山東省德州夏津縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

山東省德州夏津縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為14N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)6N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N2．用一支水銀溫度計測量放在25℃房間里的一盆熱水的溫度時，當(dāng)溫度計的水銀上升經(jīng)過“28℃”這一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是（）A．房間里的溫度 B．熱水的溫度C．溫度計中水銀的溫度 D．無法判斷3．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大4．現(xiàn)代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關(guān)于圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關(guān)的說法中正確的是A．駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B．汽車輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C．機(jī)翼利用氣體流速越大壓強(qiáng)越大D．平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強(qiáng)5．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，誤將物體放在右盤中，天平平衡時，左盤中有50克、20克的砝碼各一個，游碼的示數(shù)為如圖所示，則被測物體的質(zhì)量應(yīng)是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．無法計算6．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手位置C的效果會更好，這說明力的作用效果（）A．與力的作用點(diǎn)有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的大小有關(guān) D．與受力面積有關(guān)7．下列有關(guān)大氣壓的敘述，錯誤的是A．馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B．晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×l05Pa8．體育課擲鉛球，小明測得鉛球的質(zhì)量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結(jié)論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的9．如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，一段時間后，相機(jī)先后拍下了甲、乙兩圖片，拍照過程中小車可能（）A．向東加速 B．向東減速 C．向西加速 D．向西減速10．自行車是一種無污染的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用都包含了不少的物理知識，其中為了增大摩擦的是A．在轉(zhuǎn)軸處安裝了滾珠B．車輪做成圓形C．輪胎上刻有凹凸不平的花紋D．給車軸加潤滑油11．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠412．圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖．在圖所示的圖像中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時間變化的圖像是A． B．C． D．二、填空題13．如圖所示是“浮子流計”，用來測量氣體的流速，使用時被測氣體從錐形管下端流入，形成對浮子向上的沖力，浮子就會向上移動，浮子與錐形管間的空隙就會增大，空氣沖力就會變小，最終浮子會穩(wěn)定在某一位，當(dāng)浮子穩(wěn)定時，空氣的沖力________浮子的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；空氣流速越大，浮子所在的位置________（選填“越高”“越低”或“不變”）；若空氣流速超過流計的最大測量值，需要換成體積相同，但密度更________（選填“大”或“小”）的浮子。14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。（1）如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過增大手的受力面積來________（選填“增大”或“減小”）提手對手的壓強(qiáng)。（2）如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項運(yùn)動，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時，他就會向前加速運(yùn)動，這說明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。15．圖所示彈簧測力計的示數(shù)為______N。16．如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1__F2，η1__η2。（均選填“＞”“＜”或“=”）三、實驗題17．（8分）小明揀來幾個大小不一的相同材質(zhì)的小石塊來到實驗室測定它的密度.（1）這幾個小石塊都能放入量筒，質(zhì)量也都在天平的稱量范圍之內(nèi).為了提高測量的精確程度，他應(yīng)該選用_____（大/?。┮恍┑氖瘔K.（2）他用調(diào)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此石塊的質(zhì)量為m=_______g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，記錄下刻度V1（如圖乙所示），再將石塊放入量筒中，待液面不再變化后，記錄下刻度V2（如圖丙所示），則測得石塊的體積是V=____mL，石塊的密度______kg/m3.（3）小明采用“先測質(zhì)量后測體積”這樣的順序是因為考慮到石塊的吸水性較強(qiáng).若采用“先測體積后測質(zhì)量”的方案，測得的密度值比前一種方案有較大差異，原因是_______（填寫序號，可多選）.A．石塊質(zhì)量測量值偏大B．石塊質(zhì)量測量值偏小C．石塊體積測量值偏大D．石塊體積測量值偏小18．（8分）測量木塊所受摩擦力，用如圖所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平．（1）畫出木塊受到摩擦力的示意圖；（_____）（2）當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時，彈簧測力計的示數(shù)將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）若將小車表面的鋪上毛巾，這是為了驗證摩擦力的大小____關(guān)系．19．（8分）如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮．若用手堵住瓶口，不久就可以觀察到乒乓球上浮起來．此實驗說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面產(chǎn)生____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，不考慮空氣阻力，請畫出排球的受力示意圖．（_____）21．（8分）圖中，重為10牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出物體受到的力．（_____）五、計算題22．（10分）在某次活動中，一輛校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時：（1）校車對地面的壓力和壓強(qiáng)；（g=10N/kg）（2）校車發(fā)動機(jī)提供的水平牽引力；（3）如果該校車以120km/h的速度勻速行駛0.5h，牽引力做了多少功？（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員超速。請你運(yùn)用所學(xué)物理知識，說明汽車為什么不能超載超速？（寫出兩條即可）23．（12分）如圖所示，一名體重為560N的學(xué)生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。（1）若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力的功率多大？（2）若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機(jī)械效率又是多大？

