政治教材教學工作總結(jié)

第第頁政治教材教學工作總結(jié)政治教材教學工作總結(jié)1

從接手八班級政治教育教學工作以來，一方面不斷在探究著教育教學的方法，一方面也不斷在反思自己在教育教學工作中的得與失。

那么，詳細在教育教學中我究竟有哪些感受呢?

首先，時間緊，對教材不熟是我最感犯難的一件事。

開學后，學校領(lǐng)導通知我接手八班級政治的教學工作。我把這個任務拿到手的第二天就要連著上兩節(jié)課。我個人覺得太倉促了，有措手不及的感覺。但我依舊走立刻任了。本著邊學邊教，先學后教這一思想，我立馬從教育處找來課本，熟識了一下教材，就開始了第一節(jié)課的教學。但終歸教材是不太熟的，所以第一次課的教學，我感到不是那么流暢。

其次，教學重難點的把握不是非常精確。

在前一分析的基礎(chǔ)上，我以為第二點的困難也可以順理成章的成立了。所以感到不那么流暢，是由于不可避開地以流水帳式的教學內(nèi)容開展教育教學。目的只有一個，那就是先把這課的內(nèi)容拉過去再說。雖然在這個環(huán)節(jié)的間隙中，我花了大量的時間來熟識教材內(nèi)容，但總覺得由于過于匆忙而有囫圇吞棗的意味在里邊。

我不斷地聽李老師和侯老師他們的課，也向精英學習，覺得對后階段的教學也有了肯定的把握。但也因還沒用實踐來檢驗，所以不能得知到底是否有效?

那就是，我以為，一節(jié)課的內(nèi)容，首先有意識地把它提煉一下，成為一個或幾個“點”，在這堂課中，把這幾個點解決了，這堂課就勝利了。那么這里所說的“點”，就是知識點，就是重點。這樣做，既便于老師把握教材，也便于同學理解。一堂課就那么幾非常鐘，還要留出時間讓同學練習，總的說來時間是比較緊的。這樣，化繁為簡，也便于把所講的內(nèi)容講透。

政治教材教學工作總結(jié)2

不經(jīng)意間，一學年很快就過去了。開學時應對這屆初二同學的實際狀況，思索到學校的高要求，我感到肩上的擔子性格沉重。此刻最末結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，能夠喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。

由于自己身上的問題許多，所以一向不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心明白這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大略就是一般人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)分吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公正正義。

當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我性格著重自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我明白一個人在工作上不能夠馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的明白其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追趕名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。

下面我詳細談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細備課，以同學為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學學習愛好，創(chuàng)設(shè)簡約活躍的學習氛圍，合理并制造性地運用教學方法，構(gòu)成自己獨特的教學風格。切實減輕同學課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的同學，常常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事項，并設(shè)計相應的問題，加強他們的分析威爾提解決問題的潛力。對于基礎(chǔ)薄弱的同學，那么側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌控，有步驟有計劃地加強課外輔導，擅長發(fā)覺這些同學身上的閃光點，實時予以鼓舞，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成果逐步上升。

成果只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。

政治教材教學工作總結(jié)3

本學期，本人擔負八班級兩個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)「中學思想政治課程標準」進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

作為八班級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課。但由于很大一部分同學接受技能較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教材教學工作總結(jié)4

時間飛逝，20_年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠仔細貫徹黨的基本路徑方針政策，作為黨員老師，系統(tǒng)地理解了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵守法律，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的職責感和事業(yè)心，上心主動仔細的學習專業(yè)知識，工作立場端正，仔細負責。

二、專業(yè)知識、工作潛力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升。作為初二班主任，自己能夠幫助第一班主任參加班級管理。關(guān)懷班級班風、學風的建設(shè)，關(guān)懷每一個同學的進展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。

