幼兒園大班語言活動教學(xué)設(shè)計《說動詞》含反思

PAGEPAGE3幼兒園大班語言活動教案《說動詞》含反思大班語言活動教案《說動詞》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會參與活動的樂趣，鼓勵幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)，使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動詞，會說動詞，幼兒能用完整的語言表達(dá)自己的活動過程，快來看看幼兒園大班語言活動《說動詞》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動詞，會說動詞。2、使幼兒體會參與活動的樂趣，鼓勵幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)。3、幼兒能用完整的語言表達(dá)自己的活動過程。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機(jī)、磁帶2、汽球、毛絨玩具、呼拉圈、報紙、皮球、鈴鼓若干活動過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、教師與幼兒一起聽音樂跳舞。2、教師提問：你都做了什么二、引導(dǎo)幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊游戲邊說動詞。（一）教師和幼兒一起示范玩球。1、教師出示皮球問：這是什么球是什么樣子的可以怎么玩2、請幼兒表演玩球并提問：他在做什么（幼兒說出動詞）（二）幼兒自選物品進(jìn)行游戲。1、教師提出要求：選擇自己喜歡的物品玩一玩，看誰玩的花樣最多，提醒幼兒不要碰到其他人。2、幼兒自選玩具進(jìn)行游戲，教師指導(dǎo)。3、教師提問：你在玩什么你是怎么玩的（指導(dǎo)幼兒與小伙伴一起游戲）4、教師和幼兒一起玩打人游戲。5、指導(dǎo)幼兒整理玩具。（三）進(jìn)一步學(xué)習(xí)動詞。1、教師拿皮球和報紙問幼兒：你剛才是怎么玩的（幼兒講述并表演）2、教師向幼兒說明表示動作的詞就叫做動詞。3、幼兒繼續(xù)表演，講述自己活動的過程?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒觀察汽球并提出新的問題：是什么東西讓汽球鼓起來的活動反思教材的價值，在于能有效激活幼兒積極主動地學(xué)習(xí)。表情文化知識很能引起幼兒的好奇心，故活動設(shè)計中處處以激起幼兒興趣為忠旨。小百科：動詞是一類詞性，一般用來表示動作或狀態(tài)的詞匯。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言活動教案《說動詞》含反思

大班語言活動教案《說動詞》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會參與活動的樂趣，鼓勵幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)，使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動詞，會說動詞，幼兒能用完整的語言表達(dá)自己的活動過程，快來看看幼兒園大班語言活動《說動詞》含反思教案吧