高中語文必修下冊課后習題第三單元7青蒿素人類征服疾病的一小步一名物理學家的教育歷程

7青蒿素:人類征服疾病的一小步一名物理學家的教育歷程課后篇一起鞏固一、夯實基礎1.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是()A.青蒿(hāo)璀璨(càn)羥基(jǐng) 撒手人寰(yuán)B.目眩(xuàn) 畏葸(sī)柵欄(zhà) 孜孜不倦(zī)C.瘧疾(nüè) 湮沒(yān)福祉(zhǐ) 自鳴得意(míng)D.肘腋(zhǒu) 杜撰(zuàn)褶皺(zhě) 衍生物(qiǎn)答案C解析A項,“羥”應讀“qiǎng”,“寰”應讀“huán”;B項,“葸”應讀“xǐ”;D項,“撰”應讀“zhuàn”,“衍”應讀“yǎn”。2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①儀器成功產(chǎn)生了比地磁場強兩萬多倍的磁場,而這正是加速一束電子所的。

②如果我們的科學家發(fā)明像力這樣一些概念,那僅僅是因為他們不能用眼檢驗出充滿于我們周圍空間的無法看見的各種。

③童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解,并且引導我走上成為一個理論物理學家的。

④在高中階段,我看完了許多地方圖書館中這方面的書,并且造訪斯坦福大學的物理學圖書館。

A.必需震動歷程常常B.必須振動里程往往C.必需振動歷程常常D.必須震動里程往往答案C解析必須:副詞,表示事理上和情理上必要;一定要。必需:動詞,一定要有;不可少。①句橫線前帶“所”,自然要選“必需”。振動:物體通過一個中心位置,不斷做往復運動。擺的運動就是振動。也叫振蕩。震動:顫動,使顫動;(重大的事件、消息等)使人心不平靜?！罢駝印笔俏锢韺W名詞,合乎②句語境。歷程:經(jīng)歷的過程。里程:路程;指發(fā)展的過程。③句選“歷程”。常常:表示事情的發(fā)生不止一次,而且時間相隔不久。往往:表示根據(jù)以往的經(jīng)驗,某種情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生。④句應選“常常”。3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?)國人對屠呦呦拿下諾貝爾獎的興奮尚未退卻,又一世界級科研大獎落入我國科學家囊中,引起世人矚目。2015年11月9日,由俄羅斯富翁尤里米爾納領銜資助的“科學突破獎”獲獎名單揭曉,中國科學院高能物理研究所所長王貽芳領導的大亞灣反應堆中微子實驗團隊,成為榮獲“基礎物理學突破獎”的五個團隊之一。。

A.國際科學界對我國在物理學和天文學領域取得卓越成就的最新肯定,意味著在與世界同行競爭的過程中,中國科學家憑借過硬的科研實力,取得了突飛猛進的成績B.這是國際科學界對我國在物理學和天文學領域取得卓越成就的最新肯定,也意味著在與世界同行競爭的過程中,中國科學家憑借過硬的科研實力,取得了突飛猛進的成績C.這意味著在與世界同行競爭的過程中,中國科學家憑借過硬的科研實力,取得了突飛猛進的成績,也是國際科學界對我國在物理學和天文學領域取得卓越成就的最新肯定D.這是中國科學家在與世界同行競爭的過程中,憑借過硬的科研實力,取得的突飛猛進的成績,也意味著國際科學界對我國在物理學和天文學領域取得卓越成就給予了最新肯定答案B解析本題主要介紹我國科學家團隊獲得“科學突破獎”。文段首先由屠呦呦的事件引出“世界級科研大獎落入我國科學家囊中”,根據(jù)文意,所填寫的內容首先應為對取得獎項的評價,然后是對我國科學家的評價。A項,曲解文意,將國際科學界的“肯定”作為了對我國科學家評價的標準;C、D兩項,本末倒置,先評價科學家,再評價獎項,與上文脫節(jié)。4.