,也可以看作連動(dòng)結(jié)構(gòu)。兩個(gè)動(dòng)詞共載一個(gè)施事主語(yǔ),而且同隨一個(gè)處所賓語(yǔ)。如果不是運(yùn)行動(dòng)詞,情況就比一樣了。如:a:鄰人引往墓所。(《搜神記》)“引”不屬于運(yùn)行動(dòng)詞,“引”是一個(gè)三向動(dòng)詞,除施事外、處所外,還可以帶一個(gè)受事(包括隱含的)。上例中的“引”的施事是“鄰人”,而“往”的施事是兩個(gè)人(鄰人往、及被引之人往)。于是,“引往N”可以看作動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu),其中的“往+N”有可能被重新分析為介詞短語(yǔ)。如果格式的后部出現(xiàn)另一個(gè)VP,“往”的介詞性質(zhì)就更為明顯:a:命小吏持往揚(yáng)州賣之。(《搜神記》)例中句末有行為動(dòng)詞“賣”,V1又是手作動(dòng)詞,“往+N”已是介詞短語(yǔ),充當(dāng)“持”的補(bǔ)語(yǔ)。4、語(yǔ)用因素。從語(yǔ)用角度解釋語(yǔ)法化的產(chǎn)生,主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是認(rèn)知上的隱喻和轉(zhuǎn)喻解釋。這個(gè)理論認(rèn)為人的認(rèn)知規(guī)律就是從具體到抽象。隱喻是認(rèn)知的最主要的方式。Anderson(1971)和Lyons(1977)都認(rèn)為空間概念是最基本的概念,因此,語(yǔ)言中表示空間的詞是最基本的,它們是派生其他詞語(yǔ)的基礎(chǔ)。派生通過隱喻或引申從空間這個(gè)認(rèn)知域轉(zhuǎn)移到其他認(rèn)知域,如時(shí)間域、目的域等等。例如:=1\*GB3①非洲語(yǔ)言Ewe中的megbé至少有五個(gè)意思:“背”、“背后”(副詞)、“背后”(介詞)、“以后”、“落后”。這五個(gè)意思和四個(gè)類概念相關(guān):物體>空間>時(shí)間>質(zhì)量megbé原義是表示人體的背部的具體意義,由此而轉(zhuǎn)指空間概念的“背后”,再由此而由空間范疇轉(zhuǎn)指時(shí)間概念“以后”,然后再轉(zhuǎn)到指質(zhì)量范疇的“落后”。整個(gè)概念虛化的過程是由隱喻因素在起作用的。=2\*GB3②漢語(yǔ)中“在”這個(gè)詞,可以表示空間域、時(shí)間域、目的域,如:她在外面(空間域)她在洗菜(時(shí)間域)她喜歡做飯,不在吃飯而在消遣(目的域)=3\*GB3③英語(yǔ)的“begoingto”也是從空間域引申到目的域再到時(shí)間域(例見漸變?cè)瓌t)。把空間域看作最基本的源域的學(xué)術(shù)叫“方位說”。而Heine等人(1991)則認(rèn)為,作為語(yǔ)法化的“輸入”成分,空間詞語(yǔ)還不是最基本的,人體對(duì)自己身體部位的認(rèn)識(shí)才是最基本的參照點(diǎn)。例如“人心向背”、“門臉兒”、“報(bào)頭”、“山腳”、“圓心”這樣的詞語(yǔ)表明,前后上下這樣的空間概念是從“臉、背、腳、心”這些人體部位引申出來的。這可叫作“人類中心說”。一切都是從人自身出發(fā),引申到外界事物,再引申到空間、時(shí)間、性質(zhì)等。家族相似性是人類對(duì)事物范疇進(jìn)行認(rèn)知的一個(gè)原則或結(jié)果。這種認(rèn)知方式也是引發(fā)詞的語(yǔ)法化的一個(gè)動(dòng)因。如果一個(gè)詞表達(dá)的某種意義和另外一種意義具有家族相似性,則可能引起虛化過程。