初中八年級道德與法治-八年級上冊道德與法治：尊重他人

第三屆茂名微課大賽教材版本：部編版

學(xué)段學(xué)科：初中道德與法治年級學(xué)期：八年級上冊

課名：尊重他人

姓名:梁華娟學(xué)校：高州市潭頭中學(xué)第一頁，共十三頁。1、你曾經(jīng)遇到不被別人尊重的事？你的感受怎樣？①體育課上做運(yùn)動項(xiàng)目時(shí)被取笑②去購物時(shí)被別人看不起③被同學(xué)罵臟話④與人交談時(shí)，別人漫不經(jīng)心⑤在公共場所被別人插隊(duì)⑥取得良好成績，被別人否定羞愧生氣氣憤郁悶憤怒傷心第二頁，共十三頁。2、你做過不尊重別人的事嗎？①給他人起綽號②與同學(xué)聊天喜歡用粗言穢語③課堂上說話④喜歡模仿有缺陷的同學(xué)⑤隨便與人開玩笑第三頁，共十三頁。

當(dāng)然，有時(shí)候并不是我們心里不尊重他人，而是我們不知道如何去尊重他人。

學(xué)生分三組討論，在家里怎樣尊重父母親人；在學(xué)校，怎樣尊重老師同學(xué)；走出校門，怎樣尊重社會上的陌生朋友？討論5分鐘第四頁，共十三頁。第一組（如何尊重父母親人）：①出門和回家都要打招呼；②跟父母說話也要有禮貌，不要耍性子；③看電視時(shí)不要跟父母搶遙控器；④不要嫌長輩嘮叨，認(rèn)真聆聽長輩的囑咐；⑤自己過生日時(shí)也一定要記得留一定的時(shí)間和父母一起度過；⑥做重要決定時(shí)也應(yīng)認(rèn)真考慮父母的意見……第五頁，共十三頁。第二組（如何尊重老師同學(xué)）：①見到老師同學(xué)都要問好；②要尊重老師的勞動，上課應(yīng)認(rèn)真；③不要給別人起侮辱性的綽號；④不要去打聽老師同學(xué)的秘密；⑤對同學(xué)要有包容的心；⑥與老師同學(xué)有矛盾要學(xué)會換位思考……第六頁，共十三頁。第三組（如何尊重陌生人）：①注意禮貌用語“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”應(yīng)時(shí)刻掛在嘴邊；②遇到陌生人問路，不要不耐煩；③看到路邊乞丐在乞討，你若要給他錢，請先蹲下來，再把錢放好；④看到長得丑陋的或有缺陷的人，不要指指點(diǎn)點(diǎn)……根據(jù)以上的討論，結(jié)合書本內(nèi)容總結(jié)：如何尊重他人？第七頁，共十三頁。(1)積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。P35(2)平等對待他人。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。P35(3)學(xué)會換位思考。設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受。P35(4)學(xué)會欣賞他人。真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。P36如何尊重他人?第八頁，共十三頁。1、廣州向全世界莊嚴(yán)宣布，兩個(gè)亞運(yùn)會（亞運(yùn)會、亞殘運(yùn)會）同等重要、同樣精彩。這一承諾主要表達(dá)了人們對健全人和殘疾人的（）A、平等尊重B、欣賞悅納C、關(guān)心理解D、友善寬容A第九頁，共十三頁。2、“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。”這告訴我們在交往中要（）①真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)②學(xué)會寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人身上的潛質(zhì)和特長④學(xué)會欣賞自己獨(dú)特的美A、①②B、③④C、②③D、①③D第十頁，共十三頁。3、的哥王某發(fā)現(xiàn)乘客落下一只皮包，怕乘客著急，及時(shí)送還。這告訴我們要（）A、換位思考，與人為善B、敬業(yè)樂群，公而忘私C、實(shí)事求是，勇?lián)^錯D、抵抗誘惑，保護(hù)隱私A第十一頁，共十三頁。謝謝大家！第十二頁，共十三頁。內(nèi)容總結(jié)第三屆茂名微課大賽。姓名:梁華娟。當(dāng)然，有時(shí)候并不是我們心里不尊重他人，而是我們不知道如何去尊重他人。第二組（如何尊重老師同學(xué)）：①見到老師同學(xué)都要問好。語“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”應(yīng)時(shí)刻。③看到路邊乞丐在乞討，你若要給他錢，請。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑。給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的。會（亞運(yùn)會、亞殘運(yùn)會）同等重要、同樣。和殘疾人的（）。A、平等尊重B、欣賞悅納。C、關(guān)心理解