版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省安陽(yáng)市林州市2024屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在中,點(diǎn)在邊上,AE交于點(diǎn),若DE=2CE,則()A. B. C. D.2.從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中選派兩位選手參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師對(duì)他們五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出他們的平均分均為85分,且,,,.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,最適合參加競(jìng)賽的兩位同學(xué)是()A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙3.方程的根是()A. B. C. D.,4.如圖,在□ABCD中,已知AD=8cm,AB=5cm,AE平分∠BAD交BC邊于點(diǎn)E,則EC等于()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm5.下列各點(diǎn)中,在反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn)是()A. B. C. D.6.如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,M在DC上,且DM=4,N是AC上的動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值是()A. B. C. D.7.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是()A. B. C. D.8.如圖,在ΔABC中,∠B=55°,∠C=30°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)C為圓心,大于12AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接A.65° B.75° C.559.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,將四邊形ABCD沿AB方向平移得到四邊形A'B'C'D',BC與C'D'相交于點(diǎn)E,若BC=8,CE=3,C'E=2,則陰影部分的面積為()A.12+2 B.13 C.2+6 D.2610.點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,則的值為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.寫出一個(gè)經(jīng)過二、四象限的正比例函數(shù)_________________________.12.把方程x2﹣3=2x用配方法化為(x+m)2=n的形式,則m=_____,n=_____.13.如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點(diǎn)E、F同時(shí)由A、C兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng)(到點(diǎn)B為止),點(diǎn)E的速度為1cm/s,點(diǎn)F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為__.14.如圖,在四邊形中,,,,,分別是,,,的中點(diǎn),要使四邊形是菱形,四邊形還應(yīng)滿足的一個(gè)條件是______.15.若m+n=3,則2m2+4mn+2n2-6的值為________.16.某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計(jì)算加權(quán)平均數(shù),作為總成績(jī).孔明筆試成績(jī)90分,面試成績(jī)85分,那么孔明的總成績(jī)是分.17.張老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到某動(dòng)物園參觀,已知成人票每張10元,學(xué)生票每張5元,設(shè)門票的總費(fèi)用為y元,則y=.18.如圖,點(diǎn)A,B在函數(shù)的圖象上,點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為、3,則△AOB的面積是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)和.(1)求該函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)判斷點(diǎn)是否在該函數(shù)圖像上.20.(6分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:過點(diǎn)A(3,0),且與直線l2:交于點(diǎn)B(m,1).(1)求直線l1:的函數(shù)表達(dá)式;(2)過動(dòng)點(diǎn)P(n,0)且垂于x軸的直線與l1、l2分別交于點(diǎn)C、D,當(dāng)點(diǎn)C位于點(diǎn)D上方時(shí),直接寫出n的取值范圍.21.(6分)如圖,在中,,,為邊上的高,過點(diǎn)作,過點(diǎn)作,與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),連結(jié).(1)求證:四邊形是矩形;(2)求四邊形的周長(zhǎng).22.(8分)如圖①,中,,點(diǎn)為邊上一點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),≌.(1)求證:;(2)求的大小;(3)如圖②,過點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),求證:四邊形為矩形.23.(8分)如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是邊BC上一點(diǎn),EF⊥AC于點(diǎn)F,點(diǎn)P是AE的中點(diǎn).(1)求證:BP⊥FP;(2)連接DF,求證:AE=DF.24.(8分)如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,的平分線AE交CD于點(diǎn)F交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:;(2)連接BF、AC、DE,當(dāng)時(shí),求證:四邊形ACED是平行四邊形.25.(10分)在四邊形中,是邊上一點(diǎn),點(diǎn)從出發(fā)以秒的速度沿線段運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從出發(fā),沿線段、射線運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到,兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒):(1)當(dāng)與的速度相同,且時(shí),求證:(2)當(dāng)與的速度不同,且分別在上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖1),若與全等,求此時(shí)的速度和值;(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到上,運(yùn)動(dòng)到射線上(如圖2),若的速度為秒,是否存在恰當(dāng)?shù)倪叺拈L(zhǎng),使在運(yùn)動(dòng)過程中某一時(shí)刻剛好與全等,若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的值和邊的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.26.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AB向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以每秒3cm的速度沿線段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),已知?jiǎng)狱c(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)或點(diǎn)Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí),P、Q運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).(1)求CD的長(zhǎng);(2)當(dāng)四邊形PBQD為平行四邊形時(shí),求t的值;(3)在點(diǎn)P、點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得PQ⊥AB?若存在,請(qǐng)求出t的值并說明理由;若不存在,請(qǐng)說明理
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】
根據(jù)DE=2CE可得出DE=CD,再由平行四邊形的性質(zhì)得出CD=AB,從而由即可得出答案.【題目詳解】解:∵DE=2CE,
∴DE=CD,
又∵,AB=CD,
∴.
