《中學序曲》教學課件

道德與法治

七年級上冊第一單元

候課任務1.準備課本、直尺、三色筆。2.課前2分鐘，課代表組織同學們讀課本，熟悉教材。1.積極參與課堂，有深度的思考。2.正確使用三色筆規(guī)范做筆記，空白處恰當利用。

課堂要求

課標要求：

成長中的我；我與他人和集體；我與國家和社會內(nèi)容：

心理

道德

法律

國情社會主義核心價值觀滲透全過程單元內(nèi)容體系構建

成長的節(jié)拍

中學時代

學習新天地

發(fā)現(xiàn)自己中學序曲少年有夢學習伴我成長享受學習認識自己做更好的自己

問題思考：你認為你的中學時代應該怎樣度過呢？

第一課

中學時代

1.1

中學序曲新的起點指什么中學時代對人生發(fā)展的重要意義

成長中的禮物有哪些如何適應初中生活自主學習

新的起點

金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字——中學生！知識理解七嘴八舌

進入中學的校門，請談談你的所見？

嶄新的教學樓

新老師

新同學

新課桌

漂亮的操場

新奇的實驗器材

新課程、新課本

美麗的校園

……

中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。

初中階段（自身成長發(fā)展的新階段）

請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇興奮緊張激動高興孤單陌生失落難過

既高興又孤單陌生新感受

積極的一面

消極的一面探究分享

開學以來,我在學校里經(jīng)歷了許多新鮮事:我和同學參觀了校史館,語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目,地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空,班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓、設計班徴,布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事……你的初中生活與小學相比有哪些變化?小學內(nèi)容中學科目課程內(nèi)容難度老師講課特點學生學習特點作業(yè)生

活探究分享學習科目增多了。學習難度加大了。自主管理的要求高了。社團活動更豐富多彩了。知識延伸新的名字新的起點新的感受1.對“新”的體會？初中階段（自身成長發(fā)展的新階段）既高興又孤單陌生中學生筆記整理閱讀感悟

錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我非常熟悉的地方?！?/p>

從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學期間的老師，其中中學老師就占了7位，這足見中學教育在他人生道路中的重要性。從錢學森的中學生活中，你明白哪些道理？2.中學時代對人生發(fā)展的意義、作用？1.中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。2.成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段?？梢詾槲覀兊囊簧於ㄖ匾A。3.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。筆記整理

如何理解中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗;隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義……這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。知識延伸

成長的禮物

1.中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。新的目標新的挑戰(zhàn)新的機會新的可能……3.中學生活給了我們哪些成長的禮物？知識理解觀察圖片，思考問題：

1.中學生活為我們提供了哪些成長的機會？涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。引領我們探索新的知識領域。給我們提供發(fā)展興趣的平臺。為我們打開認識社會之門。2.通過哪些活動來充實自己的中學生活？①積極參加集體活動；②認真學習新的課程；③參加豐富多彩的社團活動；④參加各種社會實踐活動

2.中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。知識理解小學生活有快樂，又有遺憾。進入中學，你打算如何彌補這些遺憾？我的遺憾我的打算在學習生活中在人際交往中在課余生活中我的遺憾我的打算我的遺憾我的打算探究分享新的目標新的要求學習成績排在班級上游養(yǎng)成良好的生活習慣學會自立，自己能做的事情自己做按時起床，按時就寢文明禮貌，尊敬師長積極參加集體活動

3.進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越?！刻於家鲆粋€“最好的我”。知識理解

你心目中最好的我是怎樣的？

在父母面前，我要做到的形象是_______________

在同學面前，我要做到的形象是_______________

在老師面前，我要做到的形象是_______________4.在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進，敢于表達，超越自我。在新的環(huán)境中，要塑造一個怎樣的形象？新環(huán)境中我的完美形象知識理解1.她感到陌生難過的原因是什么？2.請你為她消除煩惱出謀劃策。她沒有適應新的學習生活環(huán)境

材料：新的學期開始了，小紅在父母的陪同下來到新的學校，她看到美麗的校園，嶄新的教學樓，溫馨的宿舍，既高興又好奇。但是，當父母走后，她又感到陌生難過…知識運用

4.如何適應初中學習生活環(huán)境？1.珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。2.調(diào)整心態(tài)，積極適應新的學習生活環(huán)境3.確立新的目標，努力學習4.主動結交新朋友筆記整理板書設計中學時代

中學生活作用、意義“新”成長中的禮物

適應中學生活？機會和可能目標和挑戰(zhàn)新的名字新的起點新的感受課堂練習1.下面漫畫中人物的對話反映了他們（）①對中學生活的困惑②對中學生活的好奇③對中學生活的期待④對中學生活的恐懼A.①②

B.②③

C.①③

D.②④B2.

升入初中啦

9月1日,我們迎著朝陽,帶著歡樂,同時也帶著些許迷茫與新奇,開啟了中學生活。對此,小華有如下理解,其中正確的是(

)A.步入中學大門,對不認識的同學敬而遠之,盡量找小學同學玩B.進入中學時代,標志著自己可以像成年人一樣獨立了,再也不用依賴父母了C.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,要主動向新同學介紹自己,盡快融入新集體D.在新的環(huán)境中,通過實踐可以打造一個十全十美的自己C3.中學時代是人生旅途上的一道風景。自我雕琢,它會絢麗多彩;自我毀滅,它會變成殘垣斷壁。關于這黃金般重要的時代,你認為下列表述正確的是()①中學時代對個人成長具有獨特的價值和意義②中學時代為我們的一生奠定重要基礎③中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色④只有中學時代是人生最美好的年華A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A4.中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。下列選項對應正確的是()①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——引領我們探索新的知識領域③豐富多彩的社團活動——打亂我們的學習節(jié)奏④各種各樣的社會實踐——為我們打開認識社會之門A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④B5.進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動.下列與之最為一致的是()A.茍日新,日日新,又日新B.恰同學少年,風華正茂C.工欲善其事,必先利其器D.獨學而無友,則孤陋而寡聞A6.進入中學,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對塑造“新自我”的理解不恰當?shù)氖?/p>