如承接表時(shí)間先后,因果表事理先后(前因后果),兩者具有明顯相似性,因此,關(guān)聯(lián)詞的承接意義最有資格向因果意義過渡。例如“就”:我拿起兩本書就往教室跑。(承接)看到那張照片,他就想起往事。(承接或因果,很難分清)因?yàn)橛惺?,就在長(zhǎng)沙呆了兩天。(結(jié)果)這種現(xiàn)象在其他語(yǔ)言中也同樣出現(xiàn),具有普遍性。如哈尼語(yǔ)a55ne33既表承接也表因果;古梵語(yǔ)paxcā表“在后面,后來”,又表“因此、那么”;景頗載瓦語(yǔ)lui55連接謂詞性成分表承接,連接分句表因果。語(yǔ)用因素中的信息結(jié)構(gòu)也是影響語(yǔ)法化的一個(gè)原因。以“受”的介詞化為例,在下列兩組句子中,由“受”引導(dǎo)的句子表達(dá)的信息地位不同:A:受到了老師表?yè)P(yáng)(因),他更加努力學(xué)習(xí)(果)。B:他努力學(xué)習(xí)(因),受到了老師表?yè)P(yáng)(果)A句的“受”引導(dǎo)的是原因信息,B句“受”引導(dǎo)的是表結(jié)果信息,根據(jù)因果上的邏輯關(guān)系看,“原因”往往是屬于已知信息,“結(jié)果”一般屬于新知信息。根據(jù)人們的研究,已知信息所表達(dá)的事件屬于背景信息,語(yǔ)義上處于次要地位,容易失去時(shí)間信息。因此,A組中的“受”如果喪失就容易產(chǎn)生虛化,像下面例中的“受”就應(yīng)該屬于介詞:受連續(xù)強(qiáng)降雨影響,我國(guó)南方各省遭受了特大洪澇災(zāi)害。受規(guī)模和功能的限制,無法直接與現(xiàn)代化的大市場(chǎng)對(duì)接。二是主觀化和交互主觀化的解釋。(參看沈家煊《語(yǔ)言的主觀性和主觀化》,《外語(yǔ)教學(xué)與研究》2001,4)Traugott認(rèn)為語(yǔ)義虛化是一種主觀化現(xiàn)象,她說:“語(yǔ)義變成不再指較客觀的語(yǔ)境,而指較主觀的(包括說話人的觀點(diǎn)),不再用做表述事物,而用做滿足結(jié)構(gòu)的需要。”所謂主觀化是指,說話人在說出一段話的同時(shí),表明自己對(duì)這段話的立場(chǎng)、態(tài)度和感情,從而在話語(yǔ)中留下“自我”的印記。這種主觀性用明確的結(jié)構(gòu)形式編碼,或者一種語(yǔ)言形式經(jīng)過演變而獲得主觀性的表達(dá)功能,稱為主觀化。例如英語(yǔ)中的while,古英語(yǔ)是whilum,古英語(yǔ)的意思是“有的時(shí)候”,在中古英語(yǔ)里的意思是“當(dāng)……時(shí)候”,現(xiàn)代英語(yǔ)中,while仍保持“當(dāng)……時(shí)候”的意思,但它卻增加了一個(gè)“雖然”的意思。Traugott指出:“有的時(shí)候”指世間客觀的某一事物,因而它的作用屬語(yǔ)言命題句范疇?!爱?dāng)……時(shí)候”不僅連結(jié)兩個(gè)活動(dòng),而且連結(jié)兩個(gè)子句,有著明顯的話語(yǔ)功能,然而,“雖然”之意,既表讓步,更主要是表現(xiàn)說話人的態(tài)度。交互主觀性指的是說話人用明確的語(yǔ)言形式表達(dá)對(duì)受話人的關(guān)注,主要是關(guān)注受話人的“面子”和“形象需要”。一個(gè)語(yǔ)言形式如果有交互主觀性那么也一定呈現(xiàn)主觀性。交互主觀化總是蘊(yùn)涵著主觀化,一個(gè)形式如果沒有某種程度的主觀化,就不可能發(fā)生交互主觀化現(xiàn)象。兩者的區(qū)別在于:主觀化使意義變得更強(qiáng)烈地聚焦于說話人,而交互主觀化使意義變得更強(qiáng)烈地聚焦于受話人。