2024屆河南省漯河市臨潁縣物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2024屆河南省漯河市臨潁縣物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，下列是一對平衡力的是A．木塊受到的拉力和摩擦力B．木塊受到的拉力和重力C．木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力D．木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力2．如圖是四沖程汽油機工作示意圖，其中使汽車獲得動力的沖程是（）A． B．C． D．3．如圖密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的A．壓強增大，壓力不變B．壓強不變，壓力增大C．壓強減小，壓力減小D．壓強不變，壓力減小4．下列數(shù)據(jù)估測正確的是（）A．課桌的高度為175cm B．托起兩個雞蛋的力約為1NC．一個中學(xué)生的重力約為50N D．人正常步行的速度約為20m/s5．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，如圖所示，關(guān)于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷6．下列關(guān)于簡單機械的論述中，正確的是A．由于定滑輪可以看作是一個等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒必要使用定滑輪B．在水平路面上，利用動滑輪勻速拖動汽車時，動力大小一定等于汽車重力的一半C．利用滑輪勻速提升重物時，若能省力，則一定費距離D．利用滑輪勻速提升重物時，有可能既省力，又省距離7．下列估測中，最接近生活實際的是A．一個棗林灣西瓜的重力約400NB．一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C．一個成年人站在地面上的壓強約15000PaD．一份期末物理試卷質(zhì)量約為300g8．戰(zhàn)斗機在進(jìn)入戰(zhàn)斗前，通常會拋掉副油箱，以提高自身的靈活性，這里的靈活性涉及到的物理知識是（）A．慣性 B．彈性 C．重力勢能 D．動能9．如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因為蘋果是靜止的．所以蘋果沒有慣性B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力C．蘋果所受到的合力為零D．蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動10．第一位通過實驗測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是A．托里拆利 B．焦耳 C．牛頓 D．帕斯卡11．如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是A．衛(wèi)星在近地點的動能比遠(yuǎn)地點小B．衛(wèi)星從近地點到遠(yuǎn)地點的過程中重力勢能變大，機械能不變C．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力D．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡12．如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手，下列說法正確的是A．松手后,氣球加速升空，氣球的慣性增大B．松手后,氣球向上飛走，小丑對地面的壓強變小C．未松手時，地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力二、填空題13．圖為工人用力撬起石頭的情景，小亮在圖中畫出了四個作用于硬棒上的力，其中最省力的是______（選填“”、“”、“”、“”）14．某同學(xué)將其爺爺?shù)睦匣ㄧR對準(zhǔn)太陽光，在距鏡片20cm的地方出現(xiàn)了一個又小又亮的亮點，則該鏡片的度數(shù)是_____度。全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_____（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。15．打籃球是人們喜愛的運動項目之一，人們在投籃時，投出去的籃球撞到籃板會反彈回來，這是因為物體間_________，同時也說明力可以改變物體的_________。16．小明同學(xué)感冒了，醫(yī)生給他量了體溫，體溫計的示數(shù)如圖所示，體溫計的分度值為______℃，測量范圍為______，小明同學(xué)的體溫為______℃．三、實驗題17．（8分）如圖所示是小明設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案.（1）實驗中測滑動摩擦力的原理是_____，因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運動。（2）小明在做此探究實驗時，設(shè)計了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).序號支持面木塊對支持面的壓力F壓/N滑動摩擦力f/N①棉布21.2②棉布42.4③棉布63.6④木板40.8⑤木板61.2⑥木板a1.6⑦玻璃板60.6①小明對③、⑤、⑦的實驗數(shù)裾分析可得：滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象；（__________）③分折圖象可以得結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系；由該結(jié)論可知：表格中a處的數(shù)據(jù)應(yīng)是_____；（3）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____；（選填選項前的字母）；A．足球守門員戴防滑手套B．剎車時用力捏車閘C．壓路機的碾子質(zhì)量很大D．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木（4）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，小明沿豎直方向向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，如圖丙所示，此實驗方案中沒有控制_____相同，你的改進(jìn)措施是：_____.18．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼，可在B位置掛上____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；（2）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，如圖乙，則測力計示數(shù)將_______。（3）某同學(xué)采用如圖丙所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件，原因是_______。19．（8分）小明總結(jié)初中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時，都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量，從而進(jìn)行研究比較．（1）在圖甲所示的實驗中，使木塊在水平桌面上做_____運動，通過讀取彈簧測力計的示數(shù)，間接測得滑動摩擦力的大?。唬?）在圖乙所示的實驗中，小球A撞擊物塊B時動能的多少，是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球所受力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，在A點用最小的力F1將大石頭撬動，請在圖中畫出F1及其力臂l1。（________）五、計算題22．（10分）中國首艘國產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現(xiàn)代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：（1）航母001A設(shè)計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？（2）水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強是多少？（3）一位質(zhì)量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？23．（12分）用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，若不計繩重和摩擦，問：（g取10N/kg）（1）物體受到的重力是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）拉力F的功率是多少？（4）如果用該滑輪組提升60kg的物體時，滑輪組的機械效率是變大還是變小了？