下列各句中,標點符號使用有誤的一項是()A.我的夢想是:在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中,中醫(yī)藥學進一步發(fā)揮威力,為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻!B.我想,鯉魚“科學家”們將會聰明地杜撰某種虛構的東西——它被稱為“力”——來掩蓋自己的無知。C.他未完成的工作是什么?他桌上論文的內容是什么?什么問題可能會如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學家把他的有生之年花費在這種研究之中?D.我們把整整一個圣誕假日花費在這條50碼長的線路上(1碼≈0.91米),纏繞和安裝笨重的線圈,這種線圈將使高能電子的運動路徑發(fā)生彎曲。答案D解析D項,“這條50碼長的線路上(1碼≈0.91米)”,括號使用錯誤,括號在此處的作用是解釋說明,應該緊跟在需要解釋的詞語后,應緊跟在“碼”后,改正后應是“這條50碼(1碼≈0.91米)長的線路上”。5.下列句子運用的說明方法,對應正確的一項是()①夢想你們也在設計其他的異想天開的技術,例如物質—反物質發(fā)動機(一種能將在空間廣泛分布的氫原子聚集和集中起來用作核燃料的新發(fā)明)。②每個星系都是太空中的一個島嶼,它們與其鄰居隔光年之距遙遙相望。③光年是光在真空中傳播一年的距離,相當于6萬億英里。④物體從高層建筑物上落下時,1秒鐘后速度達到32英尺每秒,2秒鐘后為64英尺每秒,3秒鐘后為96英尺每秒,依此類推每秒鐘增加32英尺。A.舉例子作比較列數(shù)字分類別B.舉例子打比方下定義列數(shù)字C.下定義打比方列數(shù)字作比較D.分類別下定義作比較列數(shù)字答案B解析第①句中,“例如物質—反物質發(fā)動機”屬于舉例子說明,從“例如”一詞可以判斷出;第②句中,“每個星系都是太空中的一個島嶼”運用打比方的說明方法,將“星系”比成“島嶼”;第③句中,“光年是光在真空中傳播一年的距離”運用下定義的說明方法,它從事物的內涵上揭示了光年的含義;第④句中,“1秒鐘”“32英尺每秒”“2秒鐘”“64英尺每秒”“3秒鐘”“96英尺每秒”等運用列數(shù)字的說明方法。二、課外閱讀閱讀下面的文字,完成6~10題。材料一醫(yī)者仁心,治病救人,是醫(yī)藥科學最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業(yè)的科學家,無疑是飽含情懷的使者。屠呦呦不是一個善于言辭的人,“國家培養(yǎng)了我,我要報答國家”這孺慕之思就是她最樸素自然的情感。在相當長的一段時間里,國人對諾貝爾獎懷有特殊的情結。屠呦呦獲獎的意義非同尋常,她證明了中國人在自然科學領域具有取得開創(chuàng)性成果的能力,具有為人類健康做出巨大貢獻的能力。屠呦呦卻不認為這是她個人的榮譽:“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥與現(xiàn)代科學的結晶,此次獲獎是國際社會對中國科學家的認可?！鲍@得諾貝爾獎之后,屠呦呦成了“名人”,但她卻很少在媒體上露面,對各種活動她都是能免則免。對待真正的科研任務,她卻十分投入。盡管年事已高,但屠呦呦沒有放棄工作,青蒿素對紅斑狼瘡的有效性、青蒿素的抗藥性等,屠呦呦覺得還有很多事情要做。她常常對自己的學生說,“要讓青蒿素物盡其用”,這也是她對自己的要求——盡己所能?！笆冀K服從安排,始終從事青蒿素研究,甚至始終在一個單位工作,沒動過地方?！惫彩露嗄甑闹嗅t(yī)科學院青蒿素研究中心研究員廖福龍用一連串的“始終”形容屠呦呦的經(jīng)歷。當一些人在抱怨一成不變的工作乏味無趣的時候,屠呦呦卻“始終”守著中藥研究這個不太熱鬧的專業(yè),并且創(chuàng)造了“奇跡”。