教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)講稿

..教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)講稿各位老師：辛苦了！

本期我有幸參加了湖南省初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人而言震撼特別大。在學(xué)習(xí)的日子里，我每天心情都是那么激動(dòng)著，而且也迫切想將自已每天看到的、聽(tīng)到的、以及自已的感想與各位老師進(jìn)展交換。確實(shí)是想讓大家與我一起分享別人學(xué)校教育教學(xué)的成果，更希望大家與我一道探尋我們自已學(xué)校開(kāi)展的道路。

一、老師尤其要多學(xué)習(xí)。

本次研修學(xué)習(xí)，從9月16日到10月26日是安排的理論學(xué)習(xí)。

這些學(xué)習(xí)都是針對(duì)如何做好校長(zhǎng)工作，如何治理不同方式的學(xué)校和如何做一個(gè)合格老師這些內(nèi)容而展開(kāi)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，我感觸有二：一是，別人如何明白那么多事情，報(bào)告的內(nèi)容是那么的豐富，表達(dá)的語(yǔ)言是那么優(yōu)美、精典。二是，忽然覺(jué)察自已這個(gè)校長(zhǎng)純屬一個(gè)毛子。過(guò)去總認(rèn)為自已明白治理、知人性、善用人。而今一看，只能算是一個(gè)瞎子摸象罷了。過(guò)去，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要關(guān)懷自已的老師?，F(xiàn)在看來(lái)，我根本還不明白什么才是對(duì)老師的關(guān)懷。枉費(fèi)大家對(duì)我的信任與期待。說(shuō)實(shí)話，這么多年來(lái)，我沒(méi)有認(rèn)真讀完一本好書(shū)，老是被那些無(wú)聊地俗事所纏繞。老師們，看書(shū)學(xué)習(xí)的人也不夠多。在我們不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，日光卻無(wú)情地將我們推到了落伍的的行業(yè)。據(jù)有關(guān)權(quán)威人士說(shuō)：目前中國(guó)是世界上最不愛(ài)學(xué)習(xí)的國(guó)家。從我們教書(shū)人都不去讀書(shū)這一事實(shí)看，這句話也許是可信的。不學(xué)習(xí)，就要落后，落后確實(shí)是可悲的。通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，我就覺(jué)得自已什么都不如別人，確實(shí)感到自悲。在此，號(hào)召大家，都要認(rèn)確實(shí)讀幾本書(shū)，寫(xiě)一點(diǎn)隨筆，充實(shí)一下我們空虛的靈魂。這次校本研修中有一個(gè)內(nèi)容確實(shí)是集體備課，如何備呢？我舉語(yǔ)文組為例，假如備第一單元，語(yǔ)文組全體成員，每一個(gè)老師都要將自已這一單元的詳細(xì)設(shè)想先談出來(lái)，通過(guò)大家談，就能夠仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，揚(yáng)長(zhǎng)避短。構(gòu)成一個(gè)共識(shí)，然后針對(duì)講讀課，閱讀課和獨(dú)立閱讀課，寫(xiě)作課進(jìn)展討論。找準(zhǔn)教學(xué)的立足點(diǎn)。假如某位老師讀書(shū)多，平時(shí)看得多，我想在如此的活動(dòng)中，他的見(jiàn)解就一定不俗氣。那么我們的集體備課的目的也就到達(dá)了。綜上所述，我們能明白一個(gè)道理：人需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。有知識(shí)的人才能得到別人的尊重。我希望老師們都能成為受人尊重的老師。

