幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《窗外的垃圾》

PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒懂得亂扔垃圾的行為不文明，要愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。2、引導(dǎo)幼兒觀察角色的動(dòng)態(tài)，嘗試用連貫的語(yǔ)言大膽的講述情節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"掃帚"的詞音，嘗試用象聲詞形容扔垃圾的聲音，用形容詞形容"太陽(yáng)"等等二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《窗外的垃圾》課件、錄音機(jī)、磁帶。三、活動(dòng)過程：（一）開始部分教師利用談話導(dǎo)入課題。提問："有了垃圾怎么辦"（讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)）（二）基本部分，引導(dǎo)幼兒看圖講述1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察指導(dǎo)講述。（1）提問："圖片上有什么""一共住著幾個(gè)小動(dòng)物""他們分別住在幾層樓"（2）引導(dǎo)幼兒連貫講述圖一2、出示課件圖二，引導(dǎo)幼兒觀察指導(dǎo)講述。（1）提問："什么升起來(lái)了"（使用形容詞）"小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?（引導(dǎo)幼兒嘗試用象聲詞形容垃圾的聲音）"草地上怎么樣了""你認(rèn)為他們這樣做怎么樣""你們有垃圾會(huì)怎么樣做"（滲透情感教育）（2）引導(dǎo)幼兒連貫講述圖二以及幼兒連貫講述圖一、圖二。3、出示課件圖三，引導(dǎo)幼兒觀察指導(dǎo)講述。（1）提問："草地上的垃圾會(huì)變的怎么樣""為什么垃圾會(huì)發(fā)出臭味""你是從哪里看出垃圾發(fā)出臭味的"小狗、小貓、小猴聞到臭味會(huì)怎么樣""小兔子聞到臭味怎么樣""它是怎樣想的又是怎樣做呢"（2）連貫講述圖三的內(nèi)容。4、出示圖四，引導(dǎo)幼兒觀察指導(dǎo)講述。（1）提問："小貓、小狗、小猴看到小兔在打掃衛(wèi)生會(huì)怎樣想又會(huì)怎樣做呢""草地現(xiàn)在變成什么樣了""小狗、小貓、小猴知道錯(cuò)了，會(huì)說(shuō)什么?"（2）幼兒連貫講述圖四（3）引導(dǎo)幼兒連貫講述圖三、圖四的內(nèi)容，給講述的故事起名字。5、完整講述故事（1）引導(dǎo)幼兒兩人一組一對(duì)一講述。（2）請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒完整講述。（三）結(jié)束部分幼兒聽音樂，做舞蹈動(dòng)作離開教室。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》

幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒懂得亂扔垃圾的行為不文明，要愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生

（2）幼兒園大班語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》

幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《窗外的垃圾》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒懂得亂扔垃圾