初中八年級歷史-古老帝國的悲劇

古老帝國的悲劇第一頁，共二十九頁。講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國衰落的原因。第二頁，共二十九頁。說教材教材地位本課是從強盛、衰亡、啟示三方面來介紹拜占廷這個古老帝國的。拜占廷帝國地處歐、亞、非三洲交界處，帝國以其繁榮的經(jīng)濟、昌盛的文化傲立于當(dāng)時相當(dāng)黑暗的歐洲世界，但后來卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時代、如何面對新的挑戰(zhàn)方面，拜占廷帝國興衰具有重大的啟示價值。第三頁，共二十九頁。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：

①通過了解拜占廷帝國建立、強盛、衰亡的過程，培養(yǎng)學(xué)生從整體把握歷史脈絡(luò)能力和閱讀材料提取信息的能力。②通過探討拜占廷帝國興衰原因，培養(yǎng)學(xué)生認識歷史問題的能力。

第四頁，共二十九頁。過程與方法：通過看視頻、資料、識圖、講故事，了解拜占廷帝國興衰的基本史實。在此基礎(chǔ)上通過對比、討論總結(jié)拜占廷帝國興衰的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，得出文明發(fā)展的規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)第五頁，共二十九頁。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：

①拜占廷帝國的歷史悲劇告示人們：開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。②通過本節(jié)課合作探究學(xué)習(xí)，提升學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。第六頁，共二十九頁。教學(xué)重難點重點：拜占廷帝國興衰的典型意義和啟示。

難點：拜占廷帝國興衰的原因和歷史啟示。第七頁，共二十九頁。說學(xué)情通過一年多時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和能力都有很大的提高。特別是對世界古代史這個相對陌生的世界,學(xué)生的求知欲更強。根據(jù)本課特點，課前讓學(xué)生收集相關(guān)資料，課堂上讓學(xué)生講故事、對比、分析、討論，說出自己的感想。這樣，學(xué)生既獲取了歷史知識，又進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作探究的品質(zhì)。第八頁，共二十九頁。說教法和學(xué)法

教法：科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一?；诖耍覝?zhǔn)備采用的教法主要是學(xué)案導(dǎo)學(xué)，結(jié)合講授法，點撥法。先由學(xué)生自行閱讀課文依據(jù)學(xué)案找出相關(guān)問題，再由教師進行適當(dāng)?shù)闹v授、點撥。第九頁，共二十九頁。學(xué)法：我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是討論法、朗讀法和勾畫圈點法，讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。第十頁，共二十九頁。說設(shè)計思路

本節(jié)課可讓學(xué)生先閱讀，然后由教師講述東羅馬帝國的興衰，并要求學(xué)生總結(jié)其歷史教訓(xùn)，并通過其衰落的原因與中國鴉片戰(zhàn)爭相比較，找出其相同原因，由此讓學(xué)生萌發(fā)出深刻的啟示。第十一頁，共二十九頁。說教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課合作探究解決問題課堂練習(xí)鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)第十二頁，共二十九頁。你能找出絲綢之路的起止點嗎？想知道這和本課的內(nèi)容有什么關(guān)系嗎？第十三頁，共二十九頁。第十四頁，共二十九頁。一、強盛的帝國1.羅馬帝國的分裂（公元395年）2.拜占廷帝國的興盛時間：395—1453年。首都：君士坦丁堡。政治、經(jīng)濟、人口和地理位置第十五頁，共二十九頁。拜占廷帝國著名建筑物——圣索非亞大教堂第十六頁，共二十九頁。第十七頁，共二十九頁。第十八頁，共二十九頁。拜占廷帝國強盛時期疆域圖第十九頁，共二十九頁。拜占廷帝國著名建筑物——圣索非亞大教堂第二十頁，共二十九頁。二、可悲的衰亡1.帝國的衰落

一系列的征戰(zhàn)、國內(nèi)人民的起義、蠻族勢力的侵入。2.奧斯曼土耳其的興起

奧斯曼土耳其興起于中亞，13世紀(jì)深入小亞細亞，建立土耳其國家，14世紀(jì)下半葉，占領(lǐng)巴爾干半島，建立了橫跨亞、非、歐三大洲的大帝國。3.拜占廷帝國的滅亡

1453年，土耳其素丹穆罕默德二世于5月29日攻陷君士坦丁堡，千年帝國——拜占廷帝國滅亡。第二十一頁，共二十九頁。奧斯曼帝國軍隊攻打君士坦丁堡第二十二頁，共二十九頁。君士坦丁堡之圍(1453年4—5月)

這是第一次運用大炮的圍城。拜占廷帝國遭到新興奧斯曼國的致命打擊，據(jù)守孤城。土耳其素丹下令用大炮轟城，作為炮彈的石頭重達640千克。城陷后蘇丹縱兵三日，居民死傷不可計數(shù)，歷史名城毀于一旦，拜占廷帝國集聚幾千年的財富喪失殆盡。第二十三頁，共二十九頁。拜占廷的作用是絕對保守的。命運注定他只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是她所試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》閱讀材料思考：問：強盛的拜占廷帝國為什么會被新興的奧斯曼土耳其所滅？第二十四頁，共二十九頁。拜占廷帝國興衰的原因發(fā)展?fàn)顩r

原因興盛地理位置優(yōu)越；商業(yè)貿(mào)易發(fā)達；繼承和保存古希臘、羅馬文化；對外來文化兼收并蓄衰落陶醉于已有的輝煌，故步自封，不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點；土耳其人的進攻第二十五頁，共二十九頁。1．君士坦丁堡位于今天

境內(nèi)。

A．伊拉克B．土耳其C．意大利D．以色列

３．下列不是拜占廷帝國繁盛一時的原因的是：(

)

A．地處亞、歐、非三洲交界處B．商業(yè)貿(mào)易發(fā)達

C．經(jīng)濟繁榮

D．沒有異族入侵４．歐洲歷史第一部系統(tǒng)完備的成文法典是

時期組織編寫的。(

)

A．屋大維B．凱撒C．查士丁尼D．狄奧多西2．有一棵大樹，當(dāng)它作為種子剛發(fā)芽時，拜占廷帝國建立了，奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡時，派人將它伐下修建自己的宮殿，請問它的年有(

)圈。

A．1057

B．1058

C．1059

D．1060練一練：第二十六頁，共二十九頁。３９５年分羅馬，東羅馬稱拜占廷。１４５３被攻陷，千年帝國警示呈。希臘羅馬古文化，繼承保存使興盛。封閉保守不創(chuàng)新，最終滅亡世界驚。課堂小結(jié)第二十七頁，共二十九頁。說反思學(xué)習(xí)歷史，不僅僅要了解歷史現(xiàn)象，更重要的是“以史為鑒”。本課教學(xué)通過地圖、資料的補充，采用提問、討論、比較的方式，讓學(xué)生可以更好的了解拜占廷帝國整個興衰的歷史，進而得到一些啟示，了解文明的發(fā)展規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生合作探究、自主學(xué)習(xí)的能力。第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)古老帝國的悲劇。本課是從強盛、衰亡、啟示三方面來介紹拜占廷這個古老帝國的。在如何適應(yīng)新的時代、如何面對新的挑戰(zhàn)方面，拜占廷帝國興衰具有重大的啟示價值。在此基礎(chǔ)上通過對比、討論總結(jié)拜占廷帝國興衰的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，得出文明發(fā)展的規(guī)律。①拜占廷帝國的歷史悲劇告示人們：開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。特別是對世界古代史這個相對陌生