貴州省畢節(jié)市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案-7

貴州省畢節(jié)市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案2014年畢節(jié)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試試卷

語文

一、積累與運(yùn)用

（一）選擇題

1．下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．小憩（qi）厄運(yùn)（e）竦峙（sǒng）瘦骨嶙峋（ling）

B．骸骨（hai）靜謐（mi）御聘（pin）擎天撼地（qing）

C．泯然（min）可汗（han）磐石（bān）踉踉蹌蹌（liang）

D．湖堤（ti）處境（chǔ）強(qiáng)迫（qiǎng）鍥而不舍（qie）

2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．籍貫重蹈覆轍中流砥柱頂禮膜拜

B．漣漪氣沖斗牛尋章摘句孤陋寡聞

C．迄今根深蒂固樂此不彼心無旁騖

D．沉湎孜孜不倦萬惡不赦歇斯底里

3．下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．鱗次櫛比的建筑是城市永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。

B．電視劇《奢香夫人》的播出讓這位彝族女英雄家喻戶曉。

C．媒體的推波助瀾，讓事件影響范圍逐步擴(kuò)大。

D．織金財(cái)神廟的門窗做工雖簡樸卻別有用心。

4．下列句子無語病的一項(xiàng)是（）

A．有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地考試期間嚴(yán)防安全不出問題。

B．通過不懈努力，使百里杜鵑成為國家5A級旅游風(fēng)景區(qū)。

C．仲夏時(shí)節(jié)的畢節(jié)是旅游休閑的好去處。

D．良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。

5．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①乘客家人抵達(dá)馬來西亞后，中國領(lǐng)事館馬方做好安撫家屬、加緊處理事故之工作。

②那黃了的稻草，也就是上年的秧苗；這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是關(guān)系。

③春天，不知名的小花過一陣換一色，實(shí)在是，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。

A．督促傳承賞心悅目B．監(jiān)督傳遞相映成趣

C．督促傳遞相映成趣D．監(jiān)督傳承賞心悅目

6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號的使用錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）

A．還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn).......”

B．百靈鳥唱起歌來了——這是一個(gè)美麗的春天。

C．驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。

D．屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。

7．下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）

A．歸來見天子，天子坐明堂。

B．語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的百科全書，是一個(gè)折射人生的多彩世界，是一部蕩氣回腸的交響樂。

C．人們都叫他“華仔”，因?yàn)樗芟駝⒌氯A。

D．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

8．填寫在橫線上的語句順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這次到黃山看日出，凌晨，我擠在人群的后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是睛的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。。

①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

②最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。

③須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。

④然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。

A．①④③②B．②③①④C．②③④①D．②①③④

9．請根據(jù)下面這首詩，補(bǔ)全小說《水滸傳》的回目：“______；陸虞候火燒草料場”正確的一項(xiàng)是（）

天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖；若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

自謂冥中施計(jì)毒，誰知暗里有神扶；最憐萬死逃生地，真是魁奇?zhèn)フ煞颉?/p>

A．史大郎夜走華陰縣B．楊志押送金銀擔(dān)

C．吳用智取生辰綱D．林教頭風(fēng)雪山神廟

10．下列加點(diǎn)字釋義用法有誤的一項(xiàng)是（）

A．陳勝者，陽城人也。（用“——者.....——也”表示判斷）

B．楚人憐之。（“憐”與“可憐天下父母心”意思相同，可解釋為愛。）

C．會天大雨，道不通。（會:開會。）

D．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（被：通“披”）

卷Ⅱ

（二）詩文填空

11．（1）忽如一夜春風(fēng)來，_________________。

（2）_______________？為有源頭活水來

（3）________________，天涯若比鄰。

（4）《岳陽樓記》中傳誦千古表達(dá)范仲淹遠(yuǎn)大抱負(fù)的警局是：________________。

（5）劉禹錫在《陋室銘》中描寫居住環(huán)境之雅的句子是：________________。

（6）《（論語）十則》中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：_______________。