在教學方面，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。仔細根據(jù)學校教學常規(guī)的要求做，仔細參與備課組的群眾備課活動，以上心的立場上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能仔細執(zhí)行青藍工程，仔細參與學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學討論，把平常在教學過程中的所感所想實時總結(jié)成文字形式，這不僅僅是一次閱歷的凝練，也是對教學的再思索，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作立場和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔負一個班級的初二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細負責，上心參與學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校帶給了各種讓自己快速熬煉成長的平臺，學校領(lǐng)導予以自己許多工作上的關(guān)懷，老老師給自己帶給了許多珍貴的閱歷和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作立場，一如既往地仔細學習工作，爭取工作水平的更大提高。

政治教材教學工作總結(jié)5

不知不覺中又一個學期過去了，在此期間較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務，初二第二學期的政治教學任務按計劃完成了，在教學中既著重知識的傳授，更著重了同學的心理進展和良好習慣的培育，以及技能的提升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為來年更好的開展工作，我特總結(jié)如下：

一、對教學計劃的落實狀況

本學期，我適應新時期教學工作的要求，仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，制訂教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在平常的教學工作中，我仔細做到一下幾方面：

1、通過教學，讓同學樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育了同學正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折技能，為將來更好地適應社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。

2、在本學期的教學，同學初步形成了適應現(xiàn)代社會所需的心理素養(yǎng)，學會了如何在平常的學習、生活中熬煉良好心情，培育頑強的意志和面對挫折的信心和志氣，加強了法制觀念。

3、本學期除了課堂教學之外，積極參與了學校的各種活動，仔細參加學校的教育改革，全面實施素養(yǎng)教育，仔細開展心理教育，全面提高了同學的素養(yǎng)。

二、對存在的不足的反思與改進措施

教學工作中存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行須要調(diào)整。一方面，同學的學習基礎(chǔ)相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能立刻適應;另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，在備課時也沒有留意到這點。從而使教學效果不抱負。

2、課堂教學紀律把握不夠嚴格;部分同學的學習立場不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化勝利。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。課外活動的開展不夠，主要由于條件的限制和同學的素養(yǎng)，一次在這一方面要加強。

針對以上不足，提出以下改進措施：

1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和同學。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出同學的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題討論，少一色形式，多一點詳細的內(nèi)容。

4、加強課外活動的指導和引導，做同學自主、合作、探究學習的伙伴。

三、對學校整體教學工作的要求與建議

本學期雖克服自身困難，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成果不是特別突出，對同學的關(guān)懷不夠等，我會在以后的工作中不斷改善。

1、因材施教，分層要求：在開學初，我盡快總結(jié)同學們的改變，在教學設(shè)計上，設(shè)計了不同方案，設(shè)計了不同的練習及作業(yè)，對他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進生也會有所收獲，從而全面提高了成果。

2、把教改模式：寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學之中。“明理”在指導同學分析理解教材的基礎(chǔ)上使同學掌控了知識。先要求同學自學看書爭論，老師在加以指導，在講解過程中作到清透活，使同學對所學知識產(chǎn)生深厚愛好，對所學易于接受?！爸隆痹谥v解知識的同時，結(jié)合相關(guān)情景材料進行分析，使同學知道在現(xiàn)實生活中如何去做。“動情”在教學中我著重創(chuàng)設(shè)情境，激起同學劇烈情感?！梆B(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實，使同學養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、使后進生也揚起了盼望的風帆，對同學產(chǎn)生了深厚的愛好，很大程度上轉(zhuǎn)變了“陪讀”的狀況。

4、愛心普照暖人心：愛心可以給人以暖和，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開放，我用真心去關(guān)懷，愛惜每一位同學，同時也得到了同學的尊敬。

5、仔細備課，做到每一節(jié)課，都像設(shè)計一件藝術(shù)品一樣，細心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)。

6、采納多種教學手段進行教學。如：多媒體創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量，使課活靈活現(xiàn)吸引同學。

7、仔細家訪，積極同同學談心。課下進行心理疏導，作同學的知心伙伴。

8、仔細開展課外愛好小組活動。開闊