2024八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測題新版新人教版

Page3第八章綜合檢測題(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是(B)A．速度大的物體慣性大B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑，是為了利用自身的慣性以提高成績C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．物體在沒有受到力的作用時(shí)就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)2．如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)皮球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí)。若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)?B)A.保持靜止B．沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)3．下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是(B)A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后跳遠(yuǎn)B．駕駛員開車時(shí)，必須系好安全帶C．拍打窗簾清除上面的灰塵D．推出去的冰壺，仍能在冰面上滑行4．(2023·貴陽期中)足球運(yùn)動(dòng)員臨門一腳將足球射向球門，關(guān)于足球在空中運(yùn)動(dòng)過程中的情況，下列說法正確的是(不計(jì)空氣對(duì)足球的作用)(B)A．始終受到腳的作用力B．慣性不變C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．始終受平衡力的作用5．(2023·樂山)如圖所示，茶杯靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(A)A.茶杯所受的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力B．茶杯所受的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力C．茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力D．桌子所受的重力和地面對(duì)桌子的支持力6．(2023·懷化)生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情況屬于減小摩擦的是(C)A．自行車剎車時(shí)用力捏車閘B．體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上要涂防滑粉C.在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員不斷擦拭冰面D．礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋7．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體，分別在F1＝3N、F2＝5N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是(A)A．物體A受到的摩擦力一定小于物體B受到的摩擦力B．桌面M一定比桌面N粗糙C．物體A的質(zhì)量一定大于物體B的質(zhì)量D．物體A的速度一定大于物體B的速度8．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧(即重力不計(jì))，上端掛在鐵架臺(tái)的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止。圖中分別畫出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是(D)A.G與F3是一對(duì)平衡力B．G與F3是一對(duì)相互作用力C．F1與F2是一對(duì)平衡力D．F1與F2是一對(duì)相互作用力9．(2023·泰安)2023年跳水世界杯蒙特利爾站女子10米臺(tái)決賽，中國選手發(fā)揮完美獲得冠軍。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員參加跳水比賽時(shí)向上起跳和下落的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖。下列說法正確的是(C)A.起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳臺(tái)施加了力，跳臺(tái)對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒有力的作用B．起跳后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到向上的力大于自身的重力C．起跳上升過程中，若運(yùn)動(dòng)員所受的力全部消失，她將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．從最高點(diǎn)到入水前的過程中，運(yùn)動(dòng)員的慣性增大10．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是(D)A.0～2s，物體沒有被推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2s～4s，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．2s～4s，物體受到的摩擦力大小為3ND．4s～6s，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力二、填空題(每空1分，共18分)11．(2023·東營)古詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶?！按浇膾佸^遲，懸崖勒馬早已晚”，不但有警世作用，而且蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。詩句中，兩個(gè)“動(dòng)作”顯得較晚，是因?yàn)榇婉R都有__慣性__，很難立即停下來；從力的作用效果看，“勒馬”是為了改變馬的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__。12．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了__增大摩擦力__。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力__等于__(選填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。13．如圖是小朋友們玩蹦蹦床時(shí)，小明被蹦床彈起豎直上升時(shí)的情景。當(dāng)他在最高點(diǎn)時(shí)處于__非平衡__(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，你判斷的依據(jù)是__小明只受重力作用__。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第13題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第14題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖))14．城市高架橋發(fā)生堵車現(xiàn)象，大多是因?yàn)閮奢v同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”造成的。