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文檔簡(jiǎn)介
年武漢市江漢區(qū)九年級(jí)中考語(yǔ)文二模試題卷第I卷(選擇題共30分)一、(共9分,每小題3分)1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)一部百年中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史,就是一代代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的歷史,就是黨始終代表廣大青年、
廣大青年、
廣大青年的歷史。激越澎湃的青春之歌中,“堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走”的主旋律貫穿始終。紅色,是中國(guó)青年最為鮮明的
,更是深深融入
的基因。A.依靠
贏得
特質(zhì)
血液
B.贏得
依靠
氣質(zhì)
血液C.贏得
依靠
氣質(zhì)
血脈
D.依靠
贏得
特質(zhì)
血脈2.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.
除去被迫熬夜的加班族、育兒族,在信息無(wú)所不在的環(huán)境下,很多人熬夜是為手機(jī)“信息繭房”所困。B.電子消費(fèi)券的使用將加快數(shù)字化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程,這既給消費(fèi)者帶來(lái)了便利,又能拉動(dòng)線上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C.
在疫情期間合理安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,有助于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自立意識(shí),提高自理能力,更好地面向未來(lái)。D.
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”突破時(shí)空的局限,促進(jìn)了教育資源共建共享和個(gè)性化、定制化的教育新形態(tài)。3、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(
)A.
唐代詩(shī)人李白在《行路難》中感慨:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”即使面對(duì)著前路障礙重重,他依舊飽含積極的追求與樂(lè)觀的自信。B.歷史是最好的教科書,黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次到訪紅色圣地,緬懷革命英烈,講述紅色故事。C.
阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟外長(zhǎng)理事會(huì)會(huì)議通過(guò)決議,贊賞中方為支持阿拉伯事業(yè)、和平解決地區(qū)危機(jī)所作的外交努力。D.
單邊主義、霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治威脅上升,集團(tuán)政治、冷戰(zhàn)思維引發(fā)的地緣政治沖突沉渣泛起、暗流涌動(dòng);恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、難民危機(jī)、糧食安全等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。二﹒(共9分,每小題3分)閱讀下面的文章,完成4-6題。葉偉民①什么是好的語(yǔ)言?標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè):準(zhǔn)確。福樓拜也有類似意見(jiàn),大意是每句話只有一個(gè)最好的說(shuō)法,作者的任務(wù)之一就是要找到它。“一目了然,這是才情卓越的特權(quán)?!雹谒褪沁@么教徒弟的,徒弟也不賴,叫莫泊桑。