短文類開放性試題解題技巧+課件-【知識精研+拓展提升】高三歷史二輪專題復習（通用版）

2024屆高考歷史短文類開放性試題的解題技巧歷史短文類型題目，考查學生準確辨析史料的價值，從材料中發(fā)現(xiàn)并提取有效信息，運用有效信息并結(jié)合所學的時代環(huán)境等所學知識，組織語言系統(tǒng)表述能力。鑒別史料作者的意圖和目的，辨析和整合史料的有效內(nèi)容和價值，依據(jù)正確的歷史觀和認知方法，對歷史現(xiàn)象及各種關聯(lián)進行客觀敘述，獨立探究歷史問題，提出新的解釋?！绢}型分析】1．形式多樣(形式開放)：命題形式和材料呈現(xiàn)形式多變，如地圖、圖片、目錄、公式、表格等等，始終處于探索與創(chuàng)新之中。2．重大主題(內(nèi)容開放)：命題內(nèi)容往往涉及歷史的核心素養(yǎng)和重大學科理論問題，如唯物史觀、家國情懷、抗日戰(zhàn)爭相關學術(shù)問題、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力、文化交流、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。3．立意高遠(立意開放)：史學立意和社會立意、價值立意相結(jié)合，立意開放而高遠，體現(xiàn)歷史學科“以史為鑒”“經(jīng)世致用”的學科功能?！绢}型特點】1．注意看是否是自命題目。歷史短文的寫作應該和作文一樣，不管是不是自命題目，在寫作中一定要把題目寫上，如果材料設問沒有給出題目，要總體把握，根據(jù)馬克思主義唯物論，自己確定題目。提煉題目的時候一定要做到言簡意賅并要用專業(yè)術(shù)語表述。沒有題目，就沒有主題，就不是完整的作文結(jié)構(gòu)。2．細讀材料，明確短文主題。明確主題內(nèi)涵，從整體上審題看設問及要求。確定考查的知識點、時間范圍?！窘忸}思路】3．思考如何寫作。從哪些角度進行組織，舉哪些例子等，注重邏輯(側(cè)重是什么？為什么？還是怎么樣？)。因題而定宗旨的組合項：是什么＋為什么＋怎么樣；是什么＋為什么；是什么＋怎么樣；為什么＋怎么樣。4．總結(jié)升華(必不可少)。結(jié)合短文主題立意和歷史核心素養(yǎng)：唯物史觀和家國情懷等對文章進行升華?？梢杂?－2句話進行表述。(比如我們應該如何看待問題，我們應該怎么做等)5．組織答案、表述成文。一般歷史短文要求“表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰”，這里要注意利用歷史事件的背景或時間、人物或是影響等來連接歷史事件，史論結(jié)合，完整表述。(要求段落化、要點化但不能序號化)【解題思路】1．（2023?山東高考?18）閱讀材料，回答問題。一份人才招聘啟事1981年9月17日，深圳市蛇口工業(yè)區(qū)在《廣州日報》登載了一份人才招聘啟事。為適應我區(qū)建設發(fā)展需要，經(jīng)上級批準，擬在廣州招收一批有志于企業(yè)管理的技術(shù)人才，進行企業(yè)管理、外貿(mào)業(yè)務和商業(yè)英語等知識的培訓，為期一年。結(jié)業(yè)后，由我區(qū)統(tǒng)一分配到區(qū)內(nèi)各企業(yè)工作，凡符合下述條件的職工均可報考：（1）堅持四項基本原則，道德品質(zhì)好，談吐及待人接物堅持“五講四美”；（2）大專院校理工和財經(jīng)專業(yè)畢業(yè)，有一定的實際工作經(jīng)驗；（3）具有初等英語基礎；（4）有一定的社會知識和中文水平；（5）年齡在45歲以下，身體健康。

