備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中真題分類匯編專題07 現(xiàn)代文閱讀（二）（含解析版）

專題7現(xiàn)代文閱讀二一．（2022·福建·福州市長樂區(qū)七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親和那棵樹寇建斌①父親把香椿樹鋸倒了。②先剃去枝杈，再鋸斷樹干。女兒云到家時(shí)，樹已躺在地上。院子空出一片，枝葉散落一地。云大喊：“爸，你怎么把樹鋸了？”父親笑笑[1]，不語，兀自打理著那已然不是樹的木頭。③樹是父親小時(shí)候栽的，與父親的年齡相仿。一開春，就會冒出一樹嫩芽，散發(fā)出醇厚濃郁的香氣，灌滿院子，灌滿屋子，溢到村里村外。④到了谷雨這天，父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘，父親說樹還小呢，撐不住。云想拿竹竿自己摘，父親說小孩子手上沒準(zhǔn)呢，會把樹弄疼的。云只能巴巴地抬著下巴看父親摘。⑤陽光均勻地灑滿枝頭，香椿樹頂著一頭燦爛，隨風(fēng)在春日里搖著。父親很小心，扳住芽頭，手腕輕輕一抖，一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接，嫩芽浮在手掌里，晶瑩透亮，比花兒還漂亮。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細(xì)聞，感覺那香氣立時(shí)鉆進(jìn)了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。父親摘，云撿，待那灑滿金色陽光的嫩芽都到了籮筐里，云便把一籮筐陽光抱進(jìn)屋里。⑥這天的飯食里便有了云最愛吃的菜——香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋，翠綠色的香椿，雜糅在一起，很好看，也很好吃。云便把這一天當(dāng)作一年中最重要的日子。⑦香椿樹很奇特，被剃光了頭，就像理了發(fā)，很快又長出一茬嫩芽，接著又被剃一次。之后的葉子不香不嫩了，才屬于它。許是因?yàn)槊磕暌暙I(xiàn)兩茬葉子，香椿遠(yuǎn)比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚(yáng)的傲慢。不過，論木質(zhì)，臭椿松脆，不及香椿細(xì)密結(jié)實(shí)，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻(xiàn)出新生命的嫩芽。⑧父親剝?nèi)淦?，解了板，碼好放起。次年開春，把錛、鑿、刨、斧、鋸全套把式搬出來，開始在木板上打墨線，他在做一件家具。云問做什么，父親仍笑笑[2]，不語。⑨父親早年當(dāng)木匠，手很巧，幫人打過許多家具。后來村里需要，當(dāng)了民辦教師，就沒有時(shí)間了，家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學(xué)生身上。云半夜醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生活帶來多少變化，工資少得可憐，農(nóng)活耽誤得多，莊稼收成也不好，不待別人奚落，他就羞愧不已。只有在面對學(xué)生的畢業(yè)成績單時(shí)，父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營養(yǎng)不良，使他很早就患上了肺病，人佝僂成大蝦，嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病，好多人也勸，父親只笑笑[3]，說沒事，依舊堅(jiān)持上課，他一刻也放不下他的學(xué)生。⑩父親像雕琢工藝品一樣，用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝，全部榫卯，不用一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷，也很吃力。谷雨這一天，家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復(fù)細(xì)密的花紋清晰可見，那桌面美得像一幅畫。家里人，鄰居，還有村里的許多人都來看，無不贊嘆。那天，父親笑[4]了，也永遠(yuǎn)地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的臉上。?又是谷雨，云坐在方桌前，看著那繁復(fù)細(xì)密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟。（選自《中國青年作家報(bào)》，有刪改）1．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開門見山，第①段獨(dú)句成段，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。B．父親不讓云摘香椿芽，是擔(dān)心弄傷了小樹，表現(xiàn)父親對小樹的呵護(hù)。C．文中第[1][2][3]處的“笑”意味相同，第[4]處是心愿終了、倍感欣慰的笑。D．文章以香椿樹為線索，既敘寫眼前的事，又插入相關(guān)回憶，行文波瀾起伏。2．閱讀第⑦段，根據(jù)提示，填寫下表。觀察角度觀察對象寫作手法香椿樹臭椿樹生長速度慢快⑤①香臭外形②樹干光滑，高大挺拔質(zhì)地③松脆用途每年貢獻(xiàn)兩茬嫩芽難以派上用場氣質(zhì)安靜，不卑不亢④3．結(jié)合語境，按要求賞析。（1）云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細(xì)聞，感覺那香氣立時(shí)鉆進(jìn)了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。（賞析加點(diǎn)詞）云半夜醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。（賞析修辭手法）4.結(jié)尾寫云“若有所悟”，她感悟到什么？請簡要分析。5．如果換個(gè)角度另外擬一個(gè)題目，你會以什么為題？說明你的理由。二．（2022·福建·福州閩侯縣七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。奶奶的玉簪子王秋珍①奶的玉簪子不見了?、谀莻€(gè)玉簪子，是當(dāng)年奶奶的父親送給奶奶的母親的定情信物，奶奶一直視之如命。每天早上，奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂，而那個(gè)被奶奶摸得日益別透的玉簪子散發(fā)著溫潤的光，安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。③丟了玉簪子，就是要了奶奶的命。④奶奶終曰愁眉緊鎖。⑤爺爺幫奶奶找了這頭翻那頭，還是沒找到，說：“咱們眼睛花了，記性差了，還是叫兒子回來找吧。小時(shí)候，他找東西可機(jī)靈了?！庇谑?，爺爺三番五次地給父親打電話。⑥父親回家了。⑦見到父親，奶奶的眼淚“唰”地流了下來。父親寬慰道：“媽，玉簪子會找回來的?！蹦棠汤「赣H的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶回憶，玉簪子丟之前，自己去過哪些地方。⑧父親跟著奶奶來到了田野。⑨田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋，說：“兩天不見、又長大了?！