二、老師需要見(jiàn)識(shí)。

我們這次學(xué)習(xí)的第二段跟校學(xué)習(xí)。10月26日至11月16日，這段時(shí)間我到上海普雄中學(xué)跟校學(xué)習(xí)。從早上7：00到下午6：00與普雄學(xué)校老師學(xué)生進(jìn)展全面接觸。該校特點(diǎn)有：①學(xué)校治理特別標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)它標(biāo)準(zhǔn)，那確實(shí)是下周師生要做什么？上周學(xué)校就特別標(biāo)準(zhǔn)地將內(nèi)容、時(shí)間、詳細(xì)負(fù)責(zé)單位，都提早公示給大家。師生們都明白自已下一周甚至一個(gè)學(xué)期各時(shí)間段該做哪些事情？學(xué)校工作，不受上級(jí)行政機(jī)關(guān)左右。②學(xué)校德育工作明確。普雄中學(xué)的德育工作主要確實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生如何尊敬老師和做人要有責(zé)任感。清晨7點(diǎn)，當(dāng)你走進(jìn)普雄中學(xué)時(shí)，校門(mén)口列著長(zhǎng)長(zhǎng)兩隊(duì)，統(tǒng)一校服的學(xué)生。當(dāng)老師進(jìn)校時(shí)，學(xué)生就齊呼“老師早”。走到學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，學(xué)生見(jiàn)了老師就會(huì)自覺(jué)立正、行禮、讓道。我咨詢了一位老師：你們的學(xué)生如何那樣對(duì)人有禮貌的？老師告訴我，這是學(xué)校經(jīng)常引導(dǎo)的，也是學(xué)校要求的。我到八年級(jí)一個(gè)班找了三位學(xué)生座談：學(xué)校是如何教育你們文明禮儀的。學(xué)生爭(zhēng)著告訴我：一進(jìn)中學(xué)，學(xué)校告訴我們就要如此做，開(kāi)場(chǎng)是老師強(qiáng)迫我們?nèi)绱俗龅?，漸漸的變成了適應(yīng)。再說(shuō)，老師是我們必須尊敬的人。學(xué)校要我們?nèi)绱俗?，爸媽也要我們?nèi)绱巳プ觥Ｎ矣肿稍?，平時(shí)也有學(xué)生與老師頂撞的事嗎？幾個(gè)學(xué)生齊說(shuō)：“沒(méi)有的事。”③老師的敬業(yè)精神。上海中學(xué)沒(méi)有晚自習(xí)，白天下班時(shí)間是4點(diǎn)。我經(jīng)?？吹嚼蠋焸?點(diǎn)多鐘與學(xué)生一起離開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)象。校長(zhǎng)告訴我：那是當(dāng)天不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，在接受老師的輔導(dǎo)。還有一種現(xiàn)象：那確實(shí)是班主任老師，每到課間，就到教室里，不是找學(xué)生談話，確實(shí)是拿著掃帚掃地。④質(zhì)量認(rèn)識(shí)比我強(qiáng)，膽子比我們大。上海地區(qū)的學(xué)校經(jīng)常舉辦各種考試，每考一次，就要學(xué)校排名，老師排隊(duì)。從不象我們遮遮掩掩，弄得大家不盡興。一位上海校長(zhǎng)在介紹治校經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：學(xué)校不敢考試，不敢比照，那兒來(lái)質(zhì)量？名老師又從那兒產(chǎn)生呢？私下里，我咨詢這位校長(zhǎng)：上海是全國(guó)素養(yǎng)教育發(fā)源地，你們是如何處理素養(yǎng)與質(zhì)量關(guān)系的？這位校長(zhǎng)說(shuō)：我們是轟轟烈烈的講素養(yǎng)（對(duì)外國(guó)人），踏踏實(shí)實(shí)抓應(yīng)試。不過(guò)我觀察發(fā)覺(jué)：上海初中，各種活動(dòng)特別多，特別是體育課上得特別好。聽(tīng)體育老師講，上海對(duì)體育老師一年一考評(píng)，主要從學(xué)生各種技能來(lái)檢查的。體育課，依照不同年級(jí)，都有不同的詳細(xì)檢查內(nèi)容。而且內(nèi)容不多，又便于學(xué)校正這些科目老師進(jìn)展評(píng)價(jià)。我們現(xiàn)在大會(huì)小會(huì)講素養(yǎng)教育，講的人與聽(tīng)講的人都糊涂了。領(lǐng)導(dǎo)在上面模模糊糊的講，老師在下面漫無(wú)邊際的做。結(jié)果什么也沒(méi)有做好，相反有些學(xué)校質(zhì)量下滑，誤人子弟。對(duì)我們學(xué)校我依然那句話，清晨要有讀書(shū)聲，白天要有唱歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上要有嬉鬧聲。按照課程表，認(rèn)真上好每堂課。確實(shí)是要實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得認(rèn)真有質(zhì)量，玩得快樂(lè)有特色。過(guò)去在抓質(zhì)量上，我也縮頭縮腦的，既然上海都在大張旗鼓的抓質(zhì)量，我們還等什么呢？等上級(jí)行政部門(mén)下文，黃花菜都涼了，我們先行一步，搶占先機(jī)。經(jīng)與班子通氣：凡今后不管是哪一級(jí)部門(mén)組織的老師學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、觀摩我校都要派人員參加，但返校后必須向領(lǐng)導(dǎo)或老師作一個(gè)書(shū)面報(bào)告否則學(xué)習(xí)期間一切經(jīng)費(fèi)自已負(fù)責(zé)。凡我校老師每期必須接受學(xué)校質(zhì)量大檢查（期中、期末），對(duì)老師