湖南省邵陽市隆回縣九年級上學期11月月考語文試題（無答案）

湖南省邵陽市隆回縣九年級上學期11月月考語文試題（無答案）2023年拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)九年級學科知識競賽

語文

溫馨提示：

1.本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分；

2.請你將自己的姓名、準考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上；3.請你在答題卡上作答，做在本試題卷上的答案無效。

一、語言綜合運用(共26分)

閱讀下列語段，回答1~3小題。

中秋，是一張車票，自己在這個站臺，親人在那個站臺，它意味著_山水，更滿載千里迢迢奔波之后的團圓欣喜。中秋，像一顆石榴，豐收的時辰一到，瑩潤的果實包都包不住，從不吝嗇對辛勤汗水的獎賞。中秋，似一曲合奏，在明月清輝的籠罩下，中華兒女酣暢淋漓地揮灑情愫，接續(xù)先人的浪漫想象，共敘未來的美好愿景。

數(shù)千年來，詩賦畫卷連同它們記錄的悲歡與離合，的意緒與哲思，承zài的個人情懷與集體情愫，共同融入了我們的民族記憶。那傾瀉的月光，是國人最信賴的心靈憑依；那月光下的團聚，也成為古今旅人的共同心愿。

由此就不難理解，天上月圓時，一句“海上生明月，天涯共此時",何以讓身處各地的人們都情不自禁，;一行“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”,何以能引發(fā)人們的心緒共振，起親族情誼；一幀天和核心艙劃過滿月的定格畫面，何以激蕩起家國情懷，積蓄起磅(bó)力量?；ê迷聢A時，我們沉醉于親朋團圓的歡愉，沉浸于傳統(tǒng)文化的觀照，怎么不能對圓滿生出尤其更加強烈的期許呢

1.下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項是(2分)A.吝嗇lin情不自禁jīn承載磅礴

B.吝嗇nìn情不自禁jìn承載磅薄

C.吝嗇nìn情不自禁jīn承栽磅薄

D.吝嗇lin情不自禁jìn承栽磅礴

2.下列詞語出自上文語段，將詞語依次填入語段橫線處最恰當?shù)囊豁検?2分)

A.跨越儲藏思緒萬千凝結(jié)B.翻越蘊藏百思不解凝結(jié)

C.翻越儲藏百思不解凝聚D.跨越蘊藏思緒萬千凝聚

3.對上文劃線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検?2分)

A.怎么能對圓滿生出更加強烈的期許呢

B.怎么能對圓滿生出尤其更加強烈的期許呢

C.怎么能不對圓滿生出更加強烈的期許呢

D.怎么能不對圓滿生出尤其更加強烈的期許呢

4.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(2分)

A.我們信它，因為它“是";不信它，因為它“非”。

B.阿!這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)

C.“不。"他蹲下來，看著那只老鼠，搖搖頭說：“這是一只旅鼠?！?/p>

D.任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。

5.下列句子沒有使用修辭手法的一項是(2分)

九年級語文第1頁(共6頁)

A.他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺。

B.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

C.太陽的臉紅起來了。

D.學習課文，要注意聯(lián)系文章的時代背景。

6.下列文學文化常識表述正確的一項是(2分)

A.《岳陽樓記》作者范仲淹，明代政治家、文學家?！坝?是古代的一種文體。

B.《故鄉(xiāng)》《中國人失掉自信力了嗎》都是魯迅的作品，分別選自《吶喊》《彷徨》。C.古人交往中有謙辭和敬辭，“惠顧”“賜教"就是敬辭，“令愛”“奉陪"就是謙辭。

D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。7.下列說法正確的一項是(2分)

A.“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的?！笔且蚬麖途?。B.“這一天我不釣蝦，東西也少吃。"是一個單句。

C.“船外別說空氣和生命，連空間都沒有……”是選擇復句。

D.“百行業(yè)為先，萬惡懶為首"是轉(zhuǎn)折復句。

8.下列句子順序排列正確的一項是(2分)

①但是這些優(yōu)勢并非萬能，也不是一成不變的。

②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點兒變化，優(yōu)勢也可能變成劣勢。

③一個人的知識、能力優(yōu)勢都是后天點滴積累的結(jié)果。

④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)，最終導致失敗。

⑤因此，不能讓經(jīng)驗主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢上。A.②⑤①③④B.③①②④⑤c.③①④②⑤D.②⑤④①③

9.綜合性學習(6分)

學校將開展一次以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。

(1)請指出下面對聯(lián)里的“同胞"“骨肉”和小說作者分別是誰。(2分)

十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。

(2)請你圍繞“話說小說人物"主題，策劃兩個活動。(2分)

(3)假如你穿越時空成為魯迅《故鄉(xiāng)》小說里的“迅哥兒”,面對中年閏土，你想對他說

點什么(2分)

10.名著閱讀(4分)

“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!"