福樓拜還有個(gè)“一字說(shuō)”——“你所要表達(dá)的,只有一個(gè)詞是最恰當(dāng)?shù)模粋€(gè)動(dòng)詞或一個(gè)形容詞,因此你得尋找,務(wù)必找到它,決不要來(lái)個(gè)差不多,別用戲法來(lái)蒙混,逃避困難只會(huì)更困難,你一定要找到這個(gè)詞。”③這個(gè)心法影響了后世眾多作家,包括中國(guó)的木心。他有新的理解:“‘唯一恰當(dāng)?shù)脑~,有兩重心意:一,要最準(zhǔn)確的。二,要最美妙的。準(zhǔn)確而不美妙,不?。幻烂疃粶?zhǔn)確,亦不取?!雹苣拘膶⑦@尋找的過(guò)程視作寫作的幸福??嗨稼は耄箢櫽遗巍獊?lái)了,這個(gè)詞會(huì)自動(dòng)跳出來(lái),爭(zhēng)先恐后,跳滿一桌子,一個(gè)比一個(gè)準(zhǔn)確,一個(gè)比一個(gè)美妙。⑤假如你是炫技派,此時(shí)可能會(huì)略感失望:準(zhǔn)確嘛,知道了,沒(méi)勁兒,以為多高深??蓜e小看了,準(zhǔn)確不易,還相當(dāng)難。⑥汪曾祺在一篇演講中舉過(guò)兩例,都非常有意思。⑦魯迅寫的小說(shuō)《高老夫子》。高老夫子這個(gè)人是很無(wú)聊的人,他到一個(gè)女子學(xué)校去教書,人人勸他不必去,但是他后來(lái)發(fā)表感慨,他說(shuō):“我輩正經(jīng)人,確乎犯不上醬在一起?!贬u,就是那個(gè)腌醬菜的醬……⑧肯定是個(gè)紹興話。但誰(shuí)也沒(méi)有把紹興那個(gè)“醬在一起”的詞兒寫進(jìn)文學(xué)作品里邊去過(guò),用“混在一起”,或“跟他們同流合污”,或用北京話說(shuō),“跟他們一塊摻和”,都沒(méi)那么準(zhǔn)確。“醬在一起”,味兒都一樣,色兒都一樣。⑨沈從文,他《湘行散記》里有一篇散文,當(dāng)中說(shuō):“我就獨(dú)自一人坐在灌滿涼風(fēng)的船艙里?!边@個(gè)“灌”字也很普通的,但是沈先生用的這個(gè)字把他的感覺(jué)都寫出來(lái)了。“充滿涼風(fēng)”,或是“刮滿涼風(fēng)”都不對(duì)。⑩最后,他說(shuō):“‘看似平常最奇崛,成如容易卻艱辛。你看著普普通通好像筆一下就來(lái),這個(gè)可不大容易。你找到那個(gè)準(zhǔn)確語(yǔ)言就好像是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”?自上世紀(jì)以來(lái),文學(xué)語(yǔ)言一直朝“簡(jiǎn)單”發(fā)展,也就是說(shuō)人話,普普通通的話。至海明威,已經(jīng)精簡(jiǎn)到一個(gè)高度了,用詞直白,句式簡(jiǎn)單。如何在尋常里寫出新意,從平淡中寫出味道,著實(shí)考功夫,有時(shí)也挺讓人頭大。?那咋辦呢?似乎也沒(méi)什么捷徑,唯有多觀察,多磨煉,多寫,多改。然而,很多人就是絆倒在這最基本的要求上,如木心所言:“很多人一上來(lái)寫不好,自認(rèn)沒(méi)有天才,就不寫了,這是太聰明,太謙遜,太識(shí)相了?!?我們不得不承認(rèn),在某些事情上,多笨就有多聰明。4.關(guān)于“最好的語(yǔ)言”的標(biāo)準(zhǔn),下列選項(xiàng)中表述不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.作者的首要任務(wù)就是務(wù)必要找到所寫文章中每句話最好的說(shuō)法,這需要作者竭盡全力,精益求精。B.在表達(dá)中,最好的語(yǔ)言就是最準(zhǔn)確且最美妙的語(yǔ)言,只有一個(gè),不能被替代。C.最好的語(yǔ)言,一定能迅速吸引讀者,這是作者才情卓越的體現(xiàn)。D.大師們追求最好的語(yǔ)言,不是為了炫技,而是在苦思冥想、反復(fù)推敲中感受寫作的幸福。5.文章⑦-⑨段所列舉兩例“最好的語(yǔ)言”,不能直接體現(xiàn)的內(nèi)容是(