代詞的虛化往往伴隨主觀化和交互主觀化。如:我們認(rèn)為這樣做不夠妥當(dāng)。這里用第一人稱復(fù)數(shù)指說話人自己,用以表現(xiàn)“自謙”,“我們”的意義虛化指“我”。這是主觀化的表現(xiàn)。代詞的交互主觀化主要有兩個(gè)方面,一是表現(xiàn)心理距離,關(guān)注受話人的心理感受,比如:(成年人對(duì)小孩)咱們都上學(xué)了,哪能跟他們小孩兒爭(zhēng)玩具。這是用包括式代詞單指受話人,用來拉近距離。第二是表現(xiàn)說話人對(duì)受話人的期待,如:你北京有什么了不起,還不是吃全國(guó),仗著是首都。這是用第二人稱代詞“你”不指人,而用作提示受話人關(guān)注說話人所言內(nèi)容。三是從交際原則上的解釋。交際中受“省力”和“明晰”兩條原則的支配。兩條原則互相競(jìng)爭(zhēng)起作用,這叫做“動(dòng)因競(jìng)爭(zhēng)”。省力原則作用的結(jié)果是詞語(yǔ)的固化或成語(yǔ)化,成語(yǔ)化又導(dǎo)致詞語(yǔ)形式的縮小。但是這種過程不能無限地進(jìn)行下去,因?yàn)檫@樣會(huì)降低明晰度和表達(dá)力。因此,還有一個(gè)趨向是創(chuàng)造新的形式較復(fù)雜的說法,用迂說式來取代屈折式,以此來增加明晰度和表達(dá)力。上文提到的Haspelmath對(duì)“無形手理論”的解釋,實(shí)際就是這個(gè)道理。四是語(yǔ)境影響。劉堅(jiān)、曹廣順、吳福祥(1995)認(rèn)為詞的意義和功能總是在一定的語(yǔ)境中才能得到體現(xiàn)。在詞的語(yǔ)法化過程中,語(yǔ)境影響也是一個(gè)值得注意的因素。他們舉了“敢”、“時(shí)”、“著”等的語(yǔ)法化過程中,語(yǔ)境所起的作用。敢“敢”原來是個(gè)助動(dòng)詞,有“可、能、會(huì)”等義。例如:a:我不敢效我友自逸。(《詩(shī)經(jīng)小雅》)b:豈敢愛之,畏我父母。(《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)》)早在上古,當(dāng)“敢”用于反詰句時(shí),就相當(dāng)于“豈敢”:a:周不愛鼎,鄭敢愛田?(《左傳》)這種用法一直延續(xù)到漢魏六朝:a:奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?(《古詩(shī)為焦仲卿妻作》)b:曾是共治情,敢忘恤貧病?(《謝眺賦貧民田》)在同時(shí)的文獻(xiàn)里,“敢”由“豈敢”義虛化成反詰詞,義同“豈”:a:齊人敢為俗,蜀物豈隨身?(何遜〈贈(zèng)族人秣陵兄弟〉)“敢”與“豈”互文對(duì)舉,“敢”、“豈”同義?!案摇庇米鞣丛懜痹~,唐五代仍見其例;敢料安危體,猶多老大臣?豈無稽紹血,沾酒屬車塵。(杜甫〈傷春五首〉)三千大千世界須臾吹卻不難,況此小樹纖毫,敢能當(dāng)我風(fēng)道?。ā炊鼗妥兾募担案摇庇芍鷦?dòng)詞虛化為反詰副詞是在反詰句中這一語(yǔ)境實(shí)現(xiàn)的。即:一是助動(dòng)詞“敢”位于動(dòng)詞之前,其位置與疑問副詞相當(dāng)。二是在反詰句中,“敢”的語(yǔ)義猶“不敢”,與原來的意義正相反,用反詰形式表現(xiàn)就是“安敢”、“豈敢”。由于這種句式的慣用,“敢”的“豈敢”義位中,“敢”的義素成分逐漸弱化,以至丟失,最終虛化成表示單純反詰的疑問副詞。時(shí)“時(shí)”在晚唐五代可用作語(yǔ)氣詞,其語(yǔ)法化過程,也與語(yǔ)境影響有密切關(guān)系?!