故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查平行四邊形的性質(zhì)及平行線分線段成比例的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)DE=2CE得出的比值,難度一般.2、C【解題分析】
方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,方差越小,波動(dòng)越?。x擇方差較小的兩位.【題目詳解】解:從四個(gè)方差看,甲,丁的方差在四個(gè)同學(xué)中是較小的,方差小成績(jī)發(fā)揮穩(wěn)定,所以應(yīng)選他們兩人去參加比賽.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.3、D【解題分析】
此題用因式分解法比較簡(jiǎn)單,提取公因式,可得方程因式分解的形式,即可求解.【題目詳解】解:x2?x=0,x(x?1)=0,解得x1=0,x2=1.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的解法,解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法,此題方程兩邊公因式較明顯,所以本題運(yùn)用的是因式分解法.4、C【解題分析】
根據(jù)在□ABCD中,AE平分∠BAD,得到∠BAE=∠AEB,即AB=BE,即可求出EC的長(zhǎng)度.【題目詳解】∵在□ABCD中,AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE,∠DAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,∵AD=8cm,AB=5cm,∴BE=5cm,BC=8cm,∴CE=8-5=3cm,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題是對(duì)平行四邊形知識(shí)的考查,熟練掌握平行四邊形性質(zhì)及角平分線知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.5、A【解題分析】
根據(jù)反比例函數(shù)解析式可得xy=6,然后對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【題目詳解】解:∵,∴xy=6,A、∵2×3=6,∴點(diǎn)(2,3)在反比例函數(shù)圖象上,故本選項(xiàng)正確;B、∵1×4=4≠6,∴點(diǎn)(1,4)不在反比例函數(shù)圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵-2×3=-6≠6,∴點(diǎn)(-2,3)不在反比例函數(shù)圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵-1×4=-4≠6,∴點(diǎn)(-1,4)不在反比例函數(shù)圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比例系數(shù).6、B【解題分析】
連BD,BM,BM交AC于N′,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到B點(diǎn)與D點(diǎn)關(guān)于AC對(duì)稱,則有N′D+N′M=BM,利用兩點(diǎn)之間線段最短得到BM為DN+MN的最小值,然后根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.【題目詳解】連BD,BM,BM交AC于N′,如圖,∵四邊形ABCD為正方形,∴B點(diǎn)與D點(diǎn)關(guān)于AC對(duì)稱,∴N′D=N′B,∴N′D+N′M=BM,∴當(dāng)N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N′時(shí),它到D點(diǎn)與M點(diǎn)的距離之和最小,最小距離等于MB的長(zhǎng),而BC=CD=6,DM=4,∴MC=2,∴BM=.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查軸對(duì)稱-最短路線問題,勾股定理,正方形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于作輔助線.7、A【解題分析】分析:完全平方公式是指:,根據(jù)公式即可得出答案.詳解:.故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查的完全平方公式,屬于基礎(chǔ)題型.理解公式是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】
根據(jù)內(nèi)角和定理求得∠BAC=95°,由中垂線性質(zhì)知DA=DC,即∠DAC=∠C=30°,從而得出答案.【題目詳解】在△ABC中,∵∠B=55°,∠C=30°,∴∠BAC=180°?∠B?∠C=95°,由作圖可知MN為AC的中垂線,∴DA=DC,∴∠DAC=∠C=30°,∴∠BAD=∠BAC?∠DAC=65°,故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題考查線段垂直平分線的性質(zhì),作圖—基本作圖,解題關(guān)鍵在于求出∠BAC=95°.9、B【解題分析】
