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PAGEPAGE3幼兒園大班語言教案《狐貍開心了》幼兒園大班語言課教案《狐貍開心了》【活動目標】1、理解故事內(nèi)容,知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來。2、初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系?!净顒訙蕚洹?、高興、憤怒、傷心時的狐貍的表情圖。2、供幼兒做表情圖的空白臉形紙,油畫棒。3、多媒體課件,故事磁帶,錄音機?!净顒舆^程】一、產(chǎn)生懸念。1.出示表情圖。狐貍看上去臉上表情怎么樣2.他怎么會一會兒高興,一會兒憤怒,一會兒傷心呢二、分段欣賞故事。1.聽故事第一段。(1)狐貍在家里干什么心情是怎么樣的表情看上去怎么樣(2)引導幼兒根據(jù)故事情節(jié)為狐貍選擇合適的表情圖。(3)聽到鳥媽媽的歌聲,狐貍的心情是怎樣的(4)根據(jù)故事情節(jié)為狐貍選擇合適的表情圖并模仿一下憤怒的表情。(5)放小鳥的哭聲啟發(fā)幼兒想想接下來會發(fā)生什么事情。2.聽故事第二段。(1)鳥媽媽被趕走后發(fā)生了什么事情(2)當狐貍聽到了小鳥的哭聲,它心里感到怎么樣它為什么也哭了傷心的表情是怎樣的(3)引導幼兒根據(jù)故事情節(jié)為狐貍選擇合適的表情圖。3.聽故事最后部分。(1)狐貍很后悔攆走了鳥媽媽,(教案來源:屈老師教案網(wǎng))他又是怎么做的呢鳥媽媽回來了,狐貍的心情怎么樣了?(2)請幼兒想象狐貍開心的表情并模仿表現(xiàn)。三、完整欣賞故事。1.完整欣賞故事。2.你喜歡這只狐貍嗎為什么3.狐貍的臉上有那么多表情變化,你們什么時候臉上也會有這些表情呢4.請幼兒說說還知道什么表情。5.啟發(fā)幼兒理解人的表情是隨心情而定的。四、做表情圖。1.出示狐貍的表情圖,看看、講講不同面部表情的不同特征,如笑、哭、憤怒時眼睛、眉毛、嘴巴是怎樣的。2.引導幼兒按自己意愿制作1--2種表情圖。3.向同伴介紹自己制作好的表情圖。內(nèi)容總結(jié)
(1)幼兒園大班語言教案《狐貍開心了》
幼兒園大班語言課教案《狐貍開心了》
【活動目標】
1、理解故事內(nèi)容,知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來
(2)2、初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系
(3)3、多媒體課件,故事磁帶,錄音機
(4)5.啟發(fā)幼兒理解人的表情是隨心情而定的
(5)1.出示狐貍的表情圖,看看、講講不同
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