保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設的隊伍中去。(1)文段中的“好姑娘”是指(2分)

A.達雅B.尼娜C.麗婭D.麗達

(2)“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍……"近來，《孤勇者》傳唱不絕，你覺得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“保爾”算不算一個“孤勇者"請結(jié)合小說的情節(jié)加以闡述。(2分)

二、古詩文閱讀(共28分)

(一)名句積累

11.填空題(8分)

經(jīng)典詩文往往給人以啟迪。人生不如意事十有八九，蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中

九年級語文第2頁(共6頁)

士

“不應有恨，(1)”表達了“月圓人不圓"的惆悵之情；韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中“一封朝奏九重天，(2),”可見君心難測，世事難料；劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“(3),_________________。"表達了詩人無限的辛酸和悲涼；而李白的《行路難(其一)》中“(4),”兩句詩正面寫“行路難"來比喻人生道路的艱難險阻，寓含著無限的悲慨，

經(jīng)典詩文往往又傳達著仁人志士的人文情懷。杜甫的《月夜憶舍弟》中，“(5),”這兩句詩托物言情，突出了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。

(二)古詩詞閱讀(4分).

宿府°

杜甫

清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語，中天月色好誰看。

風塵荏苒音書絕，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶傅②十年事，強移棲息一枝安

【注】①這首詩是杜甫避亂成都，在嚴武幕府中任職時寫下的。②伶停(pīng):流離失所。③用《莊子·逍遙游》“鶴鵜巢于深林，不過一枝"意，喻自己之入嚴府，任參謀一職，只是為了一家生活，勉強求得暫時的安居。

12.詩中劃線句生動描繪了詩人獨宿幕府的情景，運用了什么表現(xiàn)手法，請作賞析。(2分)13.結(jié)合全詩內(nèi)容，請簡要概括詩人發(fā)出“中天月色好誰看”這一悲嘆的原因。(2分)

(三)古文閱讀(共16分)

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，

漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰山之僧智仙也。名之者誰太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰廬陵歐陽修也。

【乙】六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲唬沃^也"居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何"居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎客笑曰：“子欲逃名③者乎而屢易其號，此莊生所謂畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志④吾之樂爾。"

【注】①三代：指夏、商、周。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲。④志：記述。14.解釋下列加點的的詞(4分)

(1)有亭翼然臨于泉上者(2)醉翁之意不在酒

(3)六一居士初謫滁山___(4)是為五一爾

15.選出下列各項加點詞的意義和用法相同的一項是(2分)

A.而不知太守之樂其樂也/朝而往B.山之僧智仙也/學而時習之

C.醒能述以文者/不以物喜D.念無與為樂者/前者呼

16.找出下列句式不相同的一項(2分)

A.環(huán)滁皆山也。___B.此則岳陽樓之大觀也。

C.行者休于樹。___D.蓮，花之君子者也。

17.翻譯文段中劃橫線的句子。(4分)

(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。

(2)是豈不為六一乎

九年級語文第3頁(共6頁)

18.【甲】【乙】兩文都寫到歐陽修的“樂”,二者有什么區(qū)別請簡述。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)

(一)非文學類作品閱讀(19~22小題，共12分)

材料一：1月24日莫高窟等石窟暫停開放，基于過去幾年在數(shù)字化領(lǐng)域的嘗試，敦煌研究院在近期推出了微信小程序“云游敦煌"搶先體驗版。2月20日，抖音推出“在家云游博物館”活動，聯(lián)手國內(nèi)九大博物館，讓大家在疫情期間足不出戶看遍各大博物館奇珍異寶；同日，淘寶也推出了“博物館云春游"活動，聯(lián)手八大博物館在3月1日帶來一場長達12小時的文化之旅。這場線上文化體驗的背后，“云文旅”現(xiàn)象也悄然萌芽。

隔屏暢聊“云聚餐"

直播打碟“云蹦迪”

強身防疫“云健身"

足不出戶“云購物”……

轉(zhuǎn)眼之間，似乎所有行業(yè)都加速邁進了“云時代",“云”上生活沖破了空間限制，短短一個月內(nèi)，“云賣房"“云賣車”“云發(fā)布會"等原本意想不到的“云溝通”新形式紛紛出現(xiàn)。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，萬物皆可“云"似乎已成為現(xiàn)實。因疫情興起的“云溝通”一方面加速了人們對于全新溝通形式的探索，另一方面也讓更多平臺方、品牌看到了自身的潛力。

材料二：《紐約時報》:云計算到底指什么

云計算的說法正在廣為流行，“它正在成為一個大眾化的詞語。"但是，問題是似乎每個人對于云計算的理解各不相同。作為一個對互聯(lián)網(wǎng)的比喻，“云”是很容易理解的。但是一旦同“計算"聯(lián)系起來，它的意義就擴展了，而且開始變得模糊起來。有些分析師和公司把云計算僅僅定義為計算的升級版——基本上就是互聯(lián)網(wǎng)上提供的眾多虛擬服務器。另外一些人把云計算定義的更加寬泛，她們認為用戶在防火墻保護之外的消費的任何事物都處于“云”之中。