利用平移的性質(zhì)得到B′C′=BC=8,BC∥B′C′,CD∥C′D′,S梯形ABCD=S梯形A′B′C′D′,然后根據(jù)S陰影部分=S梯形BB′C′E進(jìn)行計(jì)算.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD沿AB方向平移得到四邊形A'B'C'D',∴B′C′=BC=8,BC∥B′C′,CD∥C′D′,S梯形ABCD=S梯形A′B′C′D′,∴C′D′⊥BE,∴S陰影部分=S梯形BB′C′E=(8﹣3+8)×2=1.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì):把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同;新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等.10、B【解題分析】
把點(diǎn)M代入反比例函數(shù)中,即可解得K的值.【題目詳解】解:∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,∴,解得k=3.【題目點(diǎn)撥】本題考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,正確代入求解是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、y=-2x…(答案不唯一)【解題分析】解:答案不唯一,只要k<0即可.如:y=-2x….故答案為y=-2x…(答案不唯一).12、-11【解題分析】
先將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊、一次項(xiàng)移到等式左邊得x2?2x=3,再配方得(x?1)2=1,故可以得出結(jié)果.【題目詳解】∵x2?3=2x,∴x2?2x=3,則x2?2x+1=3+1,即(x?1)2=1,∴m=?1、n=1,故答案為:?1、1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,配方法的一般步驟:把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).13、【解題分析】
延長(zhǎng)AB至M,使BM=AE,連接FM,證出△DAE≌EMF,得到△BMF是等邊三角形,再利用菱形的邊長(zhǎng)為4求出時(shí)間t的值.【題目詳解】延長(zhǎng)AB至M,使BM=AE,連接FM,∵四邊形ABCD是菱形,∠ADC=120°∴AB=AD,∠A=60°,∵BM=AE,∴AD=ME,∵△DEF為等邊三角形,∴∠DAE=∠DFE=60°,DE=EF=FD,∴∠MEF+∠DEA═120°,∠ADE+∠DEA=180°﹣∠A=120°,∴∠MEF=∠ADE,∴△DAE≌EMF(SAS),∴AE=MF,∠M=∠A=60°,又∵BM=AE,∴△BMF是等邊三角形,∴BF=AE,∵AE=t,CF=2t,∴BC=CF+BF=2t+t=3t,∵BC=4,∴3t=4,∴t=考點(diǎn):(1)、菱形的性質(zhì);(2)、全等三角形的判定與性質(zhì);(3)、等邊三角形的性質(zhì).14、【解題分析】
根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得且,同理可得且,且,然后證明四邊形是平行四邊形,再根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形解答.【題目詳解】解:還應(yīng)滿足.理由如下:,分別是,的中點(diǎn),且,同理可得:且,且,且,四邊形是平行四邊形,,,即,是菱形.故答案是:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了中點(diǎn)四邊形,其中涉及到了菱形的判定,平行四邊形的判定,三角形的中位線定理,根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半得到四邊形的對(duì)邊平行且相等從而判定出平行四邊形是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破口.15、1【解題分析】原式=2(m2+2mn+n2)-6,=2(m+n)2-6,=2×9-6,=1.16、88【解題分析】試題分析:根據(jù)筆試和面試所占的百分比以及筆試成績(jī)和面試成績(jī),列出算式,進(jìn)行計(jì)算即可:∵筆試按60%、面試按40%計(jì)算,∴總成績(jī)是:90×60%+85×40%=88(分).17、y=5x+1.【解題分析】試題分析:總費(fèi)用=成人票用錢數(shù)+學(xué)生票用錢數(shù),根據(jù)關(guān)系列式即可.試題解析:根據(jù)題意可知y=5x+1.考點(diǎn):列代數(shù)式.18、1【解題分析】
過A作AC⊥x軸于C,過B作BD⊥x軸于D,由點(diǎn)A,B在函數(shù)的圖象上,得到S△AOC=S△BOD=,求得A(m,),B(3m,),于是得到結(jié)論.【題目詳解】解:過A作AC⊥x軸于C,過B作BD⊥x軸于D,∵點(diǎn)A,B在函數(shù)的圖象上,∴S△AOC=S△BOD=,∵點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為m、3m,∴A(m,),B(3m,),∴S△AOB=S四邊形ACDB=(+)×(3m-m)=1,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,證得S△AOB=S四邊形ACDB是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)(2,0);(2)點(diǎn)不在該函數(shù)圖像上.【解題分析】
