部編人教版三年級上冊語文課件第18課富饒的西沙群島

部編人教版三年級上冊語文課件第18課富饒的西沙群島目錄課文背景與作者簡介課文內(nèi)容分析與解讀重點字詞、語句理解與賞析課文主題思想探討與價值觀引領知識拓展：了解更多關于西沙群島的信息跨學科整合：結合其他學科知識豐富課堂內(nèi)容課文背景與作者簡介01特點西沙群島由永樂群島和宣德群島構成，是南海陸地面積最大的群島，北起北礁，南至先驅灘，東起西渡灘，西止于中建島。由海南省三沙市西沙區(qū)管轄。西沙群島自古以來就是中國神圣不可侵犯的領土。地理位置西沙群島位于南海中部、海南省東南部，是中國南海陸地面積最大的群島。西沙群島地理位置及特點本文作者是褚嬌嬌，是一位優(yōu)秀的作家和教育家。褚嬌嬌的代表作品包括《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》等，這些作品以生動的筆觸描繪了祖國大好河山的美麗與富饒，激發(fā)了讀者對祖國的熱愛之情。作者代表作品作者生平及代表作品創(chuàng)作背景本文選自1995年人教版《語文》五年級上冊第7課。這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結，寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。歷史意義這篇文章通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。同時，文章也向讀者展示了祖國南海的壯麗景色和豐富的自然資源，激發(fā)了讀者的愛國情感。此外，文章還強調(diào)了人類應該珍惜和保護自然資源的重要性，具有深遠的歷史意義。創(chuàng)作背景及歷史意義課文內(nèi)容分析與解讀02總分總結構文章采用總分總的結構，先總述西沙群島的地理位置和重要性，然后分述西沙群島的美麗風光和豐富資源，最后再總結全文，強調(diào)西沙群島的富饒和美麗。生動描繪文章運用生動的描繪手法，通過形象的比喻、擬人等修辭手法，將西沙群島的美麗風光和豐富資源呈現(xiàn)給讀者。文章結構和寫作特點01海水色彩文章描繪了西沙群島海水的美麗色彩，從深藍的海洋藍到淺綠的海水綠都有體現(xiàn)，給讀者留下深刻的印象。02珊瑚世界文章通過描繪西沙群島的珊瑚世界，向讀者展現(xiàn)了一個絢麗多彩的海底世界，各種形狀、顏色的珊瑚讓人目不暇接。03魚群游動文章描繪了西沙群島海域中魚群游動的壯觀景象，大量的魚類在水中自由自在地游動，形成了一道美麗的風景線。描繪西沙群島美麗風光贊美祖國山河01文章通過描繪西沙群島的美麗風光和豐富資源，表達了作者對祖國山河的熱愛之情，贊美了祖國的壯麗山河。02強調(diào)保護意識作者在贊美西沙群島的同時，也強調(diào)了保護自然環(huán)境的重要性，呼吁人們要珍惜自然資源，保護環(huán)境。03激發(fā)愛國情感文章通過展現(xiàn)西沙群島的美麗和富饒，激發(fā)了讀者的愛國情感，讓讀者更加熱愛自己的祖國。體現(xiàn)作者對祖國山河熱愛之情重點字詞、語句理解與賞析03形容物產(chǎn)豐富，財富充足。例如：西沙群島是一個富饒的寶島，擁有豐富的海洋資源。富饒五光十色瑰麗無比形容色彩鮮艷，式樣繁多。例如：西沙群島的海底世界五光十色，美不勝收。形容非常美麗，無與倫比。例如：西沙群島的珊瑚礁瑰麗無比，吸引了無數(shù)游客前來觀賞。030201關鍵字詞解釋與運用舉例“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。”：這句話簡潔明了地介紹了西沙群島的地理位置和重要性，同時表達了作者對西沙群島的熱愛之情。仿寫時可以運用類似的句式和修辭手法，描述自己熟悉或喜愛的地方?！昂５椎膸r石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武?！保哼@段話運用了比喻和擬人的修辭手法，生動地描繪了西沙群島海底世界的美麗景象。仿寫時可以注意觀察身邊的事物，運用修辭手法進行生動形象的描述。優(yōu)美語句欣賞與仿寫指導“海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。”這句話運用了比喻的修辭手法，將珊瑚比作花朵和鹿角，形象地描繪出了珊瑚的形態(tài)多樣性和美麗。