中職政治教學(xué)改革總結(jié)5篇

第第頁中職政治教學(xué)改革總結(jié)5篇中職政治教學(xué)改革總結(jié)范文1

本學(xué)期，大家克服困難，保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各班級的教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)就本學(xué)期政治科組的主要工作簡約總結(jié)如下：

1、一學(xué)期以來，全教研組老師積極根據(jù)素養(yǎng)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，積極探究行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實踐課堂有效教學(xué)

1)開學(xué)初，各個班級備課組和各位老師都制定了具體的教學(xué)教研計劃。

2)堅持定期集體備課。每星期二沒有學(xué)校和其他教研活動，便是各班級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系同學(xué)的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識，提高技能，以更好的促進(jìn)教學(xué)。特別不簡單的是初一班級政治備課組，他們四個老師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅持集體備課，特別難能珍貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅持到總校集體備課，同時虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。

3)落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參與，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老老師毫無保留，全心指教;新老師立場誠摯，虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。

4)仔細(xì)對待作業(yè)。作業(yè)細(xì)心設(shè)計并能作到適量，不增加同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師實時批改作業(yè)，并作好講評，實時訂正同學(xué)中存在的問題。

3、積極組織本備課組老師參與省、市級教研活動，積極參與其他各兄弟學(xué)校組織的教學(xué)教研活動，虛心向他人學(xué)習(xí)。搞好與省、市教研室的聯(lián)系，初三班級備課組仔細(xì)討論我省中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量詳細(xì)的教研教學(xué)工作。

4、師徒結(jié)對鍥而不舍

初一、初三的師徒結(jié)對活動仔細(xì)開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、仔細(xì)、踏實的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。

今后要留意的問題：

1、教學(xué)討論活動更規(guī)范、更有效。

2、引導(dǎo)年輕老師更多的參加教學(xué)討論。

3、各備課組加強(qiáng)對年輕老師的教學(xué)工作指導(dǎo)，年輕老師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕老師能更快更好的成長。

我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期中學(xué)政治教研組的工作會作的更好。

中職政治教學(xué)改革總結(jié)范文2

本學(xué)年本人擔(dān)負(fù)高二和高三兩個班級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參與學(xué)校、科組里的各種會議;能依據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國內(nèi)外熱點、重點新聞，實時領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、聽從學(xué)校教育處、科組的教學(xué)安排，承受高三班級文科班高二班級的政治課教學(xué)任務(wù);喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、技能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與其他老師討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷改變、進(jìn)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)技能

首先，能仔細(xì)把握教材——把大綱、課本、時政實時有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題技能為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造技能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，援助同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)知識能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的技能不斷提高。

第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和技能。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培育同學(xué)建立知識結(jié)構(gòu)的意識和技能，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到援助同學(xué)學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的，所教班級平均成果和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊敬同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能尊敬同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知技能，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了同學(xué)的尊敬。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課，積極去聽其他有閱歷老師的課程;堅持同學(xué)的作業(yè)全批全改并能實時訂正。按時參與校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進(jìn)，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實，仔細(xì)敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3.做好自己的本職工作，不遺余力。

4.老師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和他人，尊敬同學(xué)。

7.不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動同學(xué)，用激情激勵同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用知識充盈同學(xué)，用毅力推動同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

8.老師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

中職政治教學(xué)改革總結(jié)范文3

伴隨著嚴(yán)冬，又到期末總結(jié)時。這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)高三班級兩個文科班的政治科教學(xué)工作。無論是試驗班還是平行班，始終堅持仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?、求真?wù)實的作風(fēng)做好各項教學(xué)工作。詳細(xì)有以下方面：

第一、依據(jù)同學(xué)實際仔細(xì)制定教學(xué)計劃，著重討論近年高考趨勢和近三年的高考試題，積極備考，制定相應(yīng)的高考備考策略，討論同學(xué)，從同學(xué)的實際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)。

第二、在教學(xué)中，依據(jù)不同班級同學(xué)的實際、新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱進(jìn)行施教。

(一)提高課堂實效，激發(fā)同學(xué)的思維，培育同學(xué)的自主探究精神及創(chuàng)新精神。

(二)充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動，特別是結(jié)合當(dāng)今的國內(nèi)、國際時事熱點進(jìn)行教學(xué)，提高同學(xué)對時政的敏感度及理論聯(lián)系實際的技能。

(三)著重對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。著重啟發(fā)同學(xué)思維，培育同學(xué)的答題思路，并形成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。同時，提高同學(xué)在各類題型方面的解題技巧和解題技能。