屠呦呦用她的青蒿素人生告訴人們,有一種情懷叫堅持,有一種創(chuàng)新叫堅守。(選自《八十多載仁心今更紅——記國家最高科學技術獎獲得者屠呦呦》,有刪改)材料二新華社北京1月9日電(記者陳芳、余曉潔)9日,北京人民大會堂,86歲的屠呦呦站在國家最高科學技術獎的領獎臺上,從習近平總書記手中捧回紅彤彤的獎勵證書。自1999年國家科技獎勵制度實行重大改革以來,27人先后問鼎國家最高科學技術獎,他們中有吳文俊、袁隆平、王選……屠呦呦有三大特別之處:27人中第一位女科學家,第一位非院士,中國第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者。1930年12月出生的屠呦呦,履歷簡單:1955年在北京醫(yī)學院藥學系畢業(yè)后,被分配到衛(wèi)生部中醫(yī)研究院中藥研究所工作至今,她是中國中醫(yī)科學院終身研究員、首席研究員、青蒿素研究中心主任。這位中國浙江寧波的女子,成就不凡:她從中醫(yī)古籍中獲得靈感和啟迪,改變青蒿傳統(tǒng)提取工藝,創(chuàng)建低溫提取青蒿素抗瘧有效部位的方法,成為發(fā)現(xiàn)青蒿素的關鍵性突破;率先提取到對瘧原蟲抑制率達100%的青蒿抗瘧有效部位“醚中干”?！叭赆t(yī)藥興,佑生救疾民族昌盛。昂首看,更領健康潮,眾呦常鳴?！敝袊こ淘涸菏?、中國中醫(yī)科學院院長張伯禮院士在《呦呦三鳴》中寫道。從20世紀90年代起,世界衛(wèi)生組織推薦以青蒿素類為主的復合療法(ACT)作為治療瘧疾的首選方案,過去20余年間,這一療法在全球瘧疾流行地區(qū)被廣泛使用。近年來,ACT年采購量在3億人份以上?！?015年世界瘧疾報告》顯示:從2000年到2015年,由于采取包括ACT在內的有效防治措施,挽救了約590萬兒童的生命。(選自新華網(wǎng),有刪改)材料三幾乎全世界的記者都在找她時,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主屠呦呦正躺在沙發(fā)上打。這個世界矚目的老太太卷著褲腿,穿著一件松松垮垮的綠色對襟汗衫。盡管站在小區(qū)里一抬頭就能看到人民日報社亮著金色燈光的大樓,這個躲藏在胡同里的小區(qū)卻似乎從未離媒體如此近過。從早上開始,屠呦呦的小區(qū)里停滿了車,保安知道小區(qū)里有個科學家得了個獎,是“什么第一”,但對這個叫屠呦呦的老人沒有什么印象。屠呦呦參加的研發(fā)抗瘧疾藥物的“523”項目,是在戰(zhàn)爭背景下開展的。1964年,美國出兵越南后,越美雙方都因瘧疾造成嚴重減員。“這個事比打仗死傷還要高”,屠呦呦回憶,雙方都開始尋求治療瘧疾的全新藥物。越方向中國求助,屠呦呦加入了科研項目?！敖唤o你任務,對我們來說,就努力工作,把國家任務完成。只要有任務,孩子一扔,就走了?！?5歲的老人倚在沙發(fā)上,平靜地說起20世紀60年代的事情。屠呦呦被派去海南島,在蘇聯(lián)學過冶金的老伴兒李廷釗被派去云南的五七干校。沒有人比李廷釗更了解這個粗線條的科學家。她不太會做家務,買菜做飯都要丈夫幫忙。有一次坐火車外出開會,她想在中途停靠的時候下車走走,竟然忘了按時上車,被落在了站臺上。“別人還以為我有生活秘書,他就是我的秘書。”屠呦呦瞇眼笑著看著老伴兒。近半個世紀前,屠呦呦從我國古人將青蒿泡水絞汁的記載中獲取靈感,意識到高溫煮沸可能會破壞有效成分的生物活性,將原來用作溶液的水替換為沸點較低的乙醚后,獲得了更有效果的提取物。李廷釗說,研究青蒿素的時候,屠呦呦每天回到家都滿身酒精味,后來甚至患了中毒性肝炎。為了確定藥物對人類的有效性,屠呦呦和研究組的成員甚至充當了第一批志愿者,以身試藥。提及此事,老伴兒李廷釗插嘴道:“人家抗美援朝還志愿犧牲呢,吃藥算什么?”