（7）“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這正如《生于憂患，死于安樂》提到的“必先苦其心志，_________，______，_______?！蹦康氖亲屛逸吔?jīng)受磨煉，增長才干。

二、閱讀與理解

（一）古詩賞析

閱讀南宋詩人辛棄疾的《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成第12題。

破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之——辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

12．（1）這首詞描寫的是什么生活？具體寫了哪些情景？

答：_________________

（2）“了卻君王天下事，贏得生前身后名．可憐白發(fā)生”表達(dá)了作者怎樣的理想？

答：_________________

（二）文言文閱讀

閱讀《桃花源記》，完成13－16題。

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）便要還家（）（2）遂與外人間隔（）

（3）尋病終（）（4）率妻子邑人來此絕境（）

14．翻譯下列句子

（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：_________________________________

（2）問今是何世，乃不知有汗，無論魏晉。

譯文：_________________________________

15．下列句中“之”用法與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．漁人甚異之B．具答之C．忘路之遠(yuǎn)近D．聞之，欣然規(guī)往

16．請用簡要的語言概述作者描繪了一個(gè)怎樣的理想社會？

答：_________________

（三）說明文閱讀

閱讀下面這篇文章，完成17－20題

①你也許是一個(gè)球迷，那你有沒有掐表算過人們在贏球之后的擁抱時(shí)間?英國心理學(xué)家艾米斯.納吉可留意過這件事情。她觀看了2008年北京奧運(yùn)會的21項(xiàng)運(yùn)動賽事錄像，并對賽后運(yùn)動員與教練、隊(duì)友、對手之間的擁抱進(jìn)行了計(jì)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，來自32個(gè)國家的運(yùn)動員和教練，每次擁抱的時(shí)間平均為3秒。

②而此前，科學(xué)家通過一系列的研究曾表明，人類行為的“3秒鐘節(jié)奏”在生活中十分普遍：兩人握手時(shí)的擺動、撫摸孩子的親昵表示、揮手告別等等，其動作節(jié)律要么是3秒鐘，要么是3秒鐘的倍數(shù)；攝影師拍照片時(shí)，為一個(gè)畫面停留的時(shí)間通常接近3秒或是其倍數(shù)；在田徑賽場上，從發(fā)出預(yù)備令到開始的時(shí)間間隔大約3秒鐘；交通信號燈由黃變紅有3秒鐘間歇，這樣可使駕車者從容剎車；時(shí)間為3秒或3秒倍數(shù)的廣告鏡頭是收視效果最好的；莫扎特、貝多芬的音樂也都遵循3秒鐘的節(jié)奏，所以聽起來非常悅耳。

③不僅如此，我們的許多基本生理活動，如一次呼吸，以及神經(jīng)系統(tǒng)的某些功能運(yùn)行，持續(xù)時(shí)間也是3秒鐘。

④這一現(xiàn)象不僅限于人類。一些哺乳動物和鳥類的某些生理活動也遵循這一規(guī)律。例如，科學(xué)家對生活在動物園中的長頸鹿、浣熊、熊貓和袋鼠等動物進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，從咀嚼到排便，雖然它們的每一個(gè)動作持續(xù)時(shí)間相當(dāng)多變，但平均是3秒鐘。

⑤凡此種種，讓心理學(xué)家很早就產(chǎn)生一種猜測：3秒鐘間隔也許是人類感知生命的一個(gè)基本單位，我們對于“此刻”的感知，大概就傾向于持續(xù)3秒鐘：這個(gè)猜測簡稱為“3秒鐘定則”。