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；A．木塊沿水平面做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以，受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，故A正確；B．木塊受到的拉力和重力，都作用在一個物體上，但方向垂直，即沒有作用在一條直線上，不是平衡力，故不符合題意；C．木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力，沒有作用在一個物體上，即不是平衡力，故不符合題意；D．木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但沒有作用在一個物體上，即不是平衡力，而是一對相互作用力，故不符合題意。2、C【解題分析】

四沖程內(nèi)燃機獲得動力的沖程是做功沖程．A．進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故A不符合題意；B．兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故B不符合題意；C．兩氣門都關(guān)閉，火花塞點火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，故C符合題意；D．排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；故D不符合題意；3、D【解題分析】

密封的容器裝滿水，將其倒置后，水得深度不變，根據(jù)可知，水對底部的壓強不變；倒置后水對底部強的受力面積減小，根據(jù)p=得F=pS可知，底部受到水的壓力減小。故D正確。4、B【解題分析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項不符合實際；B．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此選項符合實際。C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項不符合實際；D．人正常步行的速度在左右。此選項不符合實際；5、A【解題分析】

由圖象可知，當(dāng)質(zhì)量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．6、C【解題分析】

A．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時既不省力也不費力，優(yōu)點是可以改變力的方向；故A錯誤；B．在水平路面上，利用動滑輪勻速拖動汽車時，動力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半，故B錯誤；C．根據(jù)功的原理，利用滑輪勻速提升重物時，若能省力，則一定費距離，故C正確；D．既省力，又省距離的機械是不存在的，故D錯誤。7、C【解題分析】

A．一個棗林灣西瓜的質(zhì)量大約三四千克，重力約三四十牛頓，故A錯誤；B．人的密度跟水的密度差不多，假設(shè)一個中學(xué)生質(zhì)量是50kg，體積約為

0.05m3=50dm3，故B錯誤；C．一個成年人的體重約為600N，雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，站在地面上的壓強

約：，故C正確；D．一份期末物理試卷質(zhì)量約為幾克，故D錯誤。8、A【解題分析】

戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是通過減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態(tài)容易改變，以提高戰(zhàn)斗機的靈活性，故A符合題意，BCD不符合題意。9、C【解題分析】

A．因為任何物體在任何時候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯誤；B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力作用在兩個物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯誤；C．因為蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可得，原來靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，并不是摩擦力的作用，故D錯誤．10、A【解題分析】

根據(jù)對科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．【題目詳解】A.歷史上科學(xué)家托里拆利第一次測出了大氣壓值，為76cmHg，故A正確；B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C.牛頓總結(jié)出來牛頓三定律、得出了萬有引力定律，故C錯誤；D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強的規(guī)律，故D錯誤；故選A.11、B【解題分析】

A．當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，相對高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，近地點比遠(yuǎn)地點動能大，故A不符合題意；B．當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行的過程中，由于衛(wèi)星沒有受到阻力作用，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，即其機械能守恒（機械能不變），故B符合題意；C、D．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時，相對高度最大，勢能最大；在近地點時，速度最大，動能最大，所以，衛(wèi)星在運動過程中，由于地球引力作用，速度是不斷變化的，故CD不符合題意．12、D【解題分析】

A．慣性大小至于物體的質(zhì)量有關(guān)，氣球加速升空的過程中，氣球的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．松手前，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即；松手后，氣球?qū)π〕鬀]有了拉力，地面對小丑的支持力變大，小丑對地面的壓力變大，小丑對地面的壓強變大，故B錯誤；C．未松手時，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即故C錯誤；D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力，故D正確．二、填空題13、F3【解題分析】

由杠桿平衡條件可知阻力，阻力臂不變，動力臂越長越省力，因此支點與遠(yuǎn)端手的連線即為最長動力臂，由力和力臂垂直，結(jié)合實際情況可知F3為最小力。14、500乙凹【解題分析】