如圖所示，汽車B剎車后由于__慣性__撞到汽車A；“追尾”碰撞的一瞬間，B汽車對(duì)A汽車的撞擊力__等于__(選填“大于”“小于”或“等于”)A汽車對(duì)B汽車的力，此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是__汽車頭枕__(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。15．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做__加速__(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力__不是__(選填“是”“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力。16．如圖所示，輕繩以1m/s的速度將重為200N的重物勻速向上提起，這時(shí)輕繩對(duì)重物的拉力大小為__200__N；若重物以2m/s的速度勻速下降，此時(shí)輕繩對(duì)重物的拉力大小為__200__N，拉力方向__豎直向上__(選填“豎直向上”或“豎直向下”)。(不計(jì)空氣阻力)17．消防員在緊急集合時(shí)，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，桿對(duì)人的摩擦力是__800__N；接近地面時(shí)，他增大握力，則桿對(duì)手的摩擦力將__增大__(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10N/kg)18．(2023·眉山)如圖所示，在水平桌面上放置A、B兩個(gè)物塊，A物塊受到水平向右拉力F1＝5N，B物塊受到水平向左拉力F2＝8N，此時(shí)A、B兩物塊一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A對(duì)B的摩擦力為__5__N，水平桌面對(duì)B的摩擦力為__3__N。三、作圖題(每小題4分，共8分)19．下圖中茶杯靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出茶杯的受力示意圖。解：20．(2023·蘭州)如圖所示的避險(xiǎn)車道內(nèi)鋪有厚厚的碎石，失控車輛一旦沖入就會(huì)因陡坡、碎石摩擦而快速停下，這在很大程度上保護(hù)了駕乘人員和車輛的安全。正因如此，避險(xiǎn)車道被稱為高速公路上的“救命道”。請(qǐng)?jiān)诤喕瘓D中畫出失控車輛沖入避險(xiǎn)車道減速滑行時(shí)的受力示意圖。解：四、實(shí)驗(yàn)探究題(共44分)21．(8分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(1)兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車進(jìn)入水平面的__初速度__相同。(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力越__小__，向前滑行的距離越大。伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測：如果物體受到的阻力__為零__，速度就不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。(3)兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會(huì)靜止下來，說明力可以改變物體的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__。22．(12分)(2023·益陽期中)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系在小卡片(重力不計(jì))兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整__鉤碼個(gè)數(shù)__來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究__相互平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上__。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是__把小卡片剪為兩半__。(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是__A__。(填序號(hào))A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)23．(12分)(2023·遼寧)小丹選取了兩個(gè)彈簧測力計(jì)、細(xì)線、棉布、木板、重為10N和15N的兩個(gè)木塊(表面粗糙程度相同)等器材，探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。(1)小丹水平勻速直線拉動(dòng)木塊，利用__二力平衡__條件可知木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。她分別做了如圖甲、乙、丙所示三次實(shí)驗(yàn)。①分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越__大__的結(jié)論。②分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出壓力相同時(shí)，接觸面越__粗糙__，滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論。③小丹從上述實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到生活中瓶蓋上設(shè)計(jì)了花紋，可用__②__(選填“①”或“②”)的結(jié)論進(jìn)行解釋。(2)她想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體的重力大小是否有關(guān)，利用圖甲實(shí)驗(yàn)做對(duì)比分析，又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)，使彈簧測力計(jì)A始終保持豎直狀態(tài)，并調(diào)整高度，使其示數(shù)為__5__N。拉動(dòng)木板，當(dāng)木塊相對(duì)于地面靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為1N，分析可得滑動(dòng)摩擦力大小與物體重力大小__無關(guān)__(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。24．(12分)利用如圖所示裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素。長方體木塊上表面是棉布面，側(cè)面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面。實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇不同的接觸面，通過增減砝碼，改變木塊對(duì)木板的壓力，依次水平向右拉動(dòng)長木板，將每次測量結(jié)果填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)木塊與木板的接觸面壓力測力計(jì)示數(shù)1下表面與木板面2.5N1.2N2下表面與木板面5.0N2.4N3下表面與木板面7.5N3.6N4側(cè)面與木板面2.5N1.2N5上表面與木板面2.5N1.8N6上表面與木板面5.0N(1)水平向右拉動(dòng)長木板，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測力計(jì)的拉力與