《歷史學(xué)微格訓(xùn)練一》課程教學(xué)大綱

《歷史學(xué)微格訓(xùn)練一》課程教學(xué)大綱課程編號：1306024課程總學(xué)時/學(xué)分：1周/1課程類別：專業(yè)必修實踐課程一、教學(xué)目的和任務(wù)本課程是集中進(jìn)行的實踐課程。課程目的是通過微格技能的訓(xùn)練，使學(xué)生初步二、教學(xué)基本要求微格教學(xué)以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，將完整的教學(xué)過程分成若干單項教學(xué)技能，采用微型課堂的形式，利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行模擬教學(xué)訓(xùn)練，以提高受訓(xùn)者的教學(xué)技能。任課教師要以本大綱為指導(dǎo)，在學(xué)生實訓(xùn)過程中認(rèn)真指導(dǎo)、觀課議課，提高學(xué)生的教學(xué)技能。三、課程內(nèi)容實驗一：導(dǎo)入技能實驗?zāi)康暮鸵螅?、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生懂得導(dǎo)入包含的內(nèi)容，導(dǎo)入在一堂課中的重要性。2、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握導(dǎo)入技能的方法與具體要求。實驗內(nèi)容：1、中學(xué)歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入技能的種類。2實驗二：提問技能實驗?zāi)康暮鸵螅和ㄟ^實驗教學(xué)，使學(xué)生能夠根據(jù)中學(xué)生的思維能力進(jìn)行問題設(shè)計，認(rèn)識到中學(xué)歷史課堂教學(xué)提問的重要性。通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握提問技能方法與要求。實驗內(nèi)容：實驗三、演示技能實驗?zāi)康暮鸵螅?、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到中學(xué)歷史課堂教學(xué)演示技能的重要性，懂得演示要圍繞教學(xué)重點、難點，演示媒體要與教學(xué)內(nèi)容配合緊密，要善于引導(dǎo)學(xué)生觀察演示步驟內(nèi)容，演示操作規(guī)范熟練，等喚起學(xué)生興趣等等。2、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握演示技能的方法和具體要求。實驗內(nèi)容：1、中學(xué)歷史課堂教學(xué)演示技能的種類。2實驗四：變化技能實驗?zāi)康暮鸵螅?重要性。2、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握變化技能的方法和要求。實驗內(nèi)容：1、中學(xué)歷史課堂教學(xué)變化技能的種類。2實驗五：結(jié)束技能實驗?zāi)康暮鸵螅?、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生懂得結(jié)束語要目的明確，概括一課的知識結(jié)構(gòu)與重點，語言要簡潔、生動，富有感染力，認(rèn)識到中學(xué)歷史課堂結(jié)語的重要性。2、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握結(jié)束技能的方法與具體要求。實驗內(nèi)容：1、中學(xué)歷史課堂教學(xué)結(jié)束技能的種類。2實驗六、板書技能實驗?zāi)康暮鸵螅?、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到中學(xué)歷史課堂教學(xué)板書設(shè)計的重要性。認(rèn)識到板書要精煉、準(zhǔn)確，書寫工整、布局美觀，準(zhǔn)確反映教學(xué)的系統(tǒng)內(nèi)容。2、通過實驗教學(xué)，使學(xué)生初步掌握板書設(shè)計的方法和具體要求。實驗內(nèi)容：1、中學(xué)