第三、積極參與各種教研活動，包括市研訓(xùn)院組織的教研活動、科組活動及備課組活動，在聽課、研討等活動中，做到積極參加、仔細(xì)探究、取長補(bǔ)短。

第四、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，積極探究“有效教學(xué)”的實踐模式，提高教育教學(xué)技能。

第五、著重以德為本，結(jié)合高三畢業(yè)班同學(xué)的實際，將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、同學(xué)思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格，并指導(dǎo)同學(xué)以良好的心態(tài)面對高考，援助同學(xué)樹立信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，實現(xiàn)教育教學(xué)的三維目標(biāo)。

教育是愛心事業(yè)，沒有愛，就沒有教育。對同學(xué)多一分愛心、關(guān)懷、耐煩，尊敬同學(xué)，了解同學(xué)，多進(jìn)行溝通、溝通，并不斷改進(jìn)教育教學(xué)詳細(xì)形式，力求達(dá)到育人實效。

中職政治教學(xué)改革總結(jié)范文4

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)高三班級6，7，8，9，10班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論。由于是新課改，理論實踐閱歷缺乏，對“新課標(biāo)”一時還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和同學(xué)們一起參加的活動。

一、做好教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)期我能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況詳實的制定教學(xué)計劃，按章辦事;能仔細(xì)的備課，充分的備好同學(xué)，寫好教案，絕不上任意課，一學(xué)期共有教案和反思40個;仔細(xì)的上好每一堂課，積極的探究新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，同學(xué)反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參與教研組活動，積極的承受教科研任務(wù)，能在課題討論中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參與組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成果提高超顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析，實時的總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

為今后的教學(xué)工作開展做了充分預(yù)備;積極的運用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。

能使抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對知識的獵取、記憶。積極參與學(xué)校組織的各項政治活動，仔細(xì)對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對外溝通研討。仔細(xì)的參加教科研工作，積極的參加課改討論工作，積極的撰寫論文;積極的參與各種課題討論，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;仔細(xì)的參與對外溝通，多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行溝通新課程下的會考閱歷，取長補(bǔ)短。

做好協(xié)作性工作。一學(xué)期下來，能積極的協(xié)作學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及同學(xué)學(xué)分認(rèn)定工作，參加各種檢查驗收的服務(wù)工作。

二、工作反思

1、自己對課改的精髓認(rèn)識與實踐存在肯定的偏差，對新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，同學(xué)的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導(dǎo)同學(xué)參賽方面不是很抱負(fù)，自己在教科研上的成果很蒼白無力，停留在表面上。同學(xué)考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班同學(xué)積極性未完整的調(diào)動。

3、在開展討論學(xué)習(xí)上走的太慢，可怕失敗，創(chuàng)新技能不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。

4、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂同學(xué)掌控就是記住，面對新的問題仍舊無從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)當(dāng)膽子更大一點，積極的探究有效的課堂模式，充分發(fā)動同學(xué)的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。

現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技進(jìn)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、溝通信息的技能，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好同學(xué)，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實現(xiàn)橄欖性進(jìn)展。

3、積極的參與各種競賽，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，撰寫論文，提高理論水平。帶動同學(xué)參與各種競賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成果。

4、大膽的開展討論學(xué)習(xí)工作，讓同學(xué)真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加著重創(chuàng)新精神的培育，珍視同學(xué)獨特的感受。積極參與學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題討論，并努力圓滿完成本集備組各自若其中承受任務(wù)。

5、積極的走出去，尤其是要學(xué)習(xí)效應(yīng)，取長補(bǔ)短。

中職政治教學(xué)改革總結(jié)范文5

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)初*級(5)(6)兩個班的思想正治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視新課的導(dǎo)入

在平常的教學(xué)中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了，會使同學(xué)失去愛好。我曾經(jīng)聽到一位同學(xué)這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們老師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新奇，缺乏制造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以常常交換運用，后兩者由于每天有差異性，就可以多運用些。當(dāng)然，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平常多關(guān)注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事項，究竟有很多同學(xué)也會關(guān)注新聞的，老師談及到同學(xué)看到過的新聞時，他們也往往心情高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是老師引導(dǎo)更多的同學(xué)日后關(guān)注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平常多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，同學(xué)都比較喜愛感愛好，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課勝利的一半。好的導(dǎo)入對于聚集同學(xué)課間散亂的思想也是很大的援助。

二、樂于援助同學(xué)，共渡難關(guān)

教育以人為本，提倡對同學(xué)進(jìn)行人性化的教育。愛心是在學(xué)校內(nèi)永恒需要的。對同學(xué)進(jìn)行各樣的品德教育，有時他們未必會愿意接受或被感化，更多的是老師靠自己的行動、行為感化同學(xué)，使同學(xué)從老師行為的感性認(rèn)識中反思，達(dá)到理性認(rèn)識。