盤算機(jī)學(xué)院心理講座運動總結(jié)

Word文檔盤算機(jī)學(xué)院心理講座運動總結(jié)20xx年5月28日下午，我們邀請了XX高校盤算機(jī)學(xué)院心理指點員戚娟先生舉行了我的高校不是夢熟悉職業(yè)生涯籌劃的主題心理講座。

我們都向往著美妙的來日誥日，所以一生都在為心中的夢而奮斗，在人生的途徑上，不但須要有降服艱苦的士氣，更須要有一個明確的偏向。職業(yè)生涯籌劃便是指引人生偏向的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們的偏向。芳華短暫，從今刻起，讓我們在這個充溢挑戰(zhàn)的時代，好好刻畫生命這張白紙。

在本次運動開頭之前，我們做了如下籌備(1)部門人員開會研究運動相關(guān)事宜。邀請戚娟先生，絕對該講座的主題，運動流程及人員安排等。(2)聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅，起到了優(yōu)越的鼓吹作用，并且邀請鼓吹部作為本次講座的攝影助手。(3)精確下達(dá)運動看護(hù)，確保運動正常有序舉行。(4)應(yīng)付本次的心理講座，每個人都很看重。心理部全部成員都提前參預(yù)，調(diào)試多媒體，并且掃除會場衛(wèi)生，擺放展板以及懸掛條幅。

因為本次講座的鼓吹力度大，并且鼓吹范圍廣，不僅惟獨盤算機(jī)學(xué)院的學(xué)生參與，還包括無數(shù)別的學(xué)院的許多學(xué)生。參與講座的學(xué)生們都熱烈飛騰，人數(shù)充足，并且無遲到現(xiàn)象。講座在舉行歷程中，學(xué)生們都在仔細(xì)的諦聽，學(xué)習(xí)。講座一開頭，戚娟先生通過一個群面應(yīng)聘的視頻引出了本次運動的主題。在本次講座中，戚娟先生通過閉上眼睛，想一下身邊有什么赤色的器械以及展現(xiàn)一組圖形讓我們察看并提問有幾個五角星圖形的互動讓我們了解了目標(biāo)對一個人的影響。奉告我們職業(yè)籌劃應(yīng)付高校生來說的緊急意義。并且解說了如何制作生涯籌劃，和絕對正確的合理的短期目標(biāo)，耐久目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的緊急性。同時戚娟先生還解說了無數(shù)人生籌劃的理論學(xué)問。講座停止后，心理部的成員安排學(xué)生們有序的退場并且對會場舉行了掃除。

總體來講，此次運動是對比成功的。首先，籌備對比充分，部門成員開會絕對了運動主題，流程，并且樂觀鼓吹本次的心理講座，調(diào)動了學(xué)生們參與心理講座的樂觀性。第二，氣氛優(yōu)越，絕大部分學(xué)生們都仔細(xì)的聽講座，學(xué)習(xí)到許多關(guān)于職業(yè)生涯籌劃的學(xué)問，使本次運動的主題和意義獲得充分體現(xiàn)。然則此次運動也有值得反思的地方，比如在先生講的時候，有少少部分的學(xué)生玩手機(jī)，這些不夠也指出了我們往后工作的重點，信任在我們協(xié)作的盡力下，必定會做的加倍精彩。

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計算機(jī)學(xué)院心理講座活動總結(jié)

20xx年5月28日下午，我們邀請了XX高校計算機(jī)學(xué)院心理輔導(dǎo)員戚娟教師舉行了我的高校不是夢熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃的主題心理講座。

我們都憧憬著美妙的明天，所以一生都在為心中的夢而奮斗，在人生的道路上，不光需要有克服困難的士氣，更需要有一個明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們的方向。青春短暫，從今刻起，讓我們在這個彌漫挑戰(zhàn)的時代，好好描繪生命這張白紙。

在本次活動開頭之前，我們做了如下預(yù)備(1)部門人員開會研究活動相關(guān)事宜。邀請戚娟教師，確定該講座的主題，活動流程及人員支配等。(2)聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅，起到了良好的宣揚作用，并且邀請宣揚部作為本次講座的攝影助手。(3)精確?????下達(dá)活動通知，確保活動正常有序舉行。(4)對于本次的心理講座，每個人都很重視。心理部全部成員都提前到場，調(diào)試多媒體，并且打掃會場衛(wèi)生，擺放展板以及懸掛條幅。