)A.“最好的語(yǔ)言”可以很普通,甚至可以來(lái)自于方言。B.“最好的語(yǔ)言”需要作者打破常規(guī),標(biāo)新立異,不走尋常路。C.“最好的語(yǔ)言”能完整表達(dá)出作者的感覺(jué)。D.“最好的語(yǔ)言”得來(lái)不易。6.文章結(jié)尾處,作者說(shuō):“我們不得不承認(rèn),在某些事情上,多笨就有多聰明?!睂?duì)于寫作的看法,下列選項(xiàng)表述不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.尋常中見(jiàn)新意、平淡中出味道,是寫作的高深境界。B.寫作過(guò)程中不可炫技,而是要做到用詞直白、句式簡(jiǎn)單。C.寫作靠的不是天賦,而是扎實(shí)的基本功。D.多觀察,多磨煉,多寫,多改,才能寫出“最好的語(yǔ)言”。三、(共12分,每小題3分)7.閱讀下面的古詩(shī),完成第7題。示長(zhǎng)安君[宋]王安石少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。草草杯盤共笑語(yǔ),昏昏燈火話平生。自憐湖海三年隔,又作塵沙萬(wàn)里行。欲問(wèn)后期何日是,寄書應(yīng)見(jiàn)雁南征。[注釋]
長(zhǎng)安君:王淑文,是詩(shī)人的大妹妹,受到了長(zhǎng)安縣君的封號(hào)。7.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容情感的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)中“意非輕”可看出詩(shī)人對(duì)離別看得很重,“亦愴情”寫出即使會(huì)面心中也感傷悲。B.頷聯(lián)中的“草草”“昏昏”寫出相見(jiàn)時(shí)間太短,顧不上吃飯、聊天就要分開的悲傷。C.頸聯(lián)道出了首聯(lián)中“愴情”的原因,因?yàn)樾置脗z三年未見(jiàn),短暫相聚后又要分別。D.尾聯(lián)談到后會(huì)之期,其實(shí)詩(shī)人自己也不能預(yù)料,“雁南征”也只是無(wú)可奈何的安慰而已。閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成8-10題。伯顏,蒙古八鄰部人,長(zhǎng)于西域。至元初,旭烈兀遣入奏事,世祖見(jiàn)其貌偉,聽(tīng)其言厲,曰:“非諸侯王臣也,其留事朕?!迸c謀國(guó)事,恒出廷臣右,世祖益賢之,敕以中書右丞相安童女弟妻之,曰:“為伯顏婦,不慚爾氏矣。”至元二年七月,拜光祿大夫、中書左丞相。諸曹白事,有難決者,徐以一二語(yǔ)決之。眾服曰:“真宰輔也。”丙子,希賢與嚴(yán)忠范等奉命使宋,請(qǐng)兵自衛(wèi)。伯顏曰:“行人以言不以兵,兵多,徒為累使事?!毕Yt固請(qǐng),與之。世祖崩,伯顏總百官以聽(tīng)。適有盜內(nèi)府銀者,宰執(zhí)以其幸赦而盜,欲誅之。伯顏曰:“何時(shí)無(wú)盜,今以誰(shuí)命而誅之?”人皆服其有識(shí)。
伯顏深略善斷將二十萬(wàn)眾伐宋若將一人諸帥仰之若神明。畢事還朝,歸裝惟衣被而已,未嘗言功也。大德八年,卒,追封淮安王,謚忠武。8.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)A.
聽(tīng)其言厲
厲:洪亮,激昂
B.
不慚爾氏矣
慚:辱沒(méi)C.
諸曹白事
白:報(bào)告
D.
人皆服其有識(shí)
服:服從9.下列對(duì)文中劃線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(
)伯顏深略善斷將二十萬(wàn)眾伐宋若將一人諸帥仰之若神明。A.
伯顏深略/善斷將二十萬(wàn)眾/伐宋若將一人/諸帥仰之若神明。B.
伯顏深略善斷/將二十萬(wàn)眾/伐宋若將一人諸帥/仰之若神明。C.伯顏深略善斷/將二十萬(wàn)眾伐宋/若將一人/諸帥仰之若神明。D.伯顏深略/善斷將/二十萬(wàn)眾伐宋/若將一人諸帥/仰之若神明。10.
下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.
伯顏受旭烈兀命令出使入廷奏事,深得元世祖賞識(shí),留作侍臣,參謀國(guó)事。B.
伯顏侍奉元世祖時(shí),提出的謀略常常比那些朝官高明,世祖更加認(rèn)為他是賢能的人。C.