备赣H蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候，玉簪子掉了下去。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時(shí)候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花。我就買了一個(gè)大花盆，把扁豆種在家門口?！备赣H“哦”了一聲、直起身來，看著扁豆花，似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。⑩走進(jìn)菜地，一畦畦的菜好水靈呀，它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問：“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上，拔弄著和他生分的空心菜，說：“當(dāng)然記得了。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言，要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，讓他挖心后，將符貼于胸口，立即策馬飛奔，不要回頭，即使無心也不會死。比干照著做了，沒想到中途遇到一個(gè)婦人叫賣空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了?！?奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“小時(shí)候，你最愛看小人書了?！蹦棠汤狭?，也許，她只想陷入回憶，徜徉于老時(shí)光里。?奶奶又帶父親來到老房子里。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶不用它了，可還是經(jīng)常去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找，織布機(jī)的角角落洛都不放過，奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的。”父親不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！?在織布機(jī)邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常打開它，玉簪子會不會遺落在里邊？父親打開了樟木箱，他的眼神突然定住了。?他看到了什么？?一把已經(jīng)缺腳的彈弓，一個(gè)早已褪色的風(fēng)車，一摞發(fā)黃的小人書，一幅涂鴉著扁豆花的畫……?奶奶正要開口，父親搶了先：“就是用這把彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶著我登門向人家道歉，還給人家裝上了新玻璃。這個(gè)風(fēng)車，是有一次趕會時(shí)看見的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著，眼睛有些發(fā)澀了。?父親眨了眨眼，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼神又一次定住了。?他看到了什么？?一個(gè)玉簪子！一個(gè)剔透的玉簪子！?奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神又全回來了。?如今，當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事時(shí)，我總是問：“玉簪子怎么會掉到樟木箱子里？為什么以前總也找不到？”?奶奶總是笑而不語。?一旁的父親搔了搔頭皮，說：“那時(shí)，我已經(jīng)三年沒回家了?！?．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文通過空間的轉(zhuǎn)移推動(dòng)事件向前發(fā)展，使文章脈絡(luò)清晰。B．文中第⑤段，爺爺三番五次給父親打電話只是因?yàn)楦赣H善于找東西。C．文章第⑩段“陌生的土地”“和他生分的空心菜”說明父親已經(jīng)許久不曾回家了。D．文章在記敘中兼有描寫，語言自然，文風(fēng)細(xì)膩，情感真摯。7.本文記述了一件什么事？請簡要概括。8．結(jié)合語境，按要求賞析。（1）奶奶的眼神―遍遍地?fù)崦赣H，生怕他長了翅膀飛走。（賞析加點(diǎn)詞語）一旁的父親搔了搔頭皮，說：“那時(shí)，我已經(jīng)三年沒回家了。”（從描寫角度賞析加點(diǎn)部分）9.本文的敘事線索是什么？有什么作用？10．請聯(lián)系上下文回答：玉簪子為什什么會掉到樟木箱子里？為什么以前總也找不到？三．（2022·福建·三明市大田縣七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。我的幼年張充和①四歲時(shí)，外面來的客人們問我：“你是誰生的？”我總是答一聲：“祖母?！彼麄兛偸谴笮σ魂?，我只是莫名其妙地望著他們，心里說：“這有什么好笑？難道你們不是祖母生的，是從天上落下來的？”我一直不曉得祖母之外還有什么更親的人。②在花園里，站在祖母面前，沒有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月紅戴在我的四條短短的發(fā)辮上，因?yàn)榛▓@里沒有鏡子，我只得向地上看我的影子，只見牛角似的發(fā)辮每個(gè)上面添了一朵花的影子，我歡喜得直跳躍起來。我跑到深草處尋找野花和奇異的草，祖母對我說：“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！快來！你乖，來！我替你比比，看到我手杖哪里了……”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一塊碎碗片來，在手杖上刻了一道痕，又對我說：“今年這樣高，明年就有這樣高，后年就和手杖平了。”我開心極了，一心就想長到祖母的手杖那樣高。③書房窗外兩棵梧桐樹，那樣高。秋深了，梧桐子不時(shí)落下來。我在讀《孟子》：“孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，王曰：‘賢者亦樂此乎’孟子對曰：‘賢者而后樂此，不賢者雖有此……不……雖有此，不樂也?！壬乙”闳??！毕壬试S了，我便一溜煙地跑了出去。滿院的梧桐子，我拾了許多，袋袋里滿了，又裝些在套褲筒里，在外面打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又回到書房里去，先生被我瞞過去了。④晚上總是我先睡，祖母看著傭人替我脫衣，有時(shí)也親自動(dòng)手。這一天也是這樣，脫到套褲時(shí)，嘩啦啦一陣響，梧桐子都落下來。我心里有點(diǎn)著慌，怕祖母責(zé)備，哪知她還笑了一聲說：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來炒熟給你吃。以后不要拾了?！卑。婺?，你哪知我騙了先生呢?、萜咸鸭芟掠幸粡埛阶?，我坐在祖母懷里，手伸在幾本書上，讓一個(gè)戴寬邊眼鏡的醫(yī)生診脈。傭人拿了電報(bào)來，祖母一看電報(bào)就老淚縱橫了。醫(yī)生去了，祖母把我的一條紅花夾褲翻了過來，里面是白色的花布。祖母又把我摟在懷里，眼淚不住地流著。她用顫抖的聲音對我說：“乖乖，你從此就要做一個(gè)沒有母親的孩子了……你要好好地聽我話，你母親是個(gè)好媳婦……以后……再也沒有她……她了！”我這才曉得我還有個(gè)母親，但是在我曉得有母親時(shí)，母親已經(jīng)死了。