(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,把已知兩點(diǎn)坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出解析式,然后令y=0,解出x,即可求得交點(diǎn);(2)將x=-3代入解析式計(jì)算y的值,與6比較即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,把和代入解析式得:,解得:,∴一次函數(shù)解析式為,令y=0,則,解得:,∴該函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0);(2)將x=-3代入解析式得:,∵,∴點(diǎn)不在該函數(shù)圖像上.【題目點(diǎn)撥】此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,以及一次函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.20、(1);(2)【解題分析】
(1)利用求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入求出答案;(2)求出直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)即可得到答案.【題目詳解】(1)解:∵直線l2:過點(diǎn)B(m,1),∴∴m=2,∴B(2,1),∵直線l1:過點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(2,1)∴,解得:,∴直線l1的函數(shù)表達(dá)式為(2)解方程組,得,當(dāng)過動(dòng)點(diǎn)P(n,0)且垂于x軸的直線與l1、l2分別交于點(diǎn)C、D,當(dāng)點(diǎn)C位于點(diǎn)D上方時(shí),即點(diǎn)P在圖象交點(diǎn)的左側(cè),∴【題目點(diǎn)撥】此題考查一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)與方程組的關(guān)系,(2)是難點(diǎn),確定交點(diǎn)坐標(biāo)后,在交點(diǎn)的左右兩側(cè)取點(diǎn)P通過作垂線即可判斷出點(diǎn)P的位置.21、(1)見詳解;(2)【解題分析】
(1)利用平行四邊形的性質(zhì)和矩形的判定定理推知平行四邊形AEBD是矩形.(2)在Rt△ADC中,由勾股定理可以求得AD的長(zhǎng)度,由等腰三角形的性質(zhì)求得BD的長(zhǎng)度,即可得出結(jié)果.【題目詳解】(1)證明:∵AE∥BC,DE∥AC,∴四邊形AEDC是平行四邊形.∴AE=CD.在△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的高,∴∠ADB=90°,BD=CD.∴BD=AE.∴四邊形AEBD是矩形.(2)解:在Rt△ADC中,∠ADB=90°,AC=9,BD=CD=BC=3,∴AD=.∴四邊形AEBD的周長(zhǎng)=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了矩形的判定與性質(zhì)和勾股定理,根據(jù)“等腰三角形的性質(zhì)和有一內(nèi)角為直角的平行四邊形為矩形”推知平行四邊形AEBD是矩形是解題的難點(diǎn).22、(1)證明見解析;(2)∠MEF=30°;(3)證明見解析.【解題分析】
(1)利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)定理可得CM=DB,EM=DB,問題得證;(2)利用全等三角形的性質(zhì),證明△DEM是等邊三角形,即可解決問題;(3)設(shè)FM=a,則AE=CM=EM=a,EF=2a,推出,,得到AN∥PM,易證四邊形ANMP是平行四邊形,結(jié)合∠P=90°即可解決問題.【題目詳解】解:(1)證明:如圖①中,∵DE⊥AB,∴∠DEB=∠DCB=90°,∵DM=MB,∴CM=DB,EM=DB,∴CM=EM;(2)解:∵△DAE≌△CEM,CM=EM,∴AE=ED=EM=CM=DM,∠AED=∠CME=90°∴△ADE是等腰直角三角形,△DEM是等邊三角形,∵∠AED=∠DEF=90°,∠DEM=60°,∴∠MEF=30°;(3)證明:如圖②中,設(shè)FM=a.由(2)可知△ADE是等腰直角三角形,△DEM是等邊三角形,∠MEF=30°,∴AE=CM=EM=a,EF=2a,∵CN=NM,∴MN=a,∴,,∴EM∥AN,∵AP⊥PM,MN⊥PM,∴AP∥MN,∴四邊形ANMP是平行四邊形,∵∠P=90°,∴四邊形ANMP是矩形.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形斜邊中線定理、平行線分線段成比例定理以及矩形的判定等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理論證,學(xué)會(huì)利用參數(shù)解決問題,屬于中考?jí)狠S題.23、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解題分析】
