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jqx第二課時設計思路本節(jié)課的關(guān)鍵詞是“玩中學”，引導學生利用身邊的物品，如彩紙、繩子、回形針、小零食、橡皮泥等在撕一撕、擺一擺、捏一捏的過程中進行多種形式的游戲拼讀，并采用同伴互助學習的形式，取長補短，彼此分享，從而熟練掌握j、q、x和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)的拼讀方法，讓學生覺得學習是有意思的，是有意義的。學習目標1.正確拼讀j、q、x和韻母組成的三拼音節(jié)，初步掌握三拼音節(jié)的拼讀方法。2.借助拼音，正確認讀“搭積木、下棋”2個詞語，認識“棋、雞”2個生字。3.正確朗讀兒歌《在一起》。導入新課看誰接得又快又準雞追蝴蝶刀切西瓜七個氣球?qū)胄抡n猜猜我是誰，給我組個詞。xǐjúqù洗臉菊花有趣喜歡郵局去向喜愛橘子過去導入新課我來拼一拼njqǔǜǖxǔjùqūjqx與小ü相拼，小ü頭上兩點要省略。學習拼讀j、q、x和單韻母i、ü做了朋友。但是它們也很想和ɑ交朋友，可又不認識，怎么辦呢？這時，小i弟弟說：“我來做個介紹人吧?！蓖涝嚻磈、q、x與介母i韻母ɑ的四聲調(diào)相拼的音節(jié)，體會和掌握三拼連讀的拼讀方法。jqx練習拼讀jiājiájiǎjiàqiāqiáqiǎqiàxiāxiáxiǎxiàāáǎàidàjiā大家xiāmǐ蝦米xiàyǔ下雨練習拼讀拼一拼，說一說，練一練。他們是誰？在干什么？學習生字他們是誰？在干什么？學習生字你知道“棋”為什么旁邊有個“木”嗎？你會下什么棋？見過什么人下什么棋呢？看圖讀音節(jié)學習生字xǐyīfu洗衣服náhuǒjù拿火炬學習拼讀班級里，哪些同學的姓名里含有聲母j、q、x？請大聲說出來。學習兒歌公雞母雞火雞雞雞蛋雞頭雞毛雞飛狗跳聞雞起舞大家自由組合學讀兒歌《在一起》，并配上動作邊讀邊玩。qǐjīxǐxì學習兒歌起雞喜戲
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