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文檔簡介
.::;給遠方朋友的一封信作文500字
篇一:給遠方的朋友們的一封信(500字)作文
精選作文:給遠方的朋友們的一封信(500字)作文親愛的遠方的朋友:你們好!
雖然我不明白你姓什么、叫什么。但我相信,通過這封信,你一定會理解我的!今天我就來
和你傾訴一下吧。我叫竇晶晶,是來自安徽省馬鞍山市采秣小學五零三班的一名同學。
自己的學習成果一般般,家里離不算太遠,十幾分鐘即可到。聽到十幾分鐘,你也許會
特別驚奇吧,十幾分鐘也算遠?是的,對你來說不算遠,走十幾分鐘的路,對你來說,確實是小
菜一碟!我特別喜歡跑步,尤其是看了爸爸去哪兒后,那風一樣的女子-------森碟。我更加
喜歡跑步了。光臨著介紹自己了,還沒說我跟你傾訴什么呢,我呢,就想和你說一說心
里話。在城市里,一家?guī)缀踔灰粋€小孩,因而,那唯一的一個小孩就會被當成寶一樣
來對待。要什么給什么,買東西不論再多的錢,父母的眼睛眨都不會眨。什么,這也太慣小
小孩了吧!你可能會這么想。但是,這一家畢竟只要一個小孩,你不慣著這個小孩,你貫誰
呢?放心吧,父母的內(nèi)心比你明晰。長大了,就不慣了。我的爸爸媽媽確實是一個現(xiàn)成的例子。
小時候,我特別喜歡坐搖搖車,因而我每天都做。一天幾乎要做一二十次。假設(shè)爸爸帶的錢
不夠了,那他會把我放在蹦蹦床上玩,他回家去拿錢。好了,今天的傾訴就到此完畢了,
再見!祝:遠方的朋友們成果優(yōu)良、身體安康!竇晶晶2021年3月5日五年級:
續(xù)寫承諾
篇一:?給遠方朋友的一封信?指導(dǎo)
做到言之有理,
言之有據(jù),讓對方樂于、愿意參與到活動中去,所寫的建議還要實在可行,既考慮到自己,
又要考慮到對方能否開展起來。
三、習作思路展現(xiàn)
書信寫得好不好,沒
有什么特別的方法可言,主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切,是否符合對方的興趣和心理需求。
那么在這封信中,我們可以就哪些方面去介紹呢?
下面提供集中寫作
思路,供同學們參考:
〔一〕介紹自己的學
校生活
在信中,可以把我們
所在的學校情況作一下介紹,把自己所在的班級及自己學習情況作個介紹,以便對方理解你,
加強雙方的親近感。如此的介紹讓讀者感到親切、坦誠,會留下特別深的印象。
〔二〕介紹自己的家
庭情況
為了能讓對方理解
你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感間隔,使對方愿意接近你,和你成為好朋友,有
必要向?qū)Ψ匠g樂扉,介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽,介紹你的小書
房,介紹你們家庭和睦生活的典型事例,介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如,
有一個同學在信中寫道:“我是一個三口之家的歡樂寶,我有一個幸福、和睦的家庭。〞
〔三〕介紹自己的個
性與喜好
讓對方理解自己、認
識自己還可以從自己的個性與喜好介紹入手,由于一個人的個性喜好往往最能表達一個人的
特點。讓對方明白自己的個性喜好,這也是說明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿
態(tài),對方一定樂意承受你的,一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學在文章中如此寫道:
我是一個性格爽朗
的人,對同學總是熱情大度,從不斤斤計較。記得有一次我的同座不小心把我新買的文具盒
弄到地上,文具盒還跌掉了特別大一塊漆。當時他顯得非常緊張,生怕我指摘他,讓他賠。而
我卻笑著對他說:“沒關(guān)系,我明白你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸協(xié)助用漆補上。〞
但是直到如今我也沒有讓爸爸補成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時,都覺得特別不好意思。
我仍然一個喜好廣
泛的學生,在學校老師和同學們都叫我“小博士〞。??
〔四〕介紹自己的學
習情況
作為一個學生,對方
可能特別想理解你的學習情況,由于他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。因而,在我們
的習作中,可以坦誠地介紹自己的學習情況,有哪些優(yōu)點,哪些短處,真誠地希望對方可以
向自己提出珍貴的建議,協(xié)助自己進步。比如一位同學在信中寫道:
“我是一個學習勤
奮但不夠聰明的學生,在學習上我盡力地做到認真、努力,可確實是不能名列前茅。為此,爸
爸媽媽經(jīng)常為我焦急。不知怎的,一到大考我就緊張,一緊張就發(fā)揮不好。不明白你有沒有
什么好的方法幫我改掉這個缺點〞。
四、習作名師修正
給遠方的小學生的
一封信
金佳怡:
你好!
近來學習好嗎?你
們那兒的天氣熱不熱?
