三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文課件

第一單元

習(xí)作

介紹家鄉(xiāng)景物

三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文我們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?？蓯鄣牡胤?。要知道，我國多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！夸家鄉(xiāng)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文觀察順序大體有三種：

①按空間順序；

②按時(shí)間順序；

③按從整體到局部或從局部到整體。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文1．按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。例?/p>

雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯合成一條條小溪。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文2．抓住景物的特點(diǎn)寫。

三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文說說這段話寫出了景物，什么特點(diǎn)？

家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人。（總寫）夕陽向大地灑下金輝，整個(gè)葦塘披上了一層金紗，蒙上了神秘的色彩。那些鳥本來就很漂亮，此時(shí)就更漂亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆葦像用碧玉裝飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的了。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得那么靜。沒有鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒有青蛙的叫聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構(gòu)成了恬靜的葦塘。

三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文3．帶著自己的感情寫。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文說說這段話寫出了景物，什么特點(diǎn)。

村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，站在水中，像個(gè)上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。秋天的池塘真好像是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女在翩翩起舞。深深地吸一口氣，就會(huì)聞到一種淡淡的清香。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味則更加濃郁。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文4．按先總后分的結(jié)構(gòu)寫。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文說說這段話寫出了景物，什么特點(diǎn)。

我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文

5．描寫抒情相結(jié)合充分表達(dá)自己的感情。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了?？墒?，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）順序：（按一定的順序?qū)懬宄└星椋海ū磉_(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情）三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文

家鄉(xiāng)的池塘

我們家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的池塘，不管春夏秋冬它都是那么美麗。美麗的池塘使我沉醉，我和它交上了朋友。

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春天，它是一副美麗的圖畫。池塘邊上有幾顆柳樹，柳樹發(fā)出嫩嫩的芽，樹芽在金色的陽光下鉆出了一片片細(xì)細(xì)的小葉子。柳樹旁還有一個(gè)槐樹，槐樹肥肥的葉片在春風(fēng)中輕輕搖擺，好像在和柳葉打著招呼。樹下是一片綠色的草地，草地里藏著一朵朵白色的小花，如同草地在調(diào)皮的眨著眼睛。

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夏天的池塘最像我的朋友，一直陪著我游戲。池塘里面嘎嘎叫的鴨子、魚鉤上蹦蹦跳跳的大蝦、河岸上五顏六色的小花，雷雨中池塘里點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。這一次次的游戲，成了我和池塘共同的快樂。

秋天，池塘脫去了彩裝。柳葉脫落了，草地也枯萎了，野花也失去了蹤跡。但是嘎嘎叫的鴨子仍然在池塘中游動(dòng)。

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冬天的池塘是最有趣的。池塘中結(jié)了一層厚厚的冰，我喜歡和小伙伴們?cè)谏厦婊?。我們玩的可開心了，池塘上方蕩漾著快樂的笑聲。

可是現(xiàn)在池塘消失了，取而代之的是一條平坦的道路，我很傷心，如同我的朋友離開了我。我想，迷人的池塘只能永遠(yuǎn)的記在我的心中了。三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文

美麗的草坪

在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽，最有特色的景點(diǎn)就是北門的草坪了。它位于建陽的正北方。在豪華氣派的花園酒店門口，是建陽的一道亮麗的風(fēng)景。

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清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽光的愛撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛。

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中午，艷陽高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文

晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛淼讲萜?。有的說著悄悄話，有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)……孩子們活潑地跑來跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開心。

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我愛家鄉(xiāng)的北門草坪，我更愛擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文美麗的花壇題目三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文春天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文春天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文春天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文夏天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文夏天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文夏天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文夏天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文秋天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文秋天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文秋天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文秋天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文冬天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文冬天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文冬天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文冬天的花壇三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元作文美麗的小河我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。它雖然不是名川大江，也沒有長(zhǎng)江黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是我依然很喜歡它。春天，河邊的柳樹輕輕地?fù)崦齻兊拈L(zhǎng)辮，楊樹就像一個(gè)個(gè)帥氣的紳士陪伴在柳樹的身邊。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆了出來，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞蹈。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。小河里有許多調(diào)皮的小魚，有的全身布滿花紋，有的銀光閃閃。我和爸爸曾經(jīng)釣過一條好大的魚，現(xiàn)在回憶起它的味道我可是還留口水呢。夏天，坐在河邊的柳樹下，看著星空下開滿河面的荷花隨風(fēng)搖擺，聽著爺爺講的故事和傳來的陣陣蛙鳴，我的心里可是美著呢。到了涼爽的秋天，河里的魚蝦肥了，我們