我看見祖母哭得那么厲害，我也跟著哭了。祖母又拍著我說：“孩子，乖乖，不要哭，你不是說你是我生的嗎？你是我的孩子，我愛你！你不要哭了?！弊婺赣纸袀蛉税盐冶Щ卮采先?，說：“這里有風(fēng)，哭了不好，怕病才好又要被風(fēng)吹壞的?！雹蕃F(xiàn)在我已長得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草，我以為一定是不會有毒蟲的。假使現(xiàn)在要有人問我“你是誰生的”，我還是說“祖母”。不過，我明白了還有一個(gè)人，也是生我的，叫作“母親”，因?yàn)樗齻兌际菒畚业摹Ｎ铱匆娒總€(gè)小孩子的母親或祖母總是愛他們的。⑦我似乎時(shí)常聽見祖母高聲說：⑧“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！”11.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章結(jié)尾與第②段相照應(yīng)，是小時(shí)候生活情景再現(xiàn)，富有情味。B．第③段的劃線句點(diǎn)明時(shí)令，為下文寫“我”偷拾梧桐子埋下伏筆。C．第②段“跳躍”表現(xiàn)“我”戴上花的喜悅，體現(xiàn)“我”活潑純真的本性。D．第④段祖母“笑了一聲”寫出祖母對“我”騙了先生這一件事的寬容。12.文章第②到第⑤段主要記敘了“我”與祖母之間的哪些事？請依次概括。13.第⑤段中，為什么祖母對“我”說“你不要哭了”？14．結(jié)合語境，按要求賞析句子。傭人拿了電報(bào)來，祖母一看電報(bào)就老淚縱橫了。（從描寫方法角度賞析加點(diǎn)詞）15.文章開頭和結(jié)尾都提到“你是誰生的”，“我”的回答都是“祖母”，其中蘊(yùn)含的情感有什么不同？四．（2022·福建·漳州詔安縣第一教研片區(qū)七年級期中）閱讀下面的文章，回答各題。都是春天①湖南人何興榮留給我的第一印象是，圓圓胖胖的笑臉上有一股孩子氣。然而，讓我在一群人中注意到他，并非因?yàn)樗男?，而是“吃噠吃噠”的抽泣聲。②在一個(gè)慈善活動(dòng)現(xiàn)場，我受邀講述一群西北孩子讀書的故事。③我講他們在寒冷的冬天里，課間十分鐘時(shí)，相互擠在一起跺著腳取暖。中午，他們捧著熱騰騰的飯食經(jīng)過校園，走到教室，飯菜上面就已經(jīng)蒙上了薄薄的冰花，他們咬著“嘎吱嘎吱”尖叫的冰花飯粒，明亮的眼睛望著我，訴說他們對外面世界熱氣騰騰的向往。天氣寒冷，他們一張嘴，就有白色的氣團(tuán)，花兒一樣開在他們的唇邊……④我講離別前幾天，我進(jìn)城去辦事，在校門口招手搭上了一臺過路的小車，被他們無意中看見，誤以為我要離開了，立刻大呼小叫，從校園沖出來，追著汽車一陣猛跑……嚇得那位陌生而好心的司機(jī)，匆忙在我顫抖失控的喊叫聲中陡停。我急忙推開車門，緊緊抱住寒風(fēng)中追上來的孩子，他們有的從身后將我環(huán)抱住，有的拽著我的袖子、扯著我的手袋，依偎著我，一個(gè)個(gè)顫抖得像離娘的小鳥……⑤故事還沒講完，人群中傳來“吃噠吃噠”的抽泣，聲音越來越大，迫使我不得不停下來，淚眼相看——一個(gè)穿著紅西裝的男子，正拽著衣袖擦鼻子抹眼淚，一副孩子氣的模樣！⑥這個(gè)壓抑不住哭聲的男子就是來深圳做服裝生意的湖南小老板——何興榮。⑦不久，這群西部的孩子收到了何興榮為他們買的新衣和文具。⑧半年后，我接到何興榮的邀請電話，說他組建了一個(gè)專門為社會做善事、好事的“春天服務(wù)隊(duì)”，讓我去參加他們的慈善會。⑨會場張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我剛一到大廳，何先生像只麻利的兔子一樣從雅間蹦出來，跟我握手，咧著的嘴笑成了一朵盛開的喇叭花。⑩我想，此情此景，何興榮應(yīng)該不哭了。?大會開始，來賓紛紛發(fā)言。最后，大家強(qiáng)烈要求躲在角落的何興榮發(fā)言，他遲疑著不肯上臺，直到掌聲熱烈，呼聲連天了，他才匆匆跑步上臺。站定后，環(huán)顧四周，嘴巴張了半天，愣是紅著臉沒吐出半個(gè)字，聽到大家善意的哄笑聲，他圓圓的臉上浮出滿滿的歉意和笑意，然后就一鞠躬，再鞠躬，張著翅膀一樣的手臂，彎腰用肢體語言來謝謝大家。?臺下掌聲熱烈，大有不放過他的意味。?他終于害羞地開了口：“我真的，真的不知道講什么……”說著，站在舞臺上的他，雙手合十，頻頻給大家鞠躬，又是一副不知所措的樣子。?主持人解圍說，好吧，那我就給大家念一封孩子們寫給何總的信吧。?主持人剛念了個(gè)信頭：“親愛的何叔叔，您好嗎？我們想念您……”何興榮嘴巴一咬，低下了頭。接著，所有人都看到——何興榮拽著衣袖擦鼻子、抹眼淚，一副孩子氣的模樣，那“吃噠吃噠”的抽泣大到幾乎要蓋住主持人聲情并茂的讀信聲。?這次，臺下沒有一個(gè)人笑，一浪又一浪的掌聲嘩嘩地響起來。?令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，誰也沒有想到，何興榮突然上前搶過主持人的話筒，大聲說：“各位，各位，我想說——在深圳，我是一個(gè)小老板，雖然賺錢不多，但吃飯是夠用了。至于為啥去做好事，我想，能幫別人一點(diǎn)是一點(diǎn)，我?guī)筒涣说?，還有你們大家會援手，對不對……不管哪里人，大家都是一家人，都是中國人。仔細(xì)想想，哪個(gè)人在世上沒受到過別人的幫助……反正，哎呀，我也不知道說什么好，我就想，讓我們大家一起做春天，去溫暖那些需要溫暖的人，好不好……”他突然像一個(gè)演講者一樣，高高地?fù)P起手，雕塑一樣定格在臺上。?現(xiàn)場沸騰了！?突然，主持人發(fā)現(xiàn)了新情況，立刻說：“哎哎哎，何總，你不許哭??！你再哭，我們也哭了啊！”可能是主持人的幽默逗樂了他吧，他還滿腮的淚水呢，卻“撲哧”一下，笑了！?善良美好的何興榮，笑吧！我相信，以后，你的笑聲會更多！因?yàn)?，我們都是春天?6．下面是對本文的理解和分析，說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．第⑦⑧段的“不久”“半年后”這兩個(gè)詞表達(dá)了何興榮做慈善的行動(dòng)迅捷和持之以恒。B．何興榮之所以敢于像一個(gè)演講者那樣大聲說話，是因?yàn)榈K于情面和掌聲鼓動(dòng)。C．本文通過何興榮的慈善故事，熱情謳歌了普通人的高尚而美好的家國情懷。D．文章詳略得當(dāng)，詳寫何興榮在慈善會上的表現(xiàn)，略寫他如何資助學(xué)生的過程。17.第⑤段和第?段兩處寫到“吃噠吃噠”的抽泣聲，說說分別反映了何興榮怎樣的心理？18．語言品析。（1）飯菜上面就已經(jīng)蒙上了薄薄的冰花，他們咬著“嘎吱嘎吱”尖叫的冰花飯粒，明亮的眼睛望著我，訴說他們對外面世界熱氣騰騰的向往。（賞析加點(diǎn)字詞）我剛一到大廳，何先生像只麻利的兔子一樣從雅間蹦出來，跟我握手，咧著的嘴笑成了一朵盛開的喇叭花。（請從修辭手法的角度賞析）19．結(jié)合全文簡要分析文章最后一句話“因?yàn)?，我們都是春天！”的妙處。五．?022·福建·南平蒲城縣七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。冬天朱自清①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。③在臺州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還在走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著他們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。（選自朱自清散文集《你我》）20．