⑥“3秒鐘定則”對人類有什么用呢?你可不要小看這短短的3秒鐘：有神經(jīng)生物學(xué)家認(rèn)為，這一節(jié)奏從根本上塑造了人類自身和社會的進(jìn)化。如果這個(gè)節(jié)奏時(shí)間縮短，比如縮短到10毫秒，那么盡管我們也許能夠?qū)ν饨鐫撛诘耐{作出更快速的反應(yīng)，但與之而來的副作用是，我們將時(shí)刻生活在恐懼和提心吊膽之中。在那種情況卞，我們能清晰地看到一顆朝你呼嘯而來的子彈，就像能看到一只鉛球向你砸來一樣。反之，如果節(jié)奏延長到1分鐘，那么我們對自然界中發(fā)生的許多事情都將無法作出及時(shí)的反應(yīng)。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果需要1分鐘才能反應(yīng)過來，那么沒來得及逃跑命可能就丟了。

⑦正是這恰到好處的3秒鐘，使我們既能夠?qū)ν饨绲耐{適時(shí)地作出反應(yīng)，又能夠比較從容地生活——任何改變都可能不利于我們的生存。

⑧為什么會有這么一個(gè)“3秒鐘節(jié)奏”呢?這個(gè)秘密或許就藏在我們的大腦中?？茖W(xué)家認(rèn)為，人的大腦對外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調(diào)整一次，因?yàn)榇竽X不能對繁雜的外界事物同時(shí)作出反應(yīng)。換句話說，客觀事物每次作用于人腦并使之作出反應(yīng)的時(shí)間約為3秒鐘，不足3秒鐘容易出現(xiàn)差錯(cuò)，超過3秒鐘則顯得多余。

17．請給以上文段擬寫一個(gè)標(biāo)題。

__________

18．文段主要運(yùn)用了_______、______、________說明方法。

19．文段中①⑧兩段用問句開頭有何作用？

答：_________________

20．請指出文段③主要運(yùn)用的說明方法及作用。

答：_________________

（四）小說閱讀

閱讀小說《兄弟》，完成21－24題。

兄弟

鄭小玲

春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。

春旺不大喜歡福生，因?yàn)樗恢庇X得爹娘偏心，對福生好。小時(shí)候村里家家都不寬裕，偶爾有了好吃的，爹娘總是由著福生吃，還反復(fù)對春旺說：“你是哥，多讓著弟弟?！贝和畾q的時(shí)候，爹娘叫他把福生帶去打工，春旺心里不情愿，可拗不過爹娘，還是把福生帶了出來，不過春旺告訴福生，自己所在的城東工地不要人了，把福生介紹到了城西工地，那個(gè)工地有他們村里的大牛。春旺讓福生有事找大牛，別往自己的工地跑。大半年了，兄弟倆就見了兩次面，每次見面福生總告訴春旺，他在公司很好，讓春旺不要擔(dān)心。

中秋節(jié)到了，春旺的工地活兒多，沒有放假，但發(fā)了月餅，一共四個(gè)，四個(gè)品種。春旺拿起一個(gè)最貴的肉餡兒月餅，喜滋滋的。他聞了聞，口水差點(diǎn)兒流出來。他忍不住三口就吃掉了這個(gè)月餅。因?yàn)槌缘目?，他沒吃出月餅的滋味，只是覺得特別好吃。春旺想自己是哥，過節(jié)還是該去看看福生。

吃過晚飯，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去見福生，得帶月餅，就一個(gè)就行。春旺挑了一個(gè)最便宜的椒鹽月餅，然后往城西走去。