因為本次講座的宣揚力度大，并且宣揚范圍廣，不僅惟獨計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生參與，還包括許多其余學(xué)院的無數(shù)學(xué)生。參與講座的學(xué)生們都熱烈高漲，人數(shù)充沛，并且無遲到現(xiàn)象。講座在舉行過程中，學(xué)生們都在仔細(xì)的聆聽，學(xué)習(xí)。講座一開頭，戚娟教師通過一個群面應(yīng)聘的視頻引出了本次活動的主題。在本次講座中，戚娟教師通過閉上眼睛，想一下身邊有什么紅色的東西以及浮現(xiàn)一組圖形讓我們觀看并提問有幾個五角星圖形的互動讓我們了解了目標(biāo)對一個人的影響。告知我們職業(yè)規(guī)劃對于高校生來說的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃，和確定正確的合理的短期目標(biāo)，長久目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的重要性。同時戚娟教師還講解了許多人生規(guī)劃的理論學(xué)問。講座結(jié)束后，心理部的成員支配學(xué)生們有序的退場并且對會場舉行了打掃。

總體來講，此次活動是比較勝利的。首先，預(yù)備比較充分，部門成員開會確定了活動主題，流程，并且樂觀宣揚本次的心理講座，調(diào)動了學(xué)生們參與心理講座的樂觀性。第二，氛圍良好，絕大部分學(xué)生們都仔細(xì)的聽講座，學(xué)習(xí)到無數(shù)關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)問，使本次活動的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動也有值得反思的地方，比如在教師講的時候，有極少部分的學(xué)生玩手機(jī)，這些不足也指出了我們今后工作的重點，信任在我們共同的努力下，一定會做的越發(fā)精彩。

2021盤算機(jī)社團(tuán)運動總結(jié)范文

小學(xué)進(jìn)行了盤算機(jī)社團(tuán)運動，這次的運動受益匪淺，下面是我給人人收拾的盤算機(jī)社團(tuán)，供人人參閱!

盤算機(jī)社團(tuán)運動總結(jié)篇1本學(xué)期，依據(jù)我校長進(jìn)綜合素養(yǎng)同學(xué)社團(tuán)的安排，我負(fù)責(zé)了小學(xué)的電腦制作社團(tuán)運動，學(xué)期初依據(jù)同學(xué)自愿報名與班級安排相結(jié)合的原則，初高中非卒業(yè)班共有30多人參與到社團(tuán)運動中來，到目前為止，本社團(tuán)共開展了近20次社團(tuán)運動。顛末一學(xué)期的工作與試探，下面就社團(tuán)運動環(huán)境、閱歷與長進(jìn)步子等總結(jié)如下。

1、在日常講堂教授教化中向同學(xué)鼓吹電腦制作運動，以欣賞獲獎作品的辦法長進(jìn)同學(xué)的愛好，如在七班級上冊其次單元制作動畫的幾節(jié)課中，我在講堂上帶學(xué)生們欣賞了歷年來電腦動畫項目組的獲獎作品，他們也表現(xiàn)出了很大的愛好，;同時在講堂教授教化中遍及相關(guān)利用軟件的基礎(chǔ)常識和技術(shù)，如FLASH動畫中外形漸更改畫和動作漸更改畫的區(qū)分，什么是遮罩動畫，為下一屆社團(tuán)成員的培養(yǎng)做好籌備。

2、指導(dǎo)、動員社團(tuán)成員樂觀參與昔時的電腦制作作品創(chuàng)作，20XX年我校社團(tuán)成員共創(chuàng)作了11件作品參與昔時的電腦制作運動，此中有7件作品得到縣級獎項，一名學(xué)生得到市級獎項。

3、在日常社團(tuán)運動中舉行相關(guān)利用軟件教授教化，在曩昔一學(xué)期中我通過集中教授教化的辦法在每周一次的社團(tuán)運動中教授同學(xué)舉行FLASH動畫軟件的根基學(xué)問和中高檔操作技術(shù)。

20XX年我將繼承做好電腦制作社團(tuán)的日常工作，為富厚我校同學(xué)特色學(xué)習(xí)，推動素養(yǎng)教育開展盡一份力。

4、施展小先生的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。在上機(jī)實踐中，老師因為各類緣由不能統(tǒng)籌到每一位同學(xué)，這時可以讓一部分才干較強(qiáng)的同學(xué)充當(dāng)小先生，對其他學(xué)生碰到的一些難題賦予解答，互幫合作，協(xié)作學(xué)習(xí)。同學(xué)當(dāng)小先生改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞學(xué)問的辦法，使同學(xué)由學(xué)問的被動接收轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問的傳授者，施展了同學(xué)的主體作用。

5、存在的問題與改提高伐

共性化教育實踐也并不是一帆風(fēng)順的。在運動開展中，我們也碰到了一些艱苦。首先是同學(xué)的自制力問題，同學(xué)在上機(jī)實踐時，總有少部分自制力較差的同學(xué)借機(jī)會上網(wǎng)談天甚至玩嬉戲，造成很欠好的影響。其二，同學(xué)視野不坦蕩，這主要表現(xiàn)在不擅長從大量素材中挑選適合的素材，制作伎倆不敷大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