老花鏡是凸透鏡，它的焦距F＝＝＝500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚。15、力的作用是相互的運動狀態(tài)【解題分析】投籃時，投出去的籃球撞到籃板上，對籃板有力的作用，因為物體間力的作用是相互的，籃板對籃球有力的作用，將籃球反彈回來?；@板對籃球的作用力改變了籃球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。點睛：物體運動狀態(tài)的變化包括運動快慢或運動方向的變化?；@球撞到籃板會反彈回來，運動方向發(fā)生了變化，所以籃球的運動狀態(tài)發(fā)生改變。16、0.135℃～42℃38.9【解題分析】

[1]由圖可知，體溫計一大格為1℃，一大格分為10小格，則分度值是0.1℃；[2]該體溫計最小測量值為35℃，最大測量值為42℃，則測量范圍是35℃～42℃；[3]圖示體溫計的示數(shù)為38.9℃，則小明的體溫是38.9℃。三、實驗題17、二力平衡接觸面的粗糙程度見解析所示正比8B壓力大小將切下的一半疊加在余下的物體上方【解題分析】

第一空．滑動摩擦力不能直接測量，需應(yīng)用二力平衡原理，通過測量拉力間接測量摩擦力。實驗時用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，使得拉力大小等于摩擦力大小，讀出彈簧測力計示數(shù)，即為摩擦力大小。第二空．由③、⑤、⑦實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面受到的壓力不變，改變了接觸面的粗糙程度，結(jié)果測出的滑動摩擦力大小改變了，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。第三空．由表可知，①、②、③實驗數(shù)據(jù)為木塊在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。在坐標(biāo)圖中分別描出（1.2，2）、（2.4，4）、（3.6,6）三個點。因拉力為0時不受摩擦力，所以再描出（0，0），將四個點用線連接，如圖：第四空．圖像是過原點的直線，說明滑動摩擦力大小與壓力大小成正比?？傻媒Y(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關(guān)系。第五空．從表中數(shù)據(jù)可看出，空格a為接觸面是木板時的第三組數(shù)據(jù)，此時滑動摩擦力為1.6N，是第一組滑動摩擦力的兩倍，根據(jù)“滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關(guān)系”的結(jié)論可知，此時的壓力也應(yīng)為第一組壓力的兩倍，即a處應(yīng)填寫數(shù)據(jù)為4N×2=8N。第六空．A．足球守門員戴防滑手套，是利用增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的。與題意不符，故A錯誤。B．剎車時用力捏車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦力的。與題意相符，故B正確。C．壓路機的碾子質(zhì)量很大，可以增大對地面的壓力，這是利用增大壓力的方法來增大對地面的壓強，使壓力的作用效果更好。與題意不符，故C錯誤。D．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木，是以滾動代替滑動來減小摩擦的。與題意不符，故D錯誤。第七空．要探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，須控制壓力和接觸面粗糙程度不變，只改變接觸面積。沿豎直方向向下切去一半木塊，接觸面積改變了，但同時木塊對接觸面的壓力也改變了，所以這樣做得出的結(jié)論是錯誤的。第八空．要控制壓力和接觸面粗糙程度不變，只改變接觸面積，只需將木塊側(cè)放，用另一個大小不同的側(cè)面與木板接觸即可。所以改進(jìn)措施是：將木塊側(cè)放，用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，記錄彈簧測力計示數(shù)，與甲圖實驗的彈簧測力示數(shù)對比。18、3先變小再變大杠桿的自重對杠桿平衡有影響【解題分析】

第一空．設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，由杠桿的平衡條件知道，

FALA=FBLB，

即2G×3L=nG×2L，

解得n=3，

所以，需要在B位置掛3個鉤碼；第二空．由圖知道，OC為最長力臂，當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，由杠桿平衡條件知道，測力計示數(shù)將先變小后變大；第三空．利用圖丙所示裝置進(jìn)行實驗時，由于杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響，所以無法得到課本上所給出的平衡條件。19、勻速直線運動距離【解題分析】

（1）當(dāng)木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，則摩擦力與拉力相等，采用的是轉(zhuǎn)換法；（2）該實驗也采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較小球推動木塊移動的距離來反映小球動能的大?。绢}目詳解】（1）本題運用轉(zhuǎn)換法，通過彈簧測力計讀數(shù)的大小反映出滑動摩擦力的大小，前提是木塊做勻速直線運動，此時受力平衡，只有這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力；（