“當時動物試驗過了,藥走不出去,發(fā)病季節(jié)就過了,那就耽誤一年?！?5歲的屠呦呦平靜地說,“所以那時候也不考慮榮譽不榮譽,我覺得榮譽本身就是一個責任。榮譽越多,你的責任就更多一點?！?選自《中國青年報》,有刪改)6.下列針對上述材料的理解,正確的一項是()A.“有一種情懷叫堅持,有一種創(chuàng)新叫堅守”這句話高度概括了屠呦呦始終從事中醫(yī)藥研究并最終帶領團隊提取青蒿素獲得諾貝爾獎的傳奇人生。B.“國家培養(yǎng)了我,我要報答國家?！弊髡咭猛肋线系脑?是為了突出她不善言辭。C.屠呦呦是一個粗心的人,一切都需要丈夫幫忙,可以這么說,如果沒有丈夫李廷釗的幫助,或許就沒有屠呦呦的獲獎。D.三則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義,都通過側面描寫表現(xiàn)了屠呦呦對中醫(yī)藥科學的堅守。答案A解析B項,“是為了突出她不善言辭”錯誤,作者引用屠呦呦的原話,是為了突出她的愛國情懷。C項,“一切都需要丈夫幫忙”中“一切”的表述過于絕對,材料三只是說“她不太會做家務,買菜做飯都要丈夫幫忙”;“如果……或許就……”于文無據(jù)。D項,“三則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義,都通過側面描寫……”錯誤,第二、三則材料沒有提到屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義,且正面寫了屠呦呦對中醫(yī)藥科學的堅守。7.下列對材料寫作特點的分析,不正確的一項是()A.材料一中,作者十分注重語言美,文章語言優(yōu)美舒緩,使屠呦呦醫(yī)者仁心的高大形象深入人心。B.材料二以平實質樸的敘述性語言,就屠呦呦獲獎、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被廣泛使用做了客觀、真實的報道。C.材料二通過列舉一系列數(shù)據(jù),對屠呦呦獲得國家最高科學技術獎進行了報道,體現(xiàn)了新聞語言的準確性。D.材料三運用肖像、語言、動作等多種描寫手法,再現(xiàn)了屠呦呦獲獎前的埋頭苦干,彰顯優(yōu)秀科學工作者的本色。答案D解析D項,“材料三運用肖像、語言、動作等多種描寫手法,再現(xiàn)了屠呦呦獲獎前的埋頭苦干”錯誤,從材料三來看,在寫屠呦呦獲獎前的埋頭苦干時,并沒有運用肖像、動作等描寫手法,主要運用語言描寫。8.下列對材料有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.美越戰(zhàn)爭中,美國與越南都深受瘧疾的困擾,因瘧疾導致嚴重減員。在此情況下,中國主動支援越南,成立研發(fā)抗瘧疾藥物的“523”項目。B.屠呦呦的履歷簡單,但成就不凡,創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,成為首個提取到能夠有效抑制瘧原蟲的“醚中干”的科學家,并以此挽救了無數(shù)生命。C.當意識到高溫提取可能破壞青蒿中的活性成分時,屠呦呦重新設計實驗過程,改用沸點較低的乙醚為溶劑,這對研究青蒿起到了至關重要的作用。D.屠呦呦像無數(shù)為人類做出貢獻的科學家一樣,在成功的道路上克服了常人難以想象的困難,她捧得大獎,是國人的榮耀,更是對學人的鞭策。答案A解析A項,“中國主動支援越南”錯誤,由材料三中的“1964年,美國出兵越南后,越美雙方都因瘧疾造成嚴重減員……越方向中國求助,屠呦呦加入了科研項目”可知,中國并未主動支援越南,而是應越南請求。9.材料三第一段在文中的作用是什么?請簡要分析。參考答案①本段敘寫了屠呦呦的穿著、語言以及保安對老人無印象等,正面描寫與側面描寫相結合,刻畫了屠呦呦隨意、淡然、默默無聞的形象特征。②與她獲得的殊榮形成對比,突出她淡泊名利的品格。