盤算機(jī)社團(tuán)運動總結(jié)篇2我們小學(xué)是xxx學(xué)校信息技巧課程討論成長中心，具有兩位專職的信息技巧技巧老師，一位是xxx學(xué)校信息技巧學(xué)科帶頭人，一位老師得到了xxx2A級優(yōu)質(zhì)課稱號，教科新秀，兩位兼職老師，小學(xué)配有2個標(biāo)準(zhǔn)的盤算機(jī)課堂，硬件設(shè)備能適應(yīng)學(xué)校信息技巧教授教化的須要。為了進(jìn)一步晉升同學(xué)的信息技巧素質(zhì)，長進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技巧的愛好，成長學(xué)有余力同學(xué)的長處，小學(xué)成立了兩個電腦社團(tuán)。本社團(tuán)由五、六班級10名同學(xué)構(gòu)成，社團(tuán)團(tuán)長是六3班的李傳熙學(xué)生。招聘陳xx先生擔(dān)負(fù)本社團(tuán)的指點先生。本學(xué)期社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有兩項：漢字輸入和LOGO語言。

漢字輸入組由四位學(xué)生構(gòu)成，他們每次都應(yīng)用縱橫漢字輸入競賽軟件舉行漢字輸入的演習(xí)。指導(dǎo)老師按期調(diào)換輸入的翰墨素材，賡續(xù)長進(jìn)漢字輸入的速度，從本學(xué)撇第檔練環(huán)境來看，四位學(xué)生都有不合水平的長進(jìn)，為他們參與蘇州市的漢字輸入競賽打下根基。

LOGO語言組由六班級的6位學(xué)生構(gòu)成，因為他們的根基不合，指導(dǎo)先生實行同學(xué)自學(xué)，老師部署作業(yè)，指導(dǎo)同學(xué)完成的辦法舉行。同學(xué)依據(jù)本身的根基，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)先生提供的電子課本舉行學(xué)習(xí)，如有問題，可以向先生提問，在完成先生的作業(yè)同時。應(yīng)付根基對比扎實的同學(xué)，指導(dǎo)先生為他們購買了LOGO語言指點用書，讓他們通過自學(xué)、老師指導(dǎo)，長進(jìn)造詣。

本學(xué)期的社團(tuán)運動，因為先生對比忙，每次運動的光陰也對比段(大課間30分鐘)，讓孩子們深化的學(xué)習(xí)對比艱苦。同學(xué)社團(tuán)中如何施展學(xué)生們的自學(xué)才干須要進(jìn)一步探索。

盤算機(jī)社團(tuán)運動總結(jié)篇3顛末一學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)的運動，在老師和同學(xué)的協(xié)作盡力，基礎(chǔ)達(dá)到了預(yù)期的后果，社團(tuán)的同學(xué)在信息技巧方面成為同學(xué)們學(xué)習(xí)盤算機(jī)的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了同學(xué)對信息技巧學(xué)問的愛好，長進(jìn)了同學(xué)對盤算機(jī)的操作程度。同時，長進(jìn)了老師教授教化才干，控制了新的教授教化辦法，為往后工作堆積了高貴閱歷。現(xiàn)就小組的運動環(huán)境總結(jié)如下：

(一)指點內(nèi)容

依據(jù)同學(xué)的特點我挑選了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關(guān)學(xué)問舉行解說，同學(xué)可以挑選一種軟件為主，舉行學(xué)習(xí)和作品制作。

(二)出勤環(huán)境：

作為指點老師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)課堂，做好本節(jié)課的籌備工作，同學(xué)也做到了按時到、按時走，身體不舒適能實時向先生告假。運動開頭前采取點名制，實時記錄每次同學(xué)的出勤環(huán)境。

(三)治理環(huán)境：

為了便于治理，我在每次上課時都能和同學(xué)平等對話，讓他們自覺遵守講堂紀(jì)律，勉勵他們的點滴提高，加強(qiáng)他們的自信念。這樣每次運動時都能包管遵守講堂紀(jì)律、訓(xùn)練光陰不揮霍、講堂后果優(yōu)越。課前細(xì)心籌備，備好教授教化內(nèi)容和備勤同學(xué)，以便取得更好的指點后果。

(四)存在問題及放學(xué)期計算

盡管有了一些提高，但電腦繪畫社團(tuán)照樣存在著不夠：

同學(xué)方面的問題：

(1)同學(xué)的繪畫的根基才干參差不齊，有的同學(xué)在創(chuàng)作本身作品的時候感到無從下手。

(2)同學(xué)對顏色的搭配還不是很認(rèn)識。

(3)同學(xué)的訓(xùn)練的光陰不夠。

老師方面的問題：

(1)老師的美術(shù)功底堅強(qiáng)，應(yīng)增加學(xué)習(xí)，長進(jìn)美術(shù)才干。

(2)講課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有必定的目的性，不能徹低攤開讓同學(xué)本身去創(chuàng)作，這樣有可能使一些同學(xué)無從下手，從而低落講堂效率。