伯顏?zhàn)プ⊥当I內(nèi)府的盜賊,發(fā)現(xiàn)他是想借新王登基將大赦天下而故意偷盜,于是殺掉他。D.
伯顏人品謙恭廉潔,伐宋回朝時(shí),行裝僅是一些衣服被子,也不夸口說(shuō)功勞。第II卷(非選擇題,共90分)四.(6分)11.將第三大題文言語(yǔ)段中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)行人以言不以兵,兵多,徒為累使事。五.(26分)閱讀《西游記》的節(jié)選部分,完成12、13題。唐僧大驚道:“悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’?!碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓?“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說(shuō)話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了新號(hào)子,屢次逐我?!?2.文段是《西游記》的節(jié)選,該節(jié)中講述了孫悟空干了一件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這件事。(2分)13.結(jié)合文段中的對(duì)話描寫,分別概括唐僧和豬八戒的性格特點(diǎn)。(4分)唐僧:
豬八戒:閱讀下面的文章,完成14-17題?!熬嚯x感”就是“文明”?①?gòu)某啥紒?lái)到深圳,我在公司附近短租了一間房子。這是三室一廳中的一間,我來(lái)的時(shí)候,最大的帶衛(wèi)生間的臥室,住了一個(gè)女孩。剩余的兩間臥室,我選了較大的一間,兩天后剩下的一間住進(jìn)來(lái)一個(gè)小伙子。②合租生活就這樣開始了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很新奇的體驗(yàn),讓我想起剛從學(xué)校畢業(yè)時(shí)的歲月。客廳很大,裝修得也很好,有餐桌和沙發(fā),但是大家都不在客廳活動(dòng)。每個(gè)房間都裝有智能鎖,從外面回來(lái),輸入密碼,就進(jìn)入了自己的房間,以致于住了一個(gè)月,都沒(méi)和他們說(shuō)過(guò)話,和電視劇中演的合租生活完全不同。如今技術(shù)先進(jìn),費(fèi)用都可以從APP上直接支付,連這種容易起糾紛的事情,都不再需要溝通了。每個(gè)人都最大限度地保護(hù)了自己的隱私,彼此的距離拉到最大。③有限的兩次接觸是這樣的。有一天出門前,我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)就出門了,中午回來(lái)晾衣服,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上晾好了。衣服掛得非常完美,我猜這是那個(gè)女孩的手筆,因?yàn)榕赃呉擦乐鴰准糠b,讓我在感動(dòng)之余也有點(diǎn)尷尬。還有一天早上,我喝牛奶的杯子從手上滑落,清脆的一聲響,碎了一地。旁邊的門開了,那個(gè)小伙子睡眼蒙眬出來(lái):“你沒(méi)事吧?!边@就是僅有的互動(dòng)了,我們對(duì)這種狀態(tài)非常滿意。④這種局面有一天被打破了,突然來(lái)了一個(gè)阿姨和一個(gè)嬰兒,我才知道原來(lái)那個(gè)住大臥室的女孩,竟然是一個(gè)年輕的媽媽。她依然早出晚歸,客廳鞋柜里幾十雙高跟鞋,表明她還住在這里。那個(gè)阿姨應(yīng)該是女孩的媽媽,現(xiàn)在帶著嬰兒和女孩團(tuán)聚來(lái)了。⑤客廳突然有了生氣,餐桌用了起來(lái)。我下班后回到住處,阿姨已經(jīng)做好了飯菜,她招呼我一起吃飯,我表達(dá)謝意之后,慌忙跑進(jìn)自己房間躲起來(lái)了。之后到廚房處理自己可憐的餐食,阿姨也會(huì)好奇地跑過(guò)來(lái):“你要做什么菜?這里有蔬菜,一起來(lái)吃吧。”這種熱情彌足珍貴,讓我想起家的溫暖。如果是我的母親,也一定會(huì)這么做。房間里有人,喊過(guò)來(lái)一起用餐是再正常不過(guò)的事情了。