半路上，春旺遇到了福生。春旺問：“你去哪里？”福生說：“哥，我正準(zhǔn)備去你那兒，在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個(gè)月餅說：“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給你一個(gè)嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過的那種很好好吃的肉餡兒月餅，他說：“福生啊，哥也發(fā)了月餅，也給你帶了一個(gè)！”說著從口袋里掏出那個(gè)椒鹽月餅，一把塞給了福生。福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了個(gè)地方坐下來。春旺抬起頭看看天上的月亮，福生也抬起頭看看天上的月亮。春旺說：“爹娘也在看月亮吧？”福生說：“肯定在看！他們肯定很想我們！”春旺說：“吃月餅吧?！备Ｉf：“好，吃月餅吧?！贝和S口問：“好吃嗎？”福生說：“好吃。”福生也問：“哥，好吃嗎？”春旺說：“好吃，真好吃！”春旺這回可吃出味兒了，他吃得很香。他看到福生像自己一樣，也吃的很香，不免尷尬地笑了一下。春旺等福生吃完月餅就說：“回去吧，太累了，明天還得干活?！备Ｉc(diǎn)頭說：“回吧，明天還得干活呢！”

三天后，大牛來找春旺，說要跟他借點(diǎn)錢，給他上大學(xué)的兒子買電腦。盡管春旺不情愿，可是自己才發(fā)了工資，況且大牛是村里人，不借說不過去，只得把工資借給了大牛。大牛接過錢，興奮地說：“太謝謝了！我知道你們哥倆都是好人！前幾天中秋，公司什么都沒發(fā)，福生去超市花十塊錢買了兩個(gè)肉餡兒的月餅，非要送我一個(gè)?！贝和牭勉蹲×?。

送走大牛，春旺走到一邊，捂著臉留下了眼淚——

兩天后，福生進(jìn)了春旺所在的工地，住進(jìn)了春旺的工棚，福生的床挨著春旺的床。睡覺，兩人頂著頭，挨得很近很近。

（選自《中學(xué)時(shí)代》2011年第4期，有刪改）

21．哪件事使春旺對福生的態(tài)度發(fā)生了根本變化？用一句話概括回答。（2分）

答：_________________

22．春旺把福生介紹到城西工地，這對下面的情節(jié)安排有什么作用？結(jié)合具體情節(jié)回答。（3分）

答：__________________

23．根據(jù)具體情景，回答下面問題。（4分）

（1）兄弟吃月餅時(shí)，為什么福生總附和著春旺說話？（2分）

答：_________________

（2）春旺看到福生像自己一樣吃得很香，為什么會“尷尬”？（2分）

答：_________________

24．分別分析下面句中加點(diǎn)動詞的表達(dá)效果。（4分）

（春旺）說著就從口袋里掏出那兩個(gè)椒鹽月餅，一把塞給了福生，福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。

答：_________________

三、綜合性學(xué)習(xí)

25．“酒文化”已成為畢節(jié)重要的文化符號之一。畢節(jié)市金沙縣的回沙酒，源遠(yuǎn)流長，香飄四溢。我們品嘗美酒的同時(shí)，自然會詠誦起古人寫酒的詩句，請你寫出帶酒字的兩句古詩詞，并為金沙回沙酒設(shè)計(jì)一句廣告詞（內(nèi)含“回沙”兩字，限15字以內(nèi)）

（1）古詩詞：_______________________________

（2）廣告詞：________________________________

26．為推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化，弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)和社會文明程度，畢節(jié)某中學(xué)決定在全校開張學(xué)雷鋒活動。

（1）請你為活動擬寫一條宣傳標(biāo)語

答：_________________

（2）現(xiàn)在社會上一些人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，你是否同意這種觀點(diǎn)？理由是什么？

答：_________________

四、作文

27．話題作文

生活中總有一些味道是令人難以忘懷的；新翻泥土的味道，成熟果實(shí)的味道，舌尖上綻開的食物的味道，汗水滴落時(shí)的味道，書籍里蘊(yùn)藏的知識的味道......

請以“味道”為話題寫一篇作文。

2014年畢節(jié)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試

語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（40分）

（一）選擇題（每題3分，共30分

1．B2．B3．D4．C5．A

6．D7．C8．C9．D10．C

（二）詩文填空（每空1分，共10分）

11．（1）千樹萬樹花開

（2）問渠哪得清如許

（3）海內(nèi)存知己

（4）先天下之憂而憂，后天下之而樂

（5）