放學(xué)年我的計算：

在進(jìn)一步增加同學(xué)電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)先生共同，增加同學(xué)對構(gòu)思、構(gòu)圖、顏色搭配等方面的才干，長進(jìn)美術(shù)功底。俗話說的好，要想讓同學(xué)有一杯水，首先先生要有一桶水，今年寒假開頭，我籌備多買一些兒童繪畫冊原來看，同時也應(yīng)不時向美術(shù)先生請教，盡快長進(jìn)本身的美術(shù)功底和審美才干。

來歲繼承參與區(qū)電腦作品評選，盡本身最大的盡力長進(jìn)同學(xué)的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

學(xué)院心理康健節(jié)運動總結(jié)

依照《關(guān)于開展北京聯(lián)合高校第十四屆心理康健節(jié)運動的看護(hù)》的文件精神，進(jìn)一步做好我院高校生的心理康健教育工作，提嵬峨同學(xué)的心理素養(yǎng)，富厚校內(nèi)文化生活，我院同學(xué)處細(xì)心謀劃了師范學(xué)院20xx年525高校生心理康健節(jié)運動。

本屆心理康健節(jié)以關(guān)注心理，體貼同學(xué)為主題，旨在通過形式多樣的鼓吹教育運動，在廣闊同學(xué)中進(jìn)一步遍及心理康健學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)充分熟悉心理康健應(yīng)付個人進(jìn)展的緊急意義，從而關(guān)注自身成長，長進(jìn)自身素養(yǎng)，修建協(xié)調(diào)完美的內(nèi)心世界，開辟自我潛能，匆忙進(jìn)自我康健進(jìn)展。本屆康健節(jié)的運動富厚多彩，后果影響深遠(yuǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度看重，周密支配

為包管本屆心理康健節(jié)的順當(dāng)開展，切實長進(jìn)同學(xué)的心理素養(yǎng)，使全院同學(xué)都介入到運動中來，學(xué)院早方案、早安排，多次召開同學(xué)工作會議，討論支配本屆心理康健節(jié)的工作。學(xué)院對心理康健教育的看重保障了我院心理康健教育工作的順當(dāng)開展，長進(jìn)了同學(xué)對自身心理康健情況的關(guān)注。

二、運動富厚多彩，同學(xué)樂觀介入

(一)參與國都大學(xué)高校生心理康健學(xué)問角逐

20xx年5月28日，第三屆國都大學(xué)心理學(xué)學(xué)問角逐在中央財經(jīng)高校學(xué)院南路校區(qū)學(xué)術(shù)會堂進(jìn)行。本次國都大學(xué)心理學(xué)學(xué)問角逐是由北京市委教育工委宣教處、北京高教授教化會心理詢問討論會主辦，由中央財經(jīng)高校心理詢問中心與社會與心理學(xué)院協(xié)作承辦。

由我院同學(xué)構(gòu)成的代表隊作為北京聯(lián)合高校代表隊參與了終于的決賽。顛末四個環(huán)節(jié)的激烈競賽，我院終于得到專業(yè)組優(yōu)勝獎的好造詣。

高等教育不僅要匆忙進(jìn)同學(xué)的學(xué)問完美和專業(yè)進(jìn)展，更緊急的是匆忙進(jìn)同學(xué)的人格健全與心智進(jìn)展，此次國都大學(xué)心理學(xué)學(xué)問角逐既是希翼能為廣闊心理學(xué)專業(yè)同學(xué)提供一個展示專業(yè)學(xué)問的平臺，也是為了向全部學(xué)生鼓吹、遍及心理學(xué)學(xué)問，匆忙進(jìn)國都大學(xué)間的心理康健學(xué)問溝通。

(二)參與國都大學(xué)高校生心理漫畫設(shè)計大賽

為富厚我院同學(xué)在校高校生的課余生活,應(yīng)用漫畫這種喜聞樂見、更易讀懂你我的形式,將心理康健學(xué)問活躍形象地呈現(xiàn)出來,讓他們熟悉到心理康健的緊急性,晉升高校生心理素養(yǎng),營造關(guān)注心理康健、看重心理康健的氣氛。我院樂觀組織同學(xué)參與了該項競賽。

在組織參賽歷程中，結(jié)合學(xué)院的漫畫社團(tuán)動漫社和艱苦同學(xué)社團(tuán)篤學(xué)社舉行了鼎力的鼓吹和推廣，終于收集