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段畫線句“我們都不大說話，只有均勻的槳聲”，這里強(qiáng)化渲染了清幽寧靜，映襯出友情的悠遠(yuǎn)流長。B．第④段文中最后一句意思是說：冬天，只有一家人的親情才顯得很溫暖、溫馨。C．全文由三幅畫面構(gòu)成，寫出了家庭的溫暖，親情的溫馨，也表達(dá)了作者對妻子的愛及懷念之情。D．第③段中寫臺州的冬天的寒冷的特點(diǎn)，表現(xiàn)他們在那里人生地不熟，又遇到這些發(fā)生在冬天里的事，但卻洋溢著濃濃的親情。21.文章寫了哪幾件事？請用自己的語言概述。22．結(jié)合語境按照要求賞析。（1）“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。（從描寫角度賞析）我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。（品味句子所表達(dá)的情感）23．文中第③畫線的句子“外面雖老是冬天，家里卻老是春天”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？24．文章題目叫“冬天”，而文中卻無一句描寫冬天的語句，對此你是如何理解的？六．（2022·福建·龍巖市上杭縣西北片區(qū)七年級期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。外婆的世界李娟①外婆大部分時(shí)候跟著我生活，有時(shí)也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。能專心照顧外婆的，只有我。②我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個(gè)人在家。每天下班回家，一進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。③每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每到那時(shí)，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。④看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！我今天晚上要來偷……”看到有人蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里有個(gè)紅的魚，這里有個(gè)白的魚，這里有個(gè)黑的魚……”水族館老板非常擔(dān)心：“老奶奶，可別給我砸了?！边M(jìn)入超市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣一樣細(xì)細(xì)地看，還悄聲叮囑我：“好生點(diǎn)，打爛了要賠?！雹莩酥?，大部時(shí)間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅(jiān)定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠(yuǎn)。只有火車能令她擺脫一切困境，仿佛火車是她最后的依靠。⑥她總是趁我上班時(shí)，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上栓了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后來又發(fā)現(xiàn)單元門上也系得有。原來，每次她偷偷出門回家，都認(rèn)不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個(gè)城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾塊破布，是她為適應(yīng)異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。⑦我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強(qiáng)健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當(dāng)著她的面，把門上的碎布拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵，又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時(shí)就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內(nèi)絕望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓，心想，我一定要賺很多錢，總有一天一定要帶外婆離開這里。⑧我和她生活在一起，卻終日在她的時(shí)光邊緣徘徊?！娈惖模y以想象地孤獨(dú)著的時(shí)光。如蠶繭中的時(shí)光。⑨每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個(gè)時(shí)刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機(jī)回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人……但是我做不到。⑩我媽把外婆接走那一天，我送她們?nèi)タ瓦\(yùn)站，再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上又被系了一塊破布。終于痛哭出聲……25．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章寫了外婆在阿勒泰跟隨“我”生活的一段經(jīng)歷，字里行間充滿了“我”對外婆的關(guān)心。B．第①段畫線句中的“家大業(yè)大”用語詼諧，強(qiáng)調(diào)“我”媽因工作忙碌而無法照顧外婆。C．不管是在“我”家生活時(shí)期，還是離開時(shí)，外婆都是想通過系布條找到“我”的家。D．文章多角度描寫外婆，尤其從語言描寫中，讀者就能感受到一個(gè)四川老太太的特點(diǎn)。26.文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。27．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。（賞析加點(diǎn)詞語）在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里有個(gè)紅的魚，這里有個(gè)白的魚，這里有個(gè)黑的魚……”（賞析句子）28.外婆走后，“我”終于痛哭出來，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我”為什么會哭。29.“外婆的世界”是怎樣的世界？請結(jié)合文本簡要分析。七．（2022·福建·寧德市古田縣七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。父愛晝夜無眠尤天成①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯懽?，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點(diǎn)把房債還上?！雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對我說：“你就是小尤?。