——據(jù)南兆旭《深圳記憶：1949—2009》結(jié)合材料，以“深圳?窗口”為題寫一則歷史短文。（12分）（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）【解析】：解讀材料信息提取舉例:（1）材料性質(zhì)類信息:1981年9月17日的廣東深圳蛇口工業(yè)區(qū)《一份人才招聘啟事》（2）場景主題類信息:《廣州日報》登載（說明國家是認可的）。（3）政治素質(zhì)類信息:堅持四項基本原則、道德品質(zhì)好、堅持“五講四美”等；（4）技能類信息:有志于企業(yè)管理、大專院校理工、財經(jīng)專業(yè)畢業(yè)；外貿(mào)企業(yè)、商業(yè)英語、初等英語基礎；社會知識和中文水平；培訓、分配等；（5）身體類信息：45歲以下，身體健康。層次要求：層次1:提取信息不夠完整，只能從材料中獲取部分零散的有效信息；層次2:提取材料信息比較全面，并能對信息進行合理的分類歸納。歷史短文論述角度:（論述應主要包括四方面)(1) 結(jié)合1981年、廣東深圳蛇口工業(yè)區(qū)、《廣州日報》、《一份人才招聘啟事》等信息，聯(lián)系十一屆三中全會，從工作重心轉(zhuǎn)移、改革開放的角度闡述；(2) 結(jié)合堅持四項基本原則、道德品質(zhì)好、堅持“五講四美”等信息，聯(lián)系經(jīng)濟特區(qū)政策，從堅持社會主義的角度闡述；(3）結(jié)合有志于企業(yè)管理、大專院校理工、財經(jīng)專業(yè)畢業(yè)；外貿(mào)企業(yè)、商業(yè)英語、初等英語基礎等信息，從創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)目的的角度闡述；(4）結(jié)合培訓、分配等信息，從開放與改革的角度闡述；(5）結(jié)合45歲以下，身體健康等信息，從深圳發(fā)展的角度闡述；(6）總結(jié)升華層次要求:(按照不同層級對每個角度的闡述進行評價)層次1:能在歷史信息和相關歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系，并加以簡要說明；層次2:能結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關歷史現(xiàn)象之間建立起密切聯(lián)系，并在概括歸納的基礎上進行完整、充分的闡釋說明。

總—背景：1978年，中共十一屆三中全會召開，黨中央作出把黨和國家工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放的歷史性決策。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)。特區(qū)建設以吸收和利用外資為主，實行以社會主義公有制為主導的多種所有制經(jīng)濟，經(jīng)濟活動以市場調(diào)節(jié)為主，對外商投資給予優(yōu)惠和方便。

分—深入：以蛇口工業(yè)區(qū)為代表，深圳吸引外資創(chuàng)辦企業(yè)，吸收技術(shù)人才，尤其是急需的管理、外貿(mào)、英語等人才，突出人才的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，體現(xiàn)對外開放堅持社會主義方向；引進人才有學歷、專業(yè)和英語基礎要求，體現(xiàn)深圳學習國外先進技術(shù)和經(jīng)營管理的排頭兵作用；公開招聘、培訓后統(tǒng)一分配，體現(xiàn)出較為靈活的人事政策，成為人事改革的試驗田；并對人才身體素質(zhì)和年齡提出要求，以適應快節(jié)奏的深圳速度。

總—升華：經(jīng)過十多年的發(fā)展，深圳從邊陲小鎮(zhèn)成為一座現(xiàn)代化城市，特區(qū)外向型經(jīng)濟建立，對沿海地區(qū)實行外向型經(jīng)濟戰(zhàn)略具有探索和示范作用。特區(qū)的改革，為全國改革開放提供寶貴經(jīng)驗，為對外開放形成全方位、多層次、寬領域的格局作出杰出貢獻，成為我國對外開放的窗口。作答時，我們需要一個由具體到整體，由知識到認識的過程首先，學生要清楚情境中“有什么”，能夠充分獲取材料中的有效信息其次，要將材料信息與所學知識結(jié)合，在材料信息和史事之間建立起聯(lián)系最后，要將“一份人才招聘啟事”相關內(nèi)容放在改革開放的時空大背景下進行思考，“一份人才招聘啟事”這樣一個“具體個案”是改革開放的一個縮影，相對于整體歷史只是歷史發(fā)展的部分。學生通過一個案例形成對改革開放與社會現(xiàn)代化建設關系的宏觀理解。小切口，大歷史本小題采用分項評分法。評分要素包括：觀點與論證、材料與史實、敘事與邏輯材料二傳統(tǒng)國際法將戰(zhàn)爭看作是推行國家政策、解決國際爭端的合法手段。進入20世紀，這種傳統(tǒng)觀念逐步被否定。1919年《國際聯(lián)盟盟約》提出各締約國要“承擔不從事戰(zhàn)爭之義務”……巴黎《非戰(zhàn)公約》否定了“戰(zhàn)爭權(quán)”的合法性，明確表達了世界各國力求避免戰(zhàn)爭的共同追求。第二次世界大戰(zhàn)后，《聯(lián)合國憲章》將“維護國際和平與安全”作為聯(lián)合國的首要宗旨……但國際法依然不斷地受著挑戰(zhàn)與考驗?！幾詶詈推健?0世紀：戰(zhàn)爭、和平與國際法》等結(jié)合材料一國際法的發(fā)展歷程，以歷史短文的形式證明材料二中作者的觀點。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）