云時代就是云計算時代，云計算是分布式處理、并行處理和網(wǎng)格計算的發(fā)展，或者說是這些計算機科學概念的商業(yè)實現(xiàn)，這將是一個時代的來臨。

材料三：與傳統(tǒng)生活模式相比，“云生活"模式具有時間減省、服務精準等優(yōu)勢?！霸漆t(yī)療’讓每一個醫(yī)院不再是信息的孤島。數(shù)據(jù)渠道暢通，有效緩解了醫(yī)療資源分布不均的難題。以往病人在醫(yī)院排長隊掛號、繳費的苦惱，也將隨著一些多功能醫(yī)療APP的出現(xiàn)而煙消云散。有了電子健康檔案和數(shù)據(jù)分析，醫(yī)生可以隨時精準診療?！霸妻k公”讓優(yōu)質(zhì)資源得以共享，重復資源能夠被迅速發(fā)現(xiàn)，合理的配置避免了資源的浪費。靈活的辦公地點節(jié)省了通勤的時間，靈活的辦公時間更便于及時準確地處理突發(fā)問題。當下的“云課堂"也配置了豐富多樣、適合不同學生的學習資源。學生可以根據(jù)自身需要選取資料，制定個性化學習方案，彌補了以往學習方式中用時過長、效率不高的缺陷。

2020年2月中旬之后，全國各大中小學相繼開啟“云課堂”。從面對面、面對黑板到面對屏幕，從教室空間到網(wǎng)絡空間……無論是老師還是學生，在線上教學中都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一方面，教師很難及時全面地掌握課堂情況。因為網(wǎng)絡上教師與學生存在著距離，無法與學生直面交流，不知道學生是否還在課堂現(xiàn)場，不了解學生的思路是否與自己的教學思路相伴而行。另一方面，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“云課堂"里的教師和學生，如何調(diào)整并適應這一全新的教學場景和模式，“課堂”如何發(fā)展得更完善，這都是我們?nèi)孕枭钊胨伎嫉膯栴}。

19.閱讀以上材料，下列理解和判斷正確的一項是(2分)

A.計算機科學概念的出現(xiàn)，將代表著一個時代的來臨。

B.隨著“云賣房"“云賣車”等原本想到的“云溝通"新形式的紛紛出現(xiàn)，萬物皆可“云”已經(jīng)成為現(xiàn)實。

C.“云課堂"相比傳統(tǒng)課堂存在很多優(yōu)勢，隨著“云課堂”的發(fā)展和完善，“云課堂"取代傳統(tǒng)課堂是未來發(fā)展的必然趨勢。

九年級語文第4頁(共6頁)

D.“云醫(yī)療”可讓數(shù)據(jù)渠道暢通、緩解醫(yī)療資源不均，醫(yī)生也可以根據(jù)病人以往的健康數(shù)據(jù)進行精準診療。

20.材料三中劃線句子用了什么說明方法有何作用(4分)

21.材料一從“云游敦煌"寫起，有何用意(2分)

22.與傳統(tǒng)課堂比較，“云課堂”的優(yōu)勢和不足各有哪些(4分)

(二)文學類作品閱讀(23~26小題，共12分)

讓崇尚英雄成為時代風尚

余榮華

①“誰是英雄今天，我們一起尋找。"5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國"主題活動?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗?的事，而是教導他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國"會成為孩子們之間熱切討論的話題。

②國家也在回應著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護法》上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴宣告：“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻?！?/p>

③在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿劬覉髧?活動中，有一句話被網(wǎng)友反復點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行?！避娙恕⒕?、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在高風險的崗位上默默奉獻，不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。

④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部，累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生，對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄"。

⑤“天地英雄氣。千秋尚凜然?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄"成為風尚，榮光永遠傳承，英雄永不獨行。

(選自《人民日報》有刪改)

23.文章①②兩段，從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風尚請簡要概括。(3分)

24.第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行"為什么會“被網(wǎng)友反復點贊”

(2分)

25.請簡析第④段劃線句運用的論證方法及其作用。(3分)

26.聯(lián)系文章和下面材料，談談你對“英雄"的認識。(60~100字)(4分)

材料：5月14日，川航空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風玻璃突然破裂，面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風、零下40℃的低溫和大部分設備失靈的困境，機組人員沉著應對，憑借技術(shù)和經(jīng)驗成功迫降。機長劉傳健被人們稱為“英雄機長”。(三)文學類作品閱讀(27~30小題，共12分)

幽幽七里香

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當當，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。

③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。

④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，

九年級語文第5頁(共6頁)

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囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝",但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。

⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了。"語調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。

⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無