特別歡樂寫信給你,雖
然我們還不認識,但我大約想象到你們那兒的學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓
大家理解你們那兒的情況,非常動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們特別受感動,十
分欽佩你們克制困難刻苦學習的精神。
我是一個比較爽朗
爽朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的歡樂寶。家里再有什么不歡樂
的事,只要我一出馬,立即就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽
經(jīng)常驕傲地向他人介紹我的眼睛像她,可惜由于自己用眼不留意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我
可喜歡看書了,從最初的童話,到如今的各種名著??因而電影、電視也是我必不可少的喜好。
[批注:劃橫線的語
句非常生動、形象,抓住了自己的主要特征來介紹。]
最近我有一些苦惱:
我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我仍然特別傷心。告訴老師,
告訴家長,都沒有奏效。唉!我該如何辦才好呢?你能不能給我出出主意?
[批注:這一段話作
為剛認識的朋友,最好不要提到。]
我們蕪湖特別美。赭山
公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上四處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子
一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在
舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖特別美吧?有時機一定要來哦!
[批注:對家鄉(xiāng)的介
紹意思是好的,但要留意寫好后多讀幾遍,改出不當處。]
今天我寫信給你,還
有一個主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們可以長期地堅持聯(lián)絡(luò),同時可以開展一些
手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在嚴峻節(jié)日進展自制賀卡交流活動,假設(shè)有條
件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校參觀,還可以到我們家里做
客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不明白如此的活動你是否喜歡?
[批注:作為這次習
作的重點要求,雖然也寫的較明晰,但還需再詳細一些。]
就寫到這兒吧,我還
要做作業(yè)呢。你一定要回信哦!
祝你
學習進步!
等著你回信的文翼
2021年2月28日
篇二:給遠方朋
友的一封信(格式)
大方格
篇三:給遠方朋友的
一封信
給遠方朋友的一封信
邊巴卓瑪:
你好!
我們學校開展了一
項“手拉手〞的活動,我是在這次活動中理解到了你的信息,我特別想和你交個朋友。
我是來自濟南濟師
附小三班的一名男生,我叫張澤琦。我比較愛看書,尤其是那些中外名著,家里整整
擺了一書架。我的英語程度也不錯,成果常常名列前茅,另外,我的體育成果從沒到過a以
下。我比較內(nèi)向,不太喜歡外出,不過一有集體活動,我是一定會參與的。
我們的學校生活十
分輕松,每天只在校七個小時,每節(jié)課三十五分鐘,后面還有非常鐘的課間,每天只要六節(jié)
課,中午有四非常鐘的練歌、誦讀和習字的時間,六節(jié)課上完后,還有三非常鐘的大課間。
每周三的下午兩節(jié)課,老師總會教我們一些小手工和其他的一些東西,比如中國結(jié)、花籃和
魔方之類的。
你能來一次濟南嗎?
假設(shè)你來了,我會送你幾部我愛看的書,還會帶你去逛濟南的三大名勝------千佛山、趵突
泉和大明湖。尤其是千佛山廟會,往年都能吸引幾十萬的中外游客,你也來看看吧。
你不想來也沒關(guān)系,
交個朋友總可以吧?假設(shè)你同意了,一定要給我回信哦!
祝你:
學習進步、身體安康!你的朋友張澤琦2021年3月6日
篇四:小學作文:給遠方朋友的一封信
給遠方朋友的一封信
徐蒙蒙同學:你好!
在上個星期,當曹老師告訴我們,我們又多了特別多朋友時,全班人都特別歡樂,恨不得立即就能見到朋友,老師又告訴我們,我們是以寫信的方式交朋友時,我們都迫不及待地等著你們的來信。今天,我終于等到了這一天,我可苦苦等了一個星期啊!如今你就看看我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)坐落在太湖之濱——雪堰,我們這里盛產(chǎn)水蜜桃。春天,桃樹上掛滿了一朵朵粉紅色的桃花,不時散發(fā)出一陣陣的花香,桃花長得美極了,有五六個小花瓣,中間長著幾根黃色的花芯,花瓣就像是在守護花芯。夏天,綠油油的桃樹上掛滿了一只只豐滿而紅潤的桃子,咬上一口,那好似蜜一樣的汁水便把甜甜的滋味傳送到你的身體中,讓你吃了還想吃。正由于我們這里盛產(chǎn)水蜜桃,因而我們的家鄉(xiāng)也叫“水蜜桃之鄉(xiāng)〞。
我們這里的集市三月三也是大有名氣。每當?shù)搅巳氯?,街上便喧嘩非凡,許許多多的人來到這里,想過一個開歡樂心的日子。在三月三,幾乎沒有買不到的商品,整個大街上四處是人,幾乎是人山人海。套泥人是三月三最常見的游戲之一,玩的人必需站在線外,拿著圈去套自己想要的物品。套中了欣喜萬分,套不中也是樂趣無窮。三月三除了套泥人之外,還有更多更好玩的游戲,我就不一一講了,希望到那一天你來我家鄉(xiāng)做客,我一定帶你好好歡樂一天!
聽了我的介紹,你一定會心動的,那就趕快行動吧,請你到我的家鄉(xiāng)來玩!
祝你學習天天向上!
篇二:給遠方朋友的一封信(600字)作文
精選作文:給遠方朋友的一封信(600字)作文親愛的朋友們:你們好
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