總—背景：近代以來，西方國家主權(quán)意識增強，國家利益和宗教紛爭加劇，為減少武力沖突（戰(zhàn)爭），國際法誕生。

分—深入：從1625年至20世紀以來，國際法始終以避免戰(zhàn)爭和維護和平為中心；始終漸進性發(fā)展，且不斷擴大其應用范圍（從誕生地歐洲外擴至美洲、亞洲等世界其他地區(qū)）。20世紀以來的兩次世界大戰(zhàn)，大大推動了國際法的發(fā)展。從國聯(lián)的“全體一致”到《聯(lián)合國憲章》的“大國一致”，國際法不僅具有世界性，而且具有很強的可操作性，這大大保障了戰(zhàn)后的世界的和平。

總—辯證：但由于國家利益沖突，歷史遺留問題遲而未決，再加上霸權(quán)主義、單邊主義的存在，國際法依然面臨挑戰(zhàn)。小切口，大歷史

——摘自鐘義信《社會動力學與信息化理論》觀察以上示意圖，提取關聯(lián)信息，任選角度自擬一個題目，并結(jié)合兩次工業(yè)革命的相關史實，寫一篇歷史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）

題目：科學與技術(shù)相結(jié)合助推生產(chǎn)力飛躍

總—破題：：科學理論的成果引發(fā)一系列技術(shù)革新，從而實現(xiàn)生產(chǎn)力的巨大飛躍。

分—深入：（科學理論）17世紀中期，英國已經(jīng)成為歐洲的科學技術(shù)中心之一，許多科學家熱心于生產(chǎn)技術(shù)的改進，為工業(yè)革命奠定了基礎。（技術(shù)）18世紀60年代以來，以改良蒸汽機為代表的一系列技術(shù)革命引發(fā)了從手工勞動到機器大生產(chǎn)的巨大變革，（生產(chǎn)力）生產(chǎn)力出現(xiàn)前所未有的大發(fā)展，人類進入“蒸汽時代”。（科學理論）19世紀中后期，自然科學又取得一系列突破性成果，（技術(shù)）新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，為工業(yè)革命的深入發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。第二次工業(yè)革命表現(xiàn)為電力技術(shù)的廣泛開發(fā)應用以及內(nèi)燃機的創(chuàng)制，（生產(chǎn)力）使人類進入“電氣時代”。兩次工業(yè)革命給實現(xiàn)了工業(yè)化的各國帶來了空前的經(jīng)濟繁榮。

總—啟示：綜上所述，科學理論與技術(shù)結(jié)合日益密切，推動社會生產(chǎn)力飛速發(fā)展，為經(jīng)濟增長注入新的動力。我國應重視科學技術(shù)發(fā)展，努力提高自主研發(fā)和制造實力，助推中國在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命中實現(xiàn)跨越式發(fā)展。小切口，大歷史材料一張城鄉(xiāng)居民收入比示意圖（1978～2022年）

——摘編自徐唯燊《改革開放以來中國城鄉(xiāng)居民收入差距變遷與展望》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“改革開放以來中國城鄉(xiāng)居民收入變化”寫一則歷史短文。（要求：表述成文，論述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）

論題：多項措施并舉以改善城鄉(xiāng)居民收入差距過大狀況。（立論正確）

總—背景：論述：改革開放以后，我國城鄉(xiāng)居民收入水平總體呈現(xiàn)逐年提高趨勢，但是城鄉(xiāng)收入差距卻在逐步擴大。這是由于城鎮(zhèn)經(jīng)濟相對發(fā)展速度更快，加之國家在政策方面的影響，致使城鄉(xiāng)居民收入差距越來越大。

分—深入：因此，中央政府和地方政府應大力支