皶r(shí)”本為名詞,表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間:a:于時(shí)始雪,五處俱賀,五版并入。(《世說新語(yǔ)》)唐代“時(shí)”在未然(假設(shè)句)語(yǔ)境里,開始出現(xiàn)語(yǔ)法化的趨勢(shì):a:聞客病時(shí)慚體健,見人忙處覺心閑。(白居易詩(shī))這里的“時(shí)”與后面的“處”相對(duì),還有一定的詞匯意義。不過,這里作者強(qiáng)調(diào)的是“客病”這一事實(shí),并不在意這一事件發(fā)生的時(shí)間,所以例中“時(shí)”表示的時(shí)間是無關(guān)緊要的。換句話說,“時(shí)”在句中的意義不甚重要。到了晚唐五代,“時(shí)”與“若使”同現(xiàn),“時(shí)”與“者”(語(yǔ)氣詞)互文,已變成語(yǔ)氣詞了:a:若使交他教化時(shí),化盡門徒諸弟子。(《敦煌變文集》)b:遠(yuǎn)看時(shí)意散心驚,近睹者魂飛目斷。(同上)“時(shí)”由名詞語(yǔ)法化為表示假設(shè)的語(yǔ)氣詞,是在假設(shè)句這一語(yǔ)境影響之下實(shí)現(xiàn)的。5、重新分析。其定義為:沒有改變表層表達(dá)形式的結(jié)構(gòu)變化。具體說,一個(gè)或一類詞語(yǔ)表層形式?jīng)]有明顯變化而內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象。如“善/于X、敢/于X、勇/于X”等,由于節(jié)律緣故,由“單音節(jié)謂詞A/于X”重新分析為“A于/X”,造就了雙音節(jié)“A于”詞的產(chǎn)生,同時(shí)導(dǎo)致了介詞“于”的語(yǔ)法化即后綴化。重新分析的作用實(shí)際上是把詞義虛化、功能變化的過程以結(jié)果的形式表現(xiàn)出來并加以確認(rèn)。換句話說,重新分析標(biāo)志著這個(gè)詞匯單位語(yǔ)法化過程的完成??磶讉€(gè)例子:現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“好象”來自“狀語(yǔ)+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu):他們兩個(gè)長(zhǎng)得好象→剛走的那個(gè)人好象我哥哥→他好象有個(gè)哥哥在東北。表程度的“好”意義虛化,最后消失,“好”與“象”之間的分界也隨之消失。又如助動(dòng)詞“情愿”,原先是個(gè)主謂結(jié)構(gòu):“情愿,替娘娘受苦”。這里的“情愿”是主謂結(jié)構(gòu),“替娘娘受苦”是個(gè)追加語(yǔ),這種句式用多了就變成“情愿替娘娘受苦”,“情愿”變成了一個(gè)雙音助動(dòng)詞,在句法平面上的結(jié)構(gòu)分析就改變了。漢語(yǔ)中當(dāng)連動(dòng)結(jié)構(gòu)中的前一個(gè)動(dòng)詞虛化為介詞以后,對(duì)其結(jié)構(gòu)的分析也就產(chǎn)生了變化,形成重新分析,即由“V1+N+V2”的連動(dòng)結(jié)構(gòu)變成了“Pre+N+V”四、語(yǔ)法化程度的確定如果從歷時(shí)的角度去判定語(yǔ)法化程度的高低,我們可以根據(jù)形成的時(shí)間順序,因?yàn)檎Z(yǔ)法化的過程總是由實(shí)到虛,由虛到更虛。但是在缺乏歷時(shí)證據(jù)的情況下,要在共時(shí)平面判定語(yǔ)法化的程度高低就要從不同的角度、不同的范圍去考慮。不少學(xué)者在這方面已經(jīng)建立了一些語(yǔ)法化的程度等級(jí)。