⑥但是,這樣熱情也讓我感到有點(diǎn)不適。我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的冷漠相對(duì),這種冷漠甚至讓我們感到自在和溫暖。我們關(guān)在自己的小房間,用手機(jī)和全世界進(jìn)行溝通,但是卻不愿意和同租一套房的人多說(shuō)一句話。那種遠(yuǎn)距離的、有時(shí)甚至是虛擬的關(guān)愛(ài),讓我們感到更安全;近距離的關(guān)心,反倒像一種侵犯。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)所謂“距離感”,認(rèn)為這是文明的標(biāo)志,但是卻又無(wú)可救藥地陷入孤獨(dú)之中。⑦短短幾天,我和阿姨的“被迫交流”,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)之前一個(gè)月和兩位同租年輕人的交流了。我甚至還逗了一會(huì)兒那個(gè)嬰兒,他不哭不鬧,讓人完全感受不到打攪。我可以從不標(biāo)準(zhǔn)的普通話中揣測(cè)出阿姨的家鄉(xiāng),也能想到那個(gè)早出晚歸年輕媽媽生活的艱辛。她個(gè)子很高,穿著時(shí)尚,在公司里形象完美,但是誰(shuí)又能想到她出租屋里還有一個(gè)這樣的小孩呢。⑧我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)所謂“距離感”,認(rèn)為這是文明的標(biāo)志,但是卻又無(wú)可救藥地陷入孤獨(dú)之中。可能這就是城市的本質(zhì)。每個(gè)人都作為陌生人來(lái)到這里,安全和禮儀是最重要的,所以城市天然地比農(nóng)村更加“文明”,大家都很注重分寸。但是,等到時(shí)間長(zhǎng)了,你總得邁出腳步,作為一個(gè)人,你需要和他人進(jìn)行更深入的聯(lián)系。小區(qū)門口的保安,每天給我開門,我都鞠躬致謝,突然有一天,我沒(méi)有急著進(jìn)來(lái),和站在門口的他聊了一會(huì)兒。⑨來(lái)租房的那天,約中介一起看房。一個(gè)背雙肩包,白白凈凈的小伙子,他為自己遲到五分鐘道歉。服務(wù)流程非常規(guī)范,基本上就是指導(dǎo)我如何使用一個(gè)公寓管理APP。合同簽好,一切交代清楚后,我們一起下樓往外走,他突然來(lái)了一句:“深圳的房租真的是太貴了。”他禮貌地稱我為“張先生”,而不是像成都的各種中介那樣親熱地喊“哥”,這體現(xiàn)出他們服務(wù)的規(guī)范,也保持了彼此的距離。但是他那句不該有的對(duì)房租的“負(fù)面評(píng)價(jià)”,卻表現(xiàn)出了一個(gè)人真正的情感,也讓我感受到了某種歡迎的味道。(原文/張豐,基于命題需要,有刪改)14.
第①段中,作者說(shuō)“對(duì)這種狀態(tài)非常滿意”。請(qǐng)根據(jù)①~③段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“這種狀態(tài)”是怎樣的?(4分)15.
讀④~⑥段,概括阿姨的做法讓我產(chǎn)生了怎樣的矛盾心理?(6分)16.
讀⑦⑧段,年輕媽媽的艱辛讓作者對(duì)“距離感”有怎樣的新認(rèn)知?(4分)17.
請(qǐng)依據(jù)全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者所主張的“文明”是怎樣的?請(qǐng)分條概括。(6分)六、(8分)根據(jù)要求完成18.19
題。2021年,中青校媒面向全國(guó)2063名在校大學(xué)生開展關(guān)于“相貌”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示,近六成的人存在一定程度的容貌焦慮?!叭菝步箲]”往往是指人本身沒(méi)有容貌的絕對(duì)缺陷,但總對(duì)自身容貌或形體不滿。這種情況在中學(xué)生群體也非常普遍。學(xué)校決定開展以“拒絕容貌焦慮,悅納真實(shí)自己”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。18.