③為后文寫她埋頭苦干、潛心鉆研做鋪墊。10.屠呦呦獲得國家最高科學技術獎的原因有哪些?請結合材料簡要分析。參考答案①屠呦呦創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,率先提取到青蒿抗瘧有效部位“醚中干”,在發(fā)現(xiàn)青蒿素上取得關鍵性突破,在醫(yī)藥科學領域卓有建樹。②屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素被應用到治療瘧疾的ACT療法中,且這一療法被廣泛使用,挽救了無數(shù)兒童的生命,創(chuàng)造了巨大的社會效益。③屠呦呦醫(yī)者仁心,心懷祖國,為人謙遜,具有良好的科學道德,至今仍從事青蒿素的研究工作。三、語言運用閱讀下面的文字,完成11~13題。你的科學夢因何?是一板一眼的教科書,還是的科幻故事?恐怕大多數(shù)人的回答都是后者?？苹?是科學與藝術的交匯,是理性與感性的碰撞,它不僅能促進讀者在一個龐大的敘事背景中思索人生,認知世界,更能激發(fā)起讀者的好奇心和想象力。

科幻能夠幫助人類更深層次思考、認識和理解社會以及未來。從科幻作品中獲得靈感,然后一步一步將其實現(xiàn),最終成為改變時代的科技創(chuàng)新成果,這樣的例子不勝枚舉。例如,地球靜止軌道又名“克拉克軌道”,“克拉克”是指英國著名科幻小說家亞瑟·查爾斯·克拉克,以他的名字來命名地球靜止軌道,正是因為他在1945年預言了“地球靜止軌道”的存在?？苹貌粌H僅屬于文學、影視或其他藝術范疇,背后還有科技和文化的底蘊支撐,科幻的繁榮不是純粹的技術問題,事實上它與社會經(jīng)濟、科技文化的發(fā)展?？苹靡晕膶W藝術的形式全面串起了過去和現(xiàn)在,串起了好奇心、想象力、科技以及對人生、價值、世界的認知、理解和判斷。《流浪地球》了國人對科幻的熱情。許多科技工作者對電影涉及的科技知識也進行了全面解讀,這在社會上又掀起了一波科普、科幻的高潮。同時,電影所傳達的對家人、朋友、國家、人類的這種責任感,引起了國內外廣泛的共識,傳播了我們中國人構建人類命運共同體這一理念。

11.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)A.啟迪想入非非休戚相關引起B(yǎng).啟發(fā)想入非非休戚相關引爆C.啟迪引人入勝息息相關引爆D.啟發(fā)引人入勝息息相關引起答案C解析第一處,啟迪:開導。啟發(fā):闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領悟。語境中為“科學夢”,應用“啟迪”。第二處,引人入勝:引人進入佳境(指風景或作品等)。想入非非:思想進入虛幻境界,完全脫離實際;胡思亂想。語境中指科幻故事吸引人,應用“引人入勝”。第三處,息息相關:呼吸相關聯(lián),形容關系密切。休戚相關:彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。語境強調科幻與社會經(jīng)濟、科技文化的密切關系,應用“息息相關”。第四處,引爆:用發(fā)火裝置使爆炸物爆炸,比喻使某事物引起轟動效應。引起:一種事情、現(xiàn)象、活動使另一種事情、現(xiàn)象、活動出現(xiàn)。語境指《流浪地球》引起轟動效應,應用“引爆”。12.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A.它不僅能激發(fā)起讀者的好奇心和想象力,更能促進讀者在一個更宏大的敘事背景中思索人生,認知世界。B.它不僅能促使讀者在一個宏大的敘事背景中思索人生,認知世界,更能激發(fā)起讀者的好奇心和想象力。C.它不僅能激發(fā)起讀者的好奇心和想象力,更能促使讀者在一個更龐大的敘事背景中思索人生