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為6N，浮力：F浮=G?F示=14N?6N=8N；根據(jù)阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物體全部浸沒水中時浮力：F′浮=2F浮=2×8N=16N；浮力F浮大于物體的重力G，故物體上浮，直至漂浮，物體此時受到的浮力：浮=G=14N.故C符合題意。2、C【解題分析】

室溫為25℃，所以溫度計的玻璃泡放入熱水之前，示數(shù)為25℃，由于水的溫度高，玻璃泡中水銀的溫度低，所以水銀吸收熱量，體積膨脹，液柱上升，當(dāng)溫度計的水銀柱液面經(jīng)過28℃這一刻度時，說明此時水銀的溫度是28℃。故ABD錯誤，C正確。3、A【解題分析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最小．4、B【解題分析】

A．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，不能消除，佩戴安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．汽車輪胎上的花紋是在壓力一定時通過增加接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．機(jī)翼利用了流體中流速越大壓強(qiáng)越小的原理；D．平板車安裝許多輪子是為了在壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)。5、C【解題分析】

根據(jù)題意，右邊=m物+m游碼，左邊=m砝碼=70g；左邊=右邊；即：m物+m游碼=m砝碼=70g；則：m物=m砝碼—m游碼=70g—3.4g＝66.6g故ABD錯誤，C正確。6、A【解題分析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點(diǎn)不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力．故選A.7、C【解題分析】

氣壓和海拔高度，以及天氣有關(guān)；證明大氣壓存在的實驗很多，而最著名的實驗就是馬德堡半球?qū)嶒灒绢}目詳解】A、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在，故A正確，不符合題意；B、大氣壓和天氣有密切的關(guān)系，即晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓，故B正確，不符合題意；C、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，空氣越稀薄，大氣壓越小，故C錯誤，符合題意；D、1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa，故D正確，不符合題意．故選C．8、D【解題分析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。9、B【解題分析】

由圖可知：以燈為參照物，小車是向東運(yùn)動的，所以小車是向東行駛的，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車突然減速時，小球由于慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以小球相對小車會向東運(yùn)動，故ACD不符合題意，B符合題意。10、C【解題分析】

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)：（1）增大摩擦的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．（2）減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．【題目詳解】A、在轉(zhuǎn)動部分使用了滾珠軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意．B、車輪做成圓形，用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意．C、車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的，符合題意；D、給車軸加潤滑油，使接觸面脫離，減小摩擦，不符合題意．故選C．11、B【解題分析】

由題意知，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【題目點(diǎn)撥】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．12、B【解題分析】

據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來越小，所以容器底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會越來越小，故B是正確的；二、填空題13、等于越高大【解題分析】

第一空．當(dāng)浮子穩(wěn)定時，受重力和沖力一對平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空氣的沖力等于浮子的重力；第二空．空氣流速越大，浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環(huán)形空隙加大，即浮子所在的位置越高；第三空．當(dāng)空氣流速過大時，即超過流計的最大測量值時，說明向上的沖力遠(yuǎn)大于重力，這時要更重的浮子才能正常工作，根據(jù)可知，應(yīng)換成體積相同，密度更大的浮子。14、彈性勢動減小相互的運(yùn)動狀態(tài)【解題分析】