針對(duì)中學(xué)生容貌焦慮的現(xiàn)狀,請(qǐng)從學(xué)生心理、同伴關(guān)系、自我認(rèn)知、商家等角度分析三條原因。(3分)19.
在班會(huì)上,有同學(xué)認(rèn)為“容貌焦慮使同學(xué)們自卑”,有同學(xué)認(rèn)為“容貌焦慮使同學(xué)們不斷完善自己”,請(qǐng)你就“容貌焦慮對(duì)中學(xué)生的影響”談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?00~120字。(5分)七、(50分)20.閱讀下面的材料,按要求作文。同是咳嗽,病因卻不盡相同,高明的醫(yī)生總能對(duì)癥下藥,藥到病除;貧有百樣,因貧困原因施策,因貧困類型施策,精準(zhǔn)扶貧是打贏脫貧攻堅(jiān)的制勝法寶……精準(zhǔn)施策才能破解難題。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。1.C2.
D(成分殘缺,“個(gè)性化”前加“催生了”)3、B
(“歷史是最好的教科書”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。)4.A(“首要任務(wù)”說(shuō)法不對(duì),第①段只說(shuō)“任務(wù)之一”。)5.D(“得來(lái)不易”不能直接體現(xiàn)。)6.B(“不可炫技”“要做到用詞直白,句式直白”說(shuō)法絕對(duì)。)7.B(考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的正確賞析。“草草杯盤共笑語(yǔ),昏昏燈火話平生”,這句詩(shī)意思是:隨意準(zhǔn)備些酒菜,為的是邊吃邊聊;燈火昏暗,我們把別后所見(jiàn)所思,互相傾吐,直到夜深?!安莶荨倍郑f(shuō)出了兄妹倆的感情至深,用不著世俗的客套,能夠相會(huì)已是最大的滿足,描繪了和睦溫暖的家庭氣氛?!盎杌琛倍郑瑢憙扇苏f(shuō)了又說(shuō),燈油已快干,燈火已昏暗,仍顧不上休息?!啊莶荨?/p>
昏昏’寫出相見(jiàn)時(shí)間太短,顧不上吃飯、聊天就要分開的悲傷”理解錯(cuò)誤,故選B。)8.D(服,佩服)9.C10.
C(宰執(zhí)想殺盜賊,被伯顏?zhàn)柚沽恕#?1.答案:出使的人靠的是語(yǔ)言能力而不是靠隨從武士,隨從武士多,只能徒然使出使的事情受到牽累。(行人,以,徒,累各1分,語(yǔ)意通暢2分)附:全文翻譯伯顏,是蒙古八鄰部落的人,在西域長(zhǎng)大。至元初,旭烈兀派他進(jìn)宮稟報(bào)公務(wù),世祖看到他長(zhǎng)得魁梧,聽(tīng)到他說(shuō)話聲音洪亮、激昂,就對(duì)他說(shuō):“你雖然不是諸侯王臣,還是希望你能夠留在我身邊侍奉我。”后來(lái)參與謀劃國(guó)家大事,他提出的謀略常常比那些那些朝官高明,世祖更加認(rèn)為他是賢能的人,下令把中書右丞相安童的妹妹許配給他做妻子,并說(shuō):你做伯顏的妻子,是不會(huì)辱沒(méi)(愧對(duì))你的家族的。至元二年七月,官拜光祿大夫,中書左丞相。各部門的官員向他稟報(bào)事務(wù),碰到有難于解決的,他往往會(huì)在不急不忙中用一二句話就決斷了。大家都很佩服地說(shuō):“真正的了不起的宰相啊?!北樱Yt與嚴(yán)忠范等人奉命出使宋朝,向
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