初中八年級-多姿多彩的梁祝故事

多姿多彩的“梁?！惫适碌谝豁摚踩豁?。復習與回顧：小提琴協(xié)奏曲《梁?！菲瑪?片斷2片斷3

愛情主題十八相送抗婚情節(jié)選項：抗婚、愛情主題、十八相送第二頁，共三十一頁。第三頁，共三十一頁。第四頁，共三十一頁。

人物——事件——越劇《梁祝﹒十八相送》

梁山伯、祝英臺(四九、銀心)梁山伯送祝英臺回家第五頁，共三十一頁。第六頁，共三十一頁。

感受與分析：“一口井”片段

祝英臺：面前還有一口井，

不知道井水有多深？（兩人來到井邊）

你看這井底兩個影，一男一女笑盈盈。

梁山伯：愚兄分明是男子漢，

你為何將我比女人？

理解劇情，思考：梁山伯、祝英臺心里的意思？第七頁，共三十一頁。祝英臺：“你看這井底兩個影，

一男一女笑盈盈”第八頁，共三十一頁。

梁山伯：愚兄分明是男子漢，

你為何將我比女人？

第九頁，共三十一頁。“樵夫砍柴”“紅牡丹”

“配鴛鴦”“公鵝與母鵝”“牛郎與織女”“一口井”“觀音堂”“對牛彈琴”第十頁，共三十一頁。體驗活動：課堂魔方——“十八相送”活動要求：1.小組選擇越劇《梁祝》“十八相送”中的一個情節(jié)片段2.梳理藝術形象和情感表達的方式方法，做即興的模仿表演3.根據標準進行交流評價評價標準：

能否模仿、運用動作/語言/對話/面部表情/眼神等手段方法，表現(xiàn)劇情和情感。

第十一頁，共三十一頁?！伴苑蚩巢瘛薄凹t牡丹”

“配鴛鴦”“公鵝與母鵝”“牛郎與織女”“一口井”“觀音堂”“對牛彈琴”第十二頁，共三十一頁。課堂魔方——十八相送

第十三頁，共三十一頁。體驗活動：課堂魔方——“十八相送”

活動評價標準優(yōu)良合格不合格能模仿、運用動作/語言/對話/面部表情/眼神等手段方法，表演比較完整能模仿、運用動作/語言/對話/面部表情/眼神中的部分表現(xiàn)手段表演不能完成模仿表演第十四頁，共三十一頁?！伴苑蚩巢瘛薄凹t牡丹”

“配鴛鴦”“牛郎與織女”“一口井”“觀音堂”“對牛彈琴”第十五頁，共三十一頁。越劇《梁祝﹒十八相送》的藝術化表達

表演手段表達方式

第十六頁，共三十一頁。第一課作業(yè)反饋：搜集表現(xiàn)中國傳說故事的藝術作品作業(yè)評價：小組分工、合作、完成情況內容選擇與展示交流第十七頁，共三十一頁。PPT制作：趙穎如圖片來源：百度&豆瓣第十八頁，共三十一頁。故事介紹第十九頁，共三十一頁。創(chuàng)

作

背

景第二十頁，共三十一頁。影片表現(xiàn)手法的二三事第二十一頁，共三十一頁。謝謝觀賞第二十二頁，共三十一頁。寶蓮燈中國民間神話傳說PPT制作：楊沐頤、郭思成演講：陳舒元資料搜集：繆逸佳策劃：張亦菲、李嘉妮第二十三頁，共三十一頁。

故事概述第二十四頁，共三十一頁。藝術作品第二十五頁，共三十一頁。謝謝觀賞第二十六頁，共三十一頁。第一課作業(yè)反饋：

趙穎如小組：《天書奇譚》薛光輝小組：《西游記》郭思成小組：《寶蓮燈》林潤嘉小組：《白蛇傳》季潤硯小組：《白毛女》第二十七頁，共三十一頁。

第二課作業(yè)：“傳說再現(xiàn)”作業(yè)要求：1.在搜集成果中選擇一個喜愛的中國傳說故事，選取一個或多個情節(jié)2.完成對所選故事情節(jié)的創(chuàng)編和表演3.小組完成作業(yè)記錄和成果評價第二十八頁，共三十一頁。

參照作業(yè)記錄表設計表演方案，策劃表現(xiàn)形式、表演手段、表達方式。創(chuàng)意構思的一般過程：

1.確定表現(xiàn)內容

2.選取表現(xiàn)形式

3.選擇合適的表演手段、表達方式第二十九頁，共三十一頁。多姿多彩的傳說故事第三十頁，共三十一頁。內容總結多姿多彩的。抗婚。情節(jié)選項：抗婚、愛情主題、十八相送。事件——。越劇《梁祝﹒十八相送》。（兩人來到井邊）

你看這井底兩個影，。體驗活動：課堂魔方——“十八相送”。2.梳理藝術形象和情感表達的方式方法，做即興的模仿表演。能否模仿、運用動作/語言/對話/面部表情/眼神等手段方法，表現(xiàn)劇情和情感。課堂魔方——。能模仿、運用動作/語言/對話/面部表情/眼神