初中八年級(jí)道德與法治-積極奉獻(xiàn)社會(huì)

積極奉獻(xiàn)社會(huì)

關(guān)愛(ài)他人

第一頁(yè)，共十七頁(yè)。課前討論：

1.你認(rèn)為什么樣的行為是關(guān)愛(ài)他人？

2.關(guān)愛(ài)他人時(shí)，有哪些需要注意的地方？第二頁(yè)，共十七頁(yè)。積極奉獻(xiàn)社會(huì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。

思考：你能做些什么呢？奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。

思考：你知道哪些在平凡生活中積極貢獻(xiàn)的人？我們要以真誠(chéng)的態(tài)度、積極的行動(dòng)，關(guān)愛(ài)與他人，服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

思考：你怎么理解“有益于社會(huì)的人”？第三頁(yè)，共十七頁(yè)。關(guān)愛(ài)他人案例分析：周五放學(xué)后，小鳴和媽媽約好一起去看電影，約定六點(diǎn)鐘在電影院門(mén)口見(jiàn)面。為了節(jié)省時(shí)間，他決定自己坐公交車(chē)去和媽媽會(huì)和。因沒(méi)有聽(tīng)清楚公交車(chē)報(bào)站，小鳴下車(chē)后才發(fā)現(xiàn)下錯(cuò)了站。可還有十分鐘就六點(diǎn)了……小鳴想給媽媽打個(gè)電話，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)電了，于是向旁邊一位阿姨說(shuō)明情況和請(qǐng)求，阿姨立刻拿出手機(jī)，幫小鳴撥通電話……你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時(shí)你的感受如何？第四頁(yè)，共十七頁(yè)。一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)著他人。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。第五頁(yè)，共十七頁(yè)。一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福探究與分享一天下午，公交車(chē)即將發(fā)車(chē)時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)讓售票員下車(chē)去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用著急，車(chē)子在等您呢！”上車(chē)后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？第六頁(yè)，共十七頁(yè)。一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。或許是一個(gè)眼神，或許是一句話語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善行匯聚成愛(ài)的海洋。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。說(shuō)一說(shuō)：你遇到過(guò)哪些正能量的關(guān)愛(ài)他人的事件？第七頁(yè)，共十七頁(yè)。一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福探究與分享在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后，小李都會(huì)毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植。小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂傳粉過(guò)程中將交差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？第八?yè)，共十七頁(yè)。一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。想一想：為什么關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己？第九頁(yè)，共十七頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)探究與分享你如何看待這位中學(xué)生的行為？如果是你，你會(huì)怎么辦？第十頁(yè)，共十七頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人、要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。想一想：同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)探究與分享居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，你怎么辦？第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。討論：怎樣理解“盡己所能”？第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。討論：你又哪些幫助別人時(shí)的小策略？第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。課堂小結(jié)關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)關(guān)愛(ài)是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能關(guān)愛(ài)他人，要講究策略第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。關(guān)愛(ài)他人需要長(zhǎng)期付出努力。未來(lái)的日子里，你決定如何關(guān)愛(ài)他人？寫(xiě)下來(lái)吧！隨堂演練寫(xiě)一寫(xiě)第十六頁(yè)，共十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)積極奉獻(xiàn)社會(huì)

關(guān)愛(ài)他人。課前討論：

1.你認(rèn)為什么樣的行為是關(guān)愛(ài)他人。周五放學(xué)后，小鳴和媽媽約好一起去看電影，約定六點(diǎn)鐘在電影院門(mén)口見(jiàn)面。為了節(jié)省時(shí)間，他決定自己坐公交車(chē)去和媽媽會(huì)和。小鳴想給媽媽打個(gè)電話，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)電了，于是向旁邊一位阿姨說(shuō)明情況和請(qǐng)求，阿姨立刻拿出手機(jī)，幫小鳴撥通電話。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。一天下午，公交車(chē)即將發(fā)車(chē)時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一位拄著