磕惆譃榱俗屇銓懞梦恼滤糜X，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……”⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！?父親以享受的表情躺下來。我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。30．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．聯(lián)系全文看，第①段中寫“父親不肯，說他沒病”，父親再三不肯去看病的原因：一怕花錢；二怕影響工作而不能為兒子多出力。B．文章第②段交代了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛與不易，表達(dá)了“我”對生活的埋怨和不滿。C．文章多處設(shè)有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等，使情節(jié)發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D．文章第⑧段中寫“在一旁遞毛巾老大爺”說的話，是對父親的側(cè)面描寫，既照應(yīng)前文，又更好地突出父親的形象，使人物更豐滿。31.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。32．賞析文章中畫波浪線的句子，體會人物的情感。（1）父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。（從描寫的角度）我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。（從修辭的角度）33．文章以“父愛晝夜無眠”為題，請結(jié)合文章內(nèi)容說說“晝夜無眠”的含義。八．（2022·福建·南平順昌縣七年級期中）閱讀《時(shí)光筆墨》，完成下面小題。時(shí)光筆墨①她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光潔的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時(shí)光筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。②我仔細(xì)傾聽了會兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強(qiáng)說愁，又怎會真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時(shí)光涼薄。當(dāng)然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。③她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時(shí)適當(dāng)放松。之前她乘公交車往返學(xué)校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達(dá)校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時(shí)光滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時(shí)，為了趕時(shí)間我打車送她，路上約半小時(shí)的車程，成了她難得的靜享時(shí)光。④正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢！我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯(cuò)，熟悉相互的氣息。⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年燈，芭蕉葉上聽秋聲?！币粋€(gè)又一個(gè)十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當(dāng)下，這一份體己的溫暖。⑥她剛考上市重點(diǎn)高中時(shí)，我著實(shí)高興了一陣兒，可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中時(shí)她的學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！蔽夜首鬏p松地給她鼓勁：“可能是還不適應(yīng)，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點(diǎn)頭。⑧然而第一學(xué)期下來，她的成績時(shí)上時(shí)下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著小心說：“我是小豆媽媽……”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點(diǎn)，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談?wù)劻?。”⑨“在課堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進(jìn)家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急切地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學(xué)經(jīng)常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍?！蔽倚睦镆卉?，但仍板著臉說：“別岔開話，給自己找理由……”她委屈道：“媽媽，你不是總說要多幫別人嗎？”⑩不管怎么說，做人善良一點(diǎn)兒，總沒錯(cuò)的。我走上前握住她的手，想要安慰幾句，發(fā)現(xiàn)那雙手軟軟的，涼涼的。正疑惑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學(xué)，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。?這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)，那又何妨呢!?正亂想著，車到了學(xué)校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到馬路對面，跳著腳沖我擺手。?我小心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行漂亮的楷書：祝媽媽母親節(jié)快樂！在我心里媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風(fēng)景，吃各地美食，媽媽永遠(yuǎn)是我最愛的人！?我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以體面地退出，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠(yuǎn)方，而我只能目送著你的背影遠(yuǎn)去?；蛟S有一天，你回過頭來會發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠(yuǎn)離。34．選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（