比喻“海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。”這句話運用了擬人的修辭手法，將海參蠕動的樣子人格化，使得描述更加生動有趣。同時，“懶洋洋”一詞也形象地表現(xiàn)出了海參在海底悠閑自得的狀態(tài)。擬人比喻、擬人等修辭手法運用課文主題思想探討與價值觀引領04課文通過生動形象的描繪，展現(xiàn)了西沙群島獨特的自然風光和豐富的物產(chǎn)資源，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。通過學習課文，引導學生了解西沙群島的歷史和現(xiàn)狀，激發(fā)他們的愛國情感和民族自豪感，培養(yǎng)他們的愛國主義精神。描繪西沙群島的美麗富饒弘揚愛國主義精神熱愛祖國大好河山，培養(yǎng)民族自豪感強調(diào)生態(tài)環(huán)境保護的重要性課文通過介紹西沙群島的生態(tài)環(huán)境，引導學生認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和生態(tài)文明觀念。倡導可持續(xù)發(fā)展理念通過學習課文，讓學生了解可持續(xù)發(fā)展的概念和內(nèi)涵，引導他們樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，關注自然、社會和經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。關注生態(tài)環(huán)境保護，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念介紹西沙群島的地域文化課文通過介紹西沙群島的歷史、民俗、風情等方面的內(nèi)容，讓學生了解不同地域的文化特色，拓展他們的文化視野。引導學生尊重多元文化通過學習課文，引導學生尊重不同地域的文化傳統(tǒng)和習俗，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力和多元文化意識。拓展視野，了解不同地域文化特色知識拓展：了解更多關于西沙群島的信息05西沙群島自古以來就是中國的領土，早在秦漢時期就有中原移民在此生活。歷經(jīng)多次朝代更迭，西沙群島始終是中國不可分割的一部分。西沙群島隸屬于海南省三沙市，由永樂群島和宣德群島組成，共有22個島嶼，7個沙洲，另有10多個暗礁暗灘。西沙群島歷史沿革及行政區(qū)劃行政區(qū)劃歷史沿革VS西沙群島地處南海中部，屬熱帶海洋性氣候，擁有得天獨厚的自然風光。這里有湛藍的海水、潔白的沙灘、豐富的珊瑚礁和熱帶魚群，構成了一幅美麗的海底畫卷。旅游資源西沙群島以其獨特的自然風光和豐富的旅游資源吸引著眾多游客前來游覽。游客可以在這里進行潛水、浮潛、海釣等海上活動，還可以參觀歷史遺跡和人文景觀，感受濃郁的海洋文化和歷史底蘊。自然風光西沙群島自然風光和旅游資源介紹西沙群島民俗文化和特色美食民俗文化西沙群島的民俗文化獨具特色，這里的人們信奉媽祖，有著濃厚的海洋信仰。在島上還可以看到當?shù)鼐用裼蒙汉魇ㄔ斓姆课?，以及獨特的漁家風情。特色美食西沙群島的美食以海鮮為主，當?shù)氐暮．a(chǎn)品新鮮美味，特別是石斑魚、龍蝦、鮑魚等。此外，還有用當?shù)厥巢闹谱鞯奶厣〕?，如椰子飯、海南粉等，讓人回味無窮?？鐚W科整合：結合其他學科知識豐富課堂內(nèi)容06西沙群島位于南海中部、海南省東南部，是中國南海陸地面積最大的群島。地理位置西沙群島屬熱帶海洋性季風氣候，全年高溫多雨，有利于熱帶作物的生長。氣候特點西沙群島周圍海域擁有豐富的漁業(yè)資源和石油、天然氣等礦產(chǎn)資源。海洋資源地理學科：分析西沙群島地理位置優(yōu)勢

歷史學科：回顧西沙群島歷史變遷過程古代歷史早在兩千多年前的漢朝，中國人就已經(jīng)開始開發(fā)和經(jīng)營西沙群島。近現(xiàn)代史19世紀末至20世紀初，西沙群島曾一度被法國、日本等列強侵占。1945年二戰(zhàn)結束后，中國收回西沙群島主權。當代發(fā)展近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和綜合國力的提升，西沙群島的基礎設施建設和民生改善取得了顯著成效。創(chuàng)作實踐鼓勵學生運用所學的美術知識和技能，創(chuàng)作一幅以“富饒的西沙群島”為主題的畫作，表達對西沙