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
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文檔簡介
第一單元美好的大自然1.《燕子》2.《古詩兩首》
《詠柳》(唐.賀知章) 《春日》(宋.朱熹)
3.《荷花》4.《珍珠泉》三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.燕
聚增掠稻
尖
偶 沾圈漾倦符演贊2. 詠碧妝裁剪濱紫3. 荷挨蓮蓬脹仿佛 裳偏蹈蜻蜓三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.《燕子》(1)課文共4個自然段,每段分別講了什么呢?第一段:第二段:第三段:第四段:燕子外形特點。春天來了,小燕子從南方飛來,為春天增添許多生機。飛行中的燕子的各種姿態(tài)。燕子停歇在電線桿上形成的美景。(作者是由遠(yuǎn)到近觀察燕子的。)三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.《燕子》(1)請找出課文中的擬人句和比喻句。擬人句:比喻句:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.《燕子》(3)這篇課文寫了燕子哪幾個特點?小巧玲瓏活潑可愛三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.《燕子》(4)按課文內(nèi)容填空:
1、一身()的羽毛,一對()的翅膀,加上()似的尾巴,湊成了()的小燕子。
2、()的草,()的葉,()的花,都像()似的聚攏來,形成了()的春天。小燕子從()趕來,為春光增添了許多()。烏黑光亮俊俏輕快剪刀活潑機靈青綠各色鮮艷趕集光彩奪目南方生機三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)1.《燕子》(4)按課文內(nèi)容填空:
3.燕子()著身子在天空中()過,()地叫著,有的由這邊的稻田上,()飛到了那邊的柳樹下邊;有的()過湖面,尾尖偶爾()了一下水面,就看到波紋一圈一圈地()開去。 4.幾對燕子()了,落在電線上。電桿之間連著()細(xì)線,多么像()??!停著的燕子成了(),譜成了一支()的春天的贊歌。斜掠唧唧一轉(zhuǎn)眼橫掠沾蕩漾飛倦幾痕五線譜音符正待演奏三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)2.《詠柳》(唐.賀知章)
詠柳 唐.賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠:碧玉:妝:一樹:萬條:絳:裁:似:歌頌、贊美柳樹的枝葉打扮滿樹、整棵樹形容枝條多絲帶裁剪好像三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)2.《詠柳》(唐.賀知章)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
意思:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來的柳條,像無數(shù)條綠絲帶。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)2.《春日》(宋.朱熹)春日 宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。勝日:尋芳: 濱:光景:一時:等閑:好日子游覽、欣賞美好的風(fēng)景水邊風(fēng)光景物一時之間,形容時間短隨意三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)2.《春日》(宋.朱熹)等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
意思:平常人們都知道有春風(fēng),那百花盛開的景象,都是由春風(fēng)點染而成的。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)3.《荷花》(葉圣陶)“白荷花在這些大圓盤之間冒出來。”冒:這里是形容在一片綠色的荷葉中,白荷花突現(xiàn)出來的意思。形象地表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目、卓爾不群。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)3.《荷花》(葉圣陶)“我”為什么會忘記自己在看荷花呢?
因為在看荷花的時候,“我”感情高度投入,沉浸在其中,所以忘記了自己是在看荷花。說明荷花的美麗產(chǎn)生了巨大魅力。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)3.《荷花》(葉圣陶) “為什么說這一池荷花是‘一大幅活的畫’呢?”
用彩筆畫出來的畫色彩明麗,而一池荷花的色彩也很明麗,荷花又是活生生的景物,所以說這一池荷花就像一大幅活的畫。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)3.《荷花》(葉圣陶)填空:1、荷葉()的,像一個個碧綠的()。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的()。有的還是(),看起來()得馬上要()似的。
2、我忽然覺得自己()就是一朵荷花。一陣微風(fēng)吹過來,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。挨挨擠擠大圓盤冒小蓮蓬花骨朵兒飽脹破裂仿佛翩翩起舞隨風(fēng)飄動舞蹈三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)4.《珍珠泉》(1)課文寫了珍珠泉的哪些特點? (2)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?寫了泉水清、深、綠三個特點。表達(dá)了作者對大自然和家鄉(xiāng)的熱愛之情。三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)《語文園地一》(1)兩個意思相反的字組成的詞語:
動靜
得失
吞吐
詳略攻守
進退
始終
呼吸
是非
愛憎
(2)下面詞語分別是描寫什么的呢?
群芳吐艷
姹紫嫣紅
落英繽紛
郁郁蔥蔥 噴薄欲出
旭日東升
夕陽西下
皓月當(dāng)空 崇山峻嶺
懸崖峭壁
層巒疊翠
蒼翠欲滴花草:日月:山巒:三年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)《語文園地一》(3)填上合適的量詞:
一()歌曲
一()微風(fēng)
一()羽毛
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