）A．選文①段描寫了女兒聽歌時(shí)陶醉的樣子，營造了溫馨美好的氛圍。B．選文③段交代了女兒車上聽歌的原因，目的在于突出她對“我”的感激。C．選文?段中女兒用賀卡表達(dá)了對母親的祝福和感恩，可見她的孝順懂事。D．選文?段中“守望”一詞傳神地表達(dá)了母親對女兒的愛與牽掛一生不變。35.如何理解選文題目“時(shí)光筆墨”的含義？36．結(jié)合語境，按要求品析語言。①她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。（選文④段畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？）②孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)。（選文第?段畫線句，要求從修辭角度賞析這句話。）37．母親的心總被孩子牽動(dòng)。結(jié)合選文⑥～⑩段，根據(jù)提示內(nèi)容完成下表。女兒考上重點(diǎn)高中②上課總說話④母親①失望③心疼38．你如何理解?段母親的矛盾心理，結(jié)合生活實(shí)際說說你對文中“守望”的理解。九（2022·福建·三明市將樂縣七年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。珍惜身邊的“片片好雪”①我剛?cè)胱⌒戮?，樓門處有一道鐵門，很沉，每次拉開都很費(fèi)勁。我進(jìn)出門后，總是任門自然合上。門合上時(shí)總會發(fā)出大聲響，我平日里勿勿忙忙未曾在意這一點(diǎn)。久而久之，也就習(xí)慣如此了。②過了一段時(shí)間，有一天，我剛出家門口，發(fā)覺樓上也有人下樓，但我并未多注意，因?yàn)橹比W(xué)校接孩子也沒等著打個(gè)招呼。住在這里幾個(gè)月了，我天亮上班、天黑下班，很少遇到樓里的鄰居，更談不上認(rèn)識。以前我們住在胡同里，整個(gè)胡同、甚至鄰近胡同里的人都相識，出門大家笑臉相迎，熱鬧鬧地聊天，人情味濃厚?？墒?，在這居民樓里，人情味明顯淡得多，大家雖然在一個(gè)樓門中進(jìn)進(jìn)出出，卻互相十分陌生。③我快到孩子學(xué)校門口時(shí)，突然感覺有人從背后輕拍了一下我的肩。我回頭看見一位阿姨正注視著我，輕聲說：“姑娘，我想給你說件事?！雹茉瓉硭褪莿偛艔臉巧舷聛淼泥従?，一路跟著我走了那么遠(yuǎn)，就是想提醒我下次關(guān)樓門口的那道鐵門時(shí)要輕輕合上，因?yàn)橐粯堑膬杉易舳际抢先?，心臟不好。⑤我有些尷尬，沒想到自己無意識的動(dòng)作竟驚擾了他人。當(dāng)然，我也有些感動(dòng)：這位阿姨跟了我那么遠(yuǎn)，只為言辭得當(dāng)好心提醒我，而一樓的老人和她既非親又非故。⑥經(jīng)過這事兒，我和阿姨就認(rèn)識了。我早晨上班時(shí)經(jīng)常會遇到她在小區(qū)里遛狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地她就會笑著和我打招呼，很親切。每天早上出來溜一圈是她的習(xí)慣，以前我們也許遇到過，可是誰會輕易地記住一個(gè)陌生人的面孔呢？⑦不久后，我又認(rèn)識了這棟樓里的鄧阿姨，她總是騎著一輛小三輪車，上面堆著舊紙箱、空瓶子。她說自己雖然年紀(jì)大了，但撿些廢品、做些力所能及的事，總比閑著好，心里有著落。⑧我和鄧阿姨認(rèn)識也是因?yàn)闊o意的間接交往。那是一個(gè)星期天，我拎著積攢的紙箱下樓準(zhǔn)備扔掉，正好看到鄧阿姨的車子在樓下，就順手放在了她的三輪車上。沒想到，她卻因此記住了我。第二天我下班回來時(shí)，天已經(jīng)黑了，鄧阿姨竟拿著一把蔥和一棵白菜在樓門口等我。她說：“我昨天看到你了，真謝謝你。你當(dāng)時(shí)走得太快，我在后面叫你，你沒聽到。”她竟是認(rèn)得我的。是啊，在同一個(gè)樓里住著，大家都是熟悉的陌生人。⑨鄧阿姨要把手中的蔥和白菜送給我，并指著小區(qū)邊上的一塊小菜地告訴我，那是她侍弄的綠色蔬菜，一定要我收下。⑩我和熱誠的鄧阿姨站在樓門口，就著昏黃的燈光閑聊了一會。天氣已十分寒冷了，我的內(nèi)心卻一點(diǎn)不覺得冷。?都市里人情味淡薄嗎？到這時(shí)我才恍然明白，只要你自己不是薄情的，無論居住在哪里，走到哪里，人與人之間的深情厚意依然存在。?我總是會常常想起一個(gè)小細(xì)節(jié)：有一天我乘地鐵下樓梯時(shí)，有個(gè)清潔員就站在邊上，不厭其煩地提醒每一個(gè)乘客小心臺階。雖然只有幾秒鐘我就從那里走過了，可留給我的溫暖感動(dòng)卻一直在綿延，直至心靈深處。?作家林清玄曾在《好雪片片》中提到禪師龐蘊(yùn)的話：好雪片片，不落別處。林先生這樣為其釋意：“我們生活中的好雪、明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即見，美麗地落下，落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。”?我想，生活中的“好雪”便是人與人之間的那些善和深情，它們干凈明朗地落在了我們的心上，潤澤滋養(yǎng)心田，讓我們感受到匆匆人世的美好。（選自《中國城市報(bào)》，略有刪改。）39．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文是一篇敘事性散文，文章以時(shí)間為順序展開事件敘述。B．第①段的最后一句體現(xiàn)“我”原本就是一個(gè)人情淡薄的人。C．第⑤段心理描寫為下文“我”體會到這棟樓的溫暖做鋪墊。D．第?段插敘內(nèi)容，對全文主要情節(jié)起補(bǔ)充作用，突出主題。40．請用簡潔的語言概括與文中人物對應(yīng)的事件：（1）樓上下來的鄰居阿姨：（2）鄧阿姨：（3）清潔員：41．結(jié)合語境，按照要求賞析。（1）我回頭看見一位阿姨正注視著我，輕聲說：“姑娘，我想給你說件事。”（從人物描寫的角度賞析）第⑩段“天氣已十分寒冷了，我的內(nèi)心卻一點(diǎn)不覺得冷”。（結(jié)合上下文理解句中加點(diǎn)短語）42．本文標(biāo)題有什么妙處？請簡要分析。十．（2022·福建·福州第四中學(xué)七年級期中）閱讀下面文本，完成下列各題。秋天

