幼兒園大班語言落葉教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語言落葉教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：認(rèn)識并掌握與秋天有關(guān)的詞匯，如：秋天、風(fēng)、落葉、樹葉、樹木等；理解落葉與秋天的關(guān)系，探究落葉的由來和生長過程；從粗淺的規(guī)律中體會自然的神奇和無窮的生命力。2.能力目標(biāo)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：鍛煉語言表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確地描述和表達(dá)落葉、秋天等概念；培養(yǎng)觀察能力，能夠仔細(xì)觀察落葉、樹木等自然事物；培養(yǎng)探究精神，能夠通過自主探究體驗所發(fā)現(xiàn)和了解的知識，提出問題并進(jìn)行思考。3.情感目標(biāo)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：提高自信和自豪感，增強(qiáng)對自然的敬畏之心；培養(yǎng)團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的意識，積極參與教學(xué)活動，互相支持、學(xué)習(xí)、交流。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)內(nèi)容本次教學(xué)的主題為「落葉」，內(nèi)容包括：枯葉仙女的童話故事；「拔苗助長」游戲合集；落葉、樹葉、枝杈、樹干等自然物體的觀察；秋天的氣象和季節(jié)特點的介紹。2.教學(xué)重點落葉與秋天的關(guān)系，自然物體和季節(jié)特點的觀察，粗淺規(guī)律的理解。3.教學(xué)難點如何理解自然中生命的神秘和自然規(guī)律。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備打印及準(zhǔn)備相關(guān)課件和素材；準(zhǔn)備相關(guān)物品，如枯葉、樹葉、圖書、游戲等；確定教室內(nèi)布置，便于營造課堂氣氛。2.課堂活動第一步：引入小組討論環(huán)節(jié)：老師介紹秋天和落葉的概念，讓幼兒自由發(fā)言，談?wù)勛约簩η锾旌吐淙~的感受和想象；童話故事：老師朗讀《枯葉仙女》的故事，鼓勵幼兒仔細(xì)聆聽，并從中探究落葉的由來和背后的寓意。第二步：落葉觀察教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察落葉、樹葉、枝杈、樹干等自然物體，并提出有關(guān)問題；幼兒進(jìn)行自主探究、合作探究、引導(dǎo)探究，理解物體屬性、形態(tài)、變化規(guī)律。第三步：游戲探索「拔苗助長」游戲：幼兒分組，進(jìn)行比賽，掌握落葉生長的規(guī)律；「擲色子游戲」：CM交替根據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的分類進(jìn)行擲色子，落在相應(yīng)數(shù)字上的學(xué)生說出他喜歡觀察的自然景象，并且進(jìn)行描述及表示。第四步：語言練習(xí)聽說練習(xí)：通過對所學(xué)課文的理解和，進(jìn)行秋天、風(fēng)、落葉等的概念講解和溝通，進(jìn)行互動問答，提高幼兒的語言表達(dá)能力；創(chuàng)意表達(dá)：教師引導(dǎo)幼兒通過繪畫、描述、創(chuàng)作、剪貼、拼圖等形式，表達(dá)自己對秋天、落葉、風(fēng)等自然事物的理解和想象。3.教學(xué)通過本次教學(xué)，幼兒對落葉、秋天等自然事物有了更深入的了解和認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中，幼兒們不僅表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還通過活動鍛煉了自己的語言表達(dá)能力、探究精神和團(tuán)隊合作能力。同時，對于老師