(1)先根據(jù)正方形的性質(zhì)可得,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,,最后根據(jù)三角形外角性質(zhì)、角的和差即可得證;(2)如圖(見解析),先結(jié)合(1)的結(jié)論、根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得,從而可得,再根據(jù)三角形全等的判定定理與性質(zhì)可得,然后根據(jù)等量代換即可得證.【題目詳解】(1)四邊形ABCD是正方形點(diǎn)P是AE的中點(diǎn),是斜邊上的中線,F(xiàn)P是斜邊上的中線即;(2)如圖,連接BF是等腰直角三角形四邊形ABCD是正方形在和中,.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方形的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線、三角形全等的判定定理與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),較難的是題(2),通過作輔助線,構(gòu)造全等三角形是解題關(guān)鍵.24、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【解題分析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)可得AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,即可得∠AEB=∠DAE,由AE是∠BAD的平分線,根據(jù)角平分線的定義可得∠BAE=∠DAE,所以∠BAE=∠AEB,即可判定AB=BE,由此即可證得結(jié)論;(2)已知AB=BE,BF⊥AE,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AF=EF,再證明△ADF≌△ECF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得CF=DF,由對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形即可判定四邊形ACED是平行四邊形.【題目詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,∴∠AEB=∠DAE,∵AE是∠BAD的平分線,∴∠BAE=∠DAE,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,∴BE=CD;(2)∵AB=BE,BF⊥AE,∴AF=EF,∵AD∥BC,∴∠ADF=∠ECF,∠DAF=∠AEC,在△ADF和△ECF中,,∴△ADF≌△ECF(AAS),∴CF=DF,∵AF=EF,CF=DF,∴四邊形ACED是平行四邊形.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,熟練運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)定理及判定定理是解決問題的關(guān)鍵.25、(1)見解析;(2)的速度為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)書法教育創(chuàng)新實(shí)施方案
- 靈活用工網(wǎng)絡(luò)招聘合同
- 心理咨詢領(lǐng)域?qū)?坡?lián)盟建設(shè)方案
- 市區(qū)高中與縣域高中幫扶協(xié)議書(2篇)
- 市政綠化養(yǎng)護(hù)人員培訓(xùn)制度建設(shè)
- 住院患者護(hù)理質(zhì)量控制制度
- “敬業(yè)”價(jià)值觀的中職校本教學(xué)資源的開發(fā)探究
- 旅游行業(yè)黨建管理制度-團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)
- 公路工程分包協(xié)議書
- Confluence解約協(xié)議(合同)
- 《汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 電氣工程及其自動(dòng)化職業(yè)規(guī)劃課件
- 人工智能驅(qū)動(dòng)的智能教育教學(xué)平臺(tái)服務(wù)合同
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- 人教版2024七年級(jí)上冊(cè)英語各單元單詞短語句型匯編
- 2024年人教版九年級(jí)英語單詞默寫單(微調(diào)版)
- 2024屆高考專題復(fù)習(xí):思辨類作文專題復(fù)習(xí)
- 人教版小學(xué)英語單詞表(完整版)
- 國(guó)家開放大學(xué)《心理健康教育》形考任務(wù)1-9參考答案
- 【川教版】《生命 生態(tài) 安全》四上第11課《預(yù)防流感》課件
- 全省公安機(jī)關(guān)夫妻異地分居民警“團(tuán)圓計(jì)劃”實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論