Diehl(1975)將廣義的空間關(guān)系分出四個(gè)等級(jí),其中“社會(huì)空間”的語(yǔ)法化程度最低,最高的是“邏輯空間”。四種空間關(guān)系都是以“自我”為參照點(diǎn):社會(huì)空間(我)>物質(zhì)空間(這里)>時(shí)間空間(現(xiàn)在)>邏輯空間(在這種情形下)Lehmann(1983)將各種語(yǔ)法格排列成一個(gè)虛化等級(jí)(自左至右由低到高):工具/伴隨/方所>處所>與格>賓格/作格/領(lǐng)格>主格/通格(作格;及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)與不及物動(dòng)詞的主語(yǔ)有相同形式(即同格)。及物動(dòng)詞的主語(yǔ)稱作“作格”,而不及物動(dòng)詞的主語(yǔ)和及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)一起稱為通格。如英語(yǔ)thewindowbroke[窗子打破了]thetreebrokethewindow[樹打破了窗子])比如說,工具格的虛化程度低于與格,與格又低于賓格,可拿漢語(yǔ)介詞為例:表工具的“用”動(dòng)詞性最強(qiáng),表與格的“給”次之,表賓格的“把”動(dòng)詞性最弱。語(yǔ)法格的各種表現(xiàn)形式也可以排列成一個(gè)等級(jí),語(yǔ)法化的程度越高就越傾向于采用形尾和零形式:詞匯形式>副詞>介詞>詞綴/形尾>零形式例如在烏拉爾語(yǔ)族中,表“伴隨”格的各種形式同源,在有的語(yǔ)言(如芬蘭語(yǔ))中是后置介詞,在有的語(yǔ)言中已虛化為名詞后綴,在有的語(yǔ)言中則已變?yōu)楦叨忍摶男挝病H绻覀儗⒁陨蟽蓚€(gè)與語(yǔ)法化相關(guān)的等級(jí)結(jié)合起來考慮,就可以作出如下推斷:如果一種語(yǔ)言有一種語(yǔ)法形式是零形式,那么這種格是主格或通格;如果還有一種語(yǔ)法形式是零形式,那么這種格是賓格、領(lǐng)格等,依次類推。Heine(1991)等將語(yǔ)法化看作若干認(rèn)知域之間的轉(zhuǎn)移過程,他們把各個(gè)基本的認(rèn)知域排成一個(gè)由具體到抽象的等級(jí):人>物>事>空間>時(shí)間>性質(zhì)這個(gè)等級(jí)的前半部分(由人到空間)是實(shí)詞變虛詞的過程,后半部分(由空間到性質(zhì))是虛詞進(jìn)一步虛化的過程。在對(duì)非洲語(yǔ)言的調(diào)查中,表“家”或“村莊”的事物名詞虛化為表處所的介詞,這是前一過程;表處所的介詞又虛化為表領(lǐng)屬關(guān)系的詞綴,這是后一過程。Traugott(1982)將Halliday區(qū)分的三種語(yǔ)法功能排成一個(gè)語(yǔ)法化程度由低到高的等級(jí):概念功能>語(yǔ)篇功能>人際功能例如英語(yǔ)while在古英語(yǔ)中表示“有時(shí)”,只有概念功能,在中古英語(yǔ)中表示“當(dāng)……時(shí)候”,既有概念功能又有語(yǔ)篇功能,到近代英語(yǔ)中表示讓步,就有了人際功能。在共時(shí)平面判定語(yǔ)法化程度高低,大致可歸納為這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):(1)與人有關(guān)的低于與人無關(guān)的,(2)表空間的語(yǔ)法成分是語(yǔ)法成分中虛化程度最低的,(3)三維(空間)低于

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