幼兒園大班語言活動(dòng)歡度新年教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語言活動(dòng)歡度新年教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒園大班孩子們的口語表達(dá)能力和社交能力；讓孩子們了解和掌握新年的文化與習(xí)俗；增加孩子們的樂趣和啟發(fā)他們的創(chuàng)造力。二、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備新年的裝飾品，如燈籠、紅包、對(duì)聯(lián)等；精心設(shè)計(jì)教學(xué)游戲并準(zhǔn)備相應(yīng)的用具；準(zhǔn)備第三方參與者，如家長或者其他教師。三、具體實(shí)施方案3.1活動(dòng)一：新年之問教學(xué)目標(biāo)讓孩子們了解新年的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的邏輯思維和口語表達(dá)能力?；顒?dòng)內(nèi)容老師給出一系列的問題，如什么是春節(jié)、春聯(lián)的寓意、舞獅的傳統(tǒng)等；請(qǐng)孩子們回答問題，可以給出記在黑板上；通過回答問題，讓孩子們體會(huì)新年的文化和習(xí)俗，并學(xué)會(huì)相關(guān)的語言表達(dá)。教學(xué)流程老師先向孩子們普及新年的相關(guān)知識(shí)；問答環(huán)節(jié)，讓孩子們以小組為單位回答老師出的問題；組織孩子們表演新年歌曲或朗誦新年祝福。3.2活動(dòng)二：新年小游戲教學(xué)目標(biāo)讓孩子們參與游戲，增進(jìn)他們的互動(dòng)能力和樂趣，提高他們的注意力和反應(yīng)力?；顒?dòng)內(nèi)容做猜字謎游戲：老師給出謎面，孩子們猜出答案；打撲克牌：老師會(huì)在每張牌上貼上一些新年的裝飾品，孩子們?cè)诖蚺频耐瑫r(shí)，可以學(xué)到新年習(xí)俗和相關(guān)單詞；隊(duì)列游戲：孩子們排成小隊(duì)依次做動(dòng)作，例如說，走路、跳、賣萌等等。教學(xué)流程老師介紹游戲規(guī)則，并組織孩子們互相分組；分組后進(jìn)行游戲，老師在旁邊引導(dǎo)孩子們，讓游戲變得更加有趣；游戲結(jié)束后，老師幫助孩子們游戲中學(xué)到的新單詞和新習(xí)俗，并向孩子們表揚(yáng)他們的表現(xiàn)。3.3活動(dòng)三：新年志愿服務(wù)教學(xué)目標(biāo)讓孩子們了解志愿服務(wù)的重要性，加深他們對(duì)團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容孩子們?yōu)槔夏耆撕蜌埣踩藴?zhǔn)備新年禮物；為孤兒院捐贈(zèng)物品；孩子們編排新年晚會(huì)表演節(jié)目，并邀請(qǐng)老師和家長參加。教學(xué)流程老師向孩子們介紹志愿服務(wù)的意義和價(jià)值；孩子們分小組，討論怎樣為所選擇的對(duì)象準(zhǔn)備禮物，例如，可以制作賀卡、寫祝福等；孩子們編排節(jié)目，老師們指導(dǎo)和協(xié)助。四、教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)，整體比較成功。在教學(xué)過程中，孩子們能夠愉快地參與其中，老師也能夠清晰地知道每個(gè)孩子掌握的程度。在教學(xué)中有以下發(fā)現(xiàn)：孩子很喜歡進(jìn)行猜謎游戲、打撲克牌等，他們?cè)诨顒?dòng)中樂在其中；志愿服務(wù)環(huán)節(jié)很受孩子們的歡迎，他們都很積極參與，也很認(rèn)真準(zhǔn)備禮物。還需要改進(jìn)的地方：活動(dòng)一的“新年之問”環(huán)節(jié)，需要老師更加注重每個(gè)孩子的回答，對(duì)孩子的表現(xiàn)要及時(shí)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)；活動(dòng)二的“新年小游戲”需要在游戲制定時(shí)，更好地結(jié)合新年文化。在教學(xué)結(jié)束時(shí)，老師對(duì)孩子們進(jìn)行了評(píng)價(jià)和，并向