李娟

??①樹林里地勢傾斜，低處東一個(gè)西一個(gè)到處泊著大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面魚很多，但都是那種細(xì)細(xì)碎碎、永遠(yuǎn)也長不大的小魚苗子，一群、一群精靈一樣整齊而迅疾地掠過，又突然像接到命令似的，全部倏然靜止，歷歷清晰地排列在一處。

??②水邊一簇一簇生著漂亮的水草。這種水草沒有旁逸斜出的枝子，一束束纖細(xì)地、整齊干凈地扎在水中?？傆X得那更應(yīng)該是刺繡出來的事物，說不出的精致、雕琢。

??③漂浮在水面的落葉，就好像靜止在空氣中央—樣，還在水底投下了清晰的陰影，陰影四周泛著亮光。

??④我發(fā)現(xiàn)，水一旦停止下來，就會怎么說呢，似乎就會很“輕”了，沒有分量似的……

??⑤靜下來的水，干凈透明。干凈得連水面的倒影都沒有，只有投向水底的陰影。水底的草，又深又密，鮮艷碧綠，不蒙灰塵。這樣的水，似乎不是注滿了那方空間，而是籠罩著那方空間——似乎是很稀薄的水，或者是稍微濃稠一點(diǎn)的空氣而已。

??⑥而流動(dòng)的水——比如離這池塘幾十步遠(yuǎn)的那條大河，喀依爾特河，攜著力量，閃耀著明亮的湛藍(lán)，一注一注地翻涌著，日夜不息地奔流。

??⑦在一些陰天里，這條河看起來似乎流淌得柔緩一些，顏色看起來也更深更厚重了，接近了綠色。還有一些日子，很奇怪地，不知道為什么這條河看起來又泛著明亮的銀灰色，非常寒冷的顏色。到了冬天，這條激情的河則會猛地安靜下來，波濤翻滾的水面被平平整整地鋪上了冰，積著厚厚的雪。于是河兩岸的村子一下子連到了一起，孩子們上學(xué)也方便多了，可以少繞好幾公里道呢。

??⑧在冬天，在大橋的第一個(gè)橋墩下，被鑿開了一個(gè)一個(gè)大窟窿。清澈的河水冒著濃重的白色水汽，一波一波往上涌。我們都在那里挑水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牛們，也稀稀落落排成長長的隊(duì)，一只一只通過狹窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。

??⑨不過現(xiàn)在是秋天。牛羊散在河邊，細(xì)心地啃食草地。河岸邊收割過的麥茬地泛著整齊的金黃，地勢起伏動(dòng)蕩。有一塊地正在被焚燒，青煙繚繞，煙氣蕩過來，聞起來是干燥的香氣。我穿過煙霧走進(jìn)麥茬地，啄木鳥“奪、奪、奪“的敲擊聲在高處回蕩。抬起頭來，麥田四周白樺林的林梢，用雪白和金黃的顏色深入藍(lán)天。

??⑩在金光燦爛的麥茬地里，一棵高大莊嚴(yán)的西伯利亞云杉筆直地站在秋天的正中央。只有它還蔥蘢碧綠地停留在夏季之中。大地金黃，遠(yuǎn)山的山巔已堆起了銀白的積雪。

