初中八年級-力

力第一頁，共十二頁。一、新課的引入1、力作用在物體上能產(chǎn)生哪些效果？

2、力的大小可影響力的效果，那么除了力的大小外，還有哪些因素影響力的效果呢？第二頁，共十二頁。二、力的三要素

1、力的大小會影響力的效果

2、力的方向會影響力的效果例如：A、擰螺母B、提或者推木箱

3、力的作用點(diǎn)會影響力的效果例如：A、門的把手的安裝（與門軸較遠(yuǎn)）用手捏粉筆（大小的區(qū)別）第三頁，共十二頁。三、力的圖示為了使物體受到的力更形象、更具體、更直觀地展現(xiàn)在人們的面前，我們用力的圖示的方法把力表示出來。1、力的作用點(diǎn)的畫法2、力的大小的畫法3、力的方向的畫法2牛F=6牛第四頁，共十二頁。（1）確定受力物體；（2）根據(jù)力的大小選定比例，畫于圖的右上方；（3）確定力的作用點(diǎn)和方向，從力的作用點(diǎn)畫出力的作用線；（4）按比例畫出力的大小；（5）在線段的末端，用箭頭表示力的方向。畫力的圖示的步驟：第五頁，共十二頁。五、力的示意圖力的圖示可以直觀、準(zhǔn)確地表示物體的受力情況，但是也可以對力的圖示加以簡化，只用帶箭頭的線段表示力，不必嚴(yán)格準(zhǔn)確地畫出力的大小，突出力的方向既可，這種簡化的圖叫力的示意圖。例：FF第六頁，共十二頁。六、課堂練習(xí)

5牛F=10牛1、物體A重10牛頓，并受到水平向左15牛的推力。畫出其所受重力及推力的圖示。第七頁，共十二頁。2、用拉力為80牛且與水平方向成45°角的斜向右上方向拉小車，用力的圖示法畫出拉力。

40牛F=80牛45°第八頁，共十二頁。3、如圖所示，重20牛的小球用細(xì)繩系住掛在墻上，用力的圖示法畫出小球所示的重力。10牛F=20牛第九頁，共十二頁。4、如圖所示，重為600牛的木箱靜止在斜面上，根據(jù)圖中所給的標(biāo)度用力的圖示法畫出木箱所受的重力。第十頁，共十二頁。七、小結(jié)1、理解力的三要素力的大小、方向、作用點(diǎn)2、會畫力的圖示和力的示意圖第十一頁，共十二頁。內(nèi)容總結(jié)力。2、力的大小可影響力的效果，那么除了力的大小外，還有哪些因素影響力的效果呢。1、力的大小會影響力的效果。3、力的作用點(diǎn)會影響力的效果。例如：A、門的把手的安裝（與門軸較遠(yuǎn)）。為了使物體受到的力更形象、更具體、更直觀地展現(xiàn)在人們的面前，我們用力的圖示的方法把力表示出來。2、力的大小的畫法。3、力的方向的畫法。（2）根據(jù)力的大小選定比例，畫于圖的。（3）確定力的作用點(diǎn)和方向，從力的作。（5）在線段的末端，用箭頭表示力的方。力的圖示可以直觀、準(zhǔn)確地表示物體的受力情況，但是也可以對力的圖示加以簡化，只用帶箭頭的線段