（1）圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動能；圖乙是通過增大手的受力面積來減小提手對手的壓強(qiáng)。(2)由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時比正后方蹬地時的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會向前加速；受力加速說明改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)?！绢}目點(diǎn)撥】（1）物體發(fā)生彈性形變會產(chǎn)生彈性勢能；物體間力的作用是相互的；當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。15、2.8【解題分析】

由圖像可知，彈簧測力計的量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.8N。16、＞＞【解題分析】

定滑輪不省力，而動滑輪可省一半力；由圖示可知，使用定滑輪時F1=G=10N；，使用動滑輪時，F(xiàn)2=（10N+1N）/2=1．1N，故可知F1>F2；不計繩重，使用定滑輪時沒有額外，而使用動滑輪時，要對動滑輪做額外功，故可知η1>η2。三、實驗題17、大38.4152.56×103A【解題分析】

第一空．天平的標(biāo)尺的分度值一定，在天平的稱量范圍之內(nèi)，石塊質(zhì)量質(zhì)量越大，測量質(zhì)量時誤差越小，為了提高測量的精確程度，應(yīng)該選用大一些的石塊；第二空．由圖甲知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，所以石子的質(zhì)量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g第三空．由圖乙知,量筒的分度值為1mL,水的體積為30mL,水和石子的體積為45mL,所以石子的體積為V=45mL?30mL=15mL=15cm3；第四空．ρ===2.56g/cm3=2.56×103kg/m3第五空．若該石塊吸水性較強(qiáng)，先測質(zhì)量后測體積，質(zhì)量準(zhǔn)確，體積偏小，若先測體積后測質(zhì)量，測得的石塊體積和原來一樣，而質(zhì)量測量值偏大，因此測得的密度值比前一種方案有較大差異。故A正確。18、不變接觸面的粗糙程度【解題分析】

（1）小車向左運(yùn)動時，木塊相對地面的位置沒有發(fā)生改變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊水平方向受向右的拉力和向左的摩擦力，這兩個力是平衡力，所以木塊受到摩擦力的示意圖如下：；（2）當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時，木塊的位置不變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊對小車的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，木塊的受力還是平衡力，所以彈簧測力計的示數(shù)不變；（3）若將小車表面鋪上毛巾，表面的粗糙程度發(fā)生變化，所以可以驗證摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．19、壓力（強(qiáng)）差【解題分析】

開始時乒乓球受到上面液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用，下部沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當(dāng)用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用。向上的液體壓強(qiáng)大于向下的液體壓強(qiáng)，乒乓球上浮，由此說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面產(chǎn)生壓力差。四、作圖題20、【解題分析】

空中飛行的排球在不考慮空氣阻力時，只受到豎直向下的重力，從重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)上符號G．如圖：21、【解題分析】

重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖：五、計算題22、(1)9（2）6×105Pa（3）4500N（4）2.7×108J（5）見解析【解題分析】

（1）校車對地面的壓力等于總重力，根據(jù)F=G=mg求出其大小，又知道車輪與地面的接觸總面積，根據(jù)p=，求出校車對地面的壓強(qiáng)；（2）校車在一段平直路面勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，牽引力和受到的阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據(jù)F=f=0.05G求出其大?。唬?）根據(jù)s=vt求出校車行駛的距離，根據(jù)W=Fs求出牽引力做的功；（4）可以從慣性、壓強(qiáng)和穩(wěn)度等知識點(diǎn)去分析，此題答案比較開放，只要合理即可．【題目詳解】(1)校車對水平地面的壓力：F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N，校車對水平地面的壓強(qiáng)：p===6×105Pa；(2)因校車在一段平直路面