（選自李娟《這世間所有的白》，重慶出版社2012年版，有刪減）43.對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是______

A.本文調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺等感官，寫出濃厚秋意。

B.作者觀察仔細(xì)，善于聯(lián)想，言語間充滿個(gè)人特色。

C.作者寫景詳略得當(dāng)、條理清晰，重點(diǎn)描寫秋天的水。

D.作者實(shí)寫冬天，虛寫秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛。44.在作者筆下，秋天就像一幅幅美麗的圖畫，請根據(jù)文章內(nèi)容填空。

秋天的水，很清，很美。水里有魚，水邊有水草，水面有落葉；靜下來的水，①______；②______，有力、湛藍(lán)、奔流。麥茬地里的云杉，站在秋天的正中央。45.根據(jù)題目要求，賞析下面的句子。

①這種水草沒有旁逸斜出的枝子，一束束纖細(xì)地、整齊干凈地扎在水中。（賞析加點(diǎn)字）

②里面魚很多，但都是那種細(xì)細(xì)碎碎、永遠(yuǎn)也長不大的小魚苗子，一群、一群精靈一樣整齊而迅疾地掠過，又突然像接到命令似的，全部倏然靜止，歷歷清晰地排列在一處。（從修辭角度來賞析）46.李娟長期生活在新疆阿勒泰少數(shù)民族地區(qū)，她的散文多有對當(dāng)?shù)厣畹脑鷳B(tài)文學(xué)記錄。你認(rèn)為本文歸入以下哪個(gè)專題最恰當(dāng)？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

A.地貌氣候B.民俗風(fēng)情C.民族融合47.有人評價(jià)李娟刻畫新疆的風(fēng)景，也刻畫“內(nèi)心的牧歌?！苯Y(jié)合內(nèi)容，談一談你對這句話的理解。十一．（2022·福建龍巖市新羅區(qū)七年級期中）小語在學(xué)完第二單元“摯愛親情”的文章后，強(qiáng)烈推薦本文為課外拓展閱讀材料。請你參與閱讀，完成下面小題。合歡，合歡李曉東①很多年以后，我才知道，那是合歡。②我九歲那年七月，母親去小城開會，帶上了我，這是我第一次出遠(yuǎn)門。我們住在一個(gè)一眼看不到頭的大院子里，當(dāng)母親推開淺綠色的木窗，我來到窗前，一棵大樹正對著窗口。那是一種我從來沒有見過的樹，開著我從來沒有見過的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開，將七月驕陽隔在樹外，樹下形成天然綠蔭。③我雀躍而出，跑到屋后，見十來棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般。從那紅霧黑，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，翻翻覆覆，重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。但母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。④又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個(gè)名字讓我喜歡，但是文章始終沒有描摹過合歡的樣子?！芭c其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵樹吧。”可是，史鐵生終究沒有走近那棵樹?！拔覔u著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時(shí)并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢？⑤我真正認(rèn)識合歡，是在羊城，那時(shí)我十九歲。還是七月，我走得大汗淋滿，而在頭頂，卻是一棵大樹，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來，史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時(shí)候就已經(jīng)遇到了。⑥那是一次倉促的旅行，倉促到不知道為什么旅行，倉促到不知道下一站在哪里。我站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。我感到十分茫然。⑦又是七月，我已是母親當(dāng)年的年紀(jì)，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故，還是被那籠平在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。⑧我知道了，史鐵生為什么終究沒有走近合歡。（選自《讀者》2017年第2期，有刪改）【注釋】史鐵生的《合歡樹》講述了作者十歲那年作文獲獎(jiǎng)、二十歲母親為他治病和鼓勵(lì)他寫小說以及三十歲以后出名，母親卻已離世七年，從而引出母親生前種合歡樹、細(xì)致照顧合歡樹的故事。作者卻因種種原因未能再見一眼那棵合歡樹，造成終身遺憾。47．讀完本文，小語發(fā)現(xiàn)文章有一條非常清晰的寫作脈絡(luò)。請根據(jù)提示補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。①

②

③48．小語對文本的內(nèi)容有許多自己的理解，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（

）A．標(biāo)題中的“合歡”不僅是我童年的美好回憶，也是母愛的象征。B．本文結(jié)尾再次描寫合歡花，《秋天的懷念》結(jié)尾描寫北海的菊花，兩篇文章都通過寫花來表達(dá)對母親的思念之情，從而升華主題。C．作者與合歡樹的相遇很早，但事隔多年才真正認(rèn)識合歡樹，這使得作者對于合歡既感親切又一度保持距離。D．作者目睹了多個(gè)城市的合歡樹，也從史鐵生的文字里與之相遇，這些相遇都帶給作者美好的感受。49．小語覺得文中畫波浪線的句子寫得特別美，但又說不出來。請分別從修辭手法和加點(diǎn)詞的角度幫他一起分析。樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。你的分析：50．小語想嘗試在第一、第二單元學(xué)到的朗讀方法設(shè)計(jì)以下朗讀卡。請你參與完成。朗讀卡：驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。（從語速、語氣和輕重音等角度進(jìn)行設(shè)計(jì)）朗讀設(shè)計(jì)：