初中八年級歷史-民國時期的社會習俗變化

民國時期的社會習俗變化第一頁，共十七頁。

清末民初，中國的社會生活面貌發(fā)生了巨大變化，出現(xiàn)了不少的新事物、新氣象。無論是人與人之間的稱呼、禮儀和人們日常的穿著打扮，都在除舊布新。你知道這些變化給中國近代社會帶來了哪些影響嗎？第二頁，共十七頁。目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。目標2：總結歸納近代中國社會習俗變化的背景。（重點）目標3：知道剪發(fā)辮，易風俗；改稱謂，廢跪拜；禁纏足，倡女權的史實。（難點）目標4：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經驗教訓。第三頁，共十七頁。1改稱謂，廢跪拜剪發(fā)辮，易風俗2禁纏足，倡女權3第四頁，共十七頁。剪發(fā)辮，易風俗1．辛亥革命爆發(fā)后，各地掀起了__________，辮子的去留成為了從新除舊的標志。2．在清朝，官民服飾有別。進人近代后，少數(shù)人崇尚新潮，穿西服，但多數(shù)人仍以著傳統(tǒng)服飾為主。辛亥革命后，_________開始流行，但民眾穿長袍裝束的仍為多數(shù)。3．進人民國后，中國人的著裝呈現(xiàn)了多元化的趨勢，還開始身著西裝和中山裝；

女子則流行_______。剪辮運動洋裝洋飾旗袍改稱謂，廢跪拜1．1912年3月，孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義發(fā)布命令，廢除清朝官場上的“_______”“_______”稱呼，官員之間以官職相稱，民間稱“先生”或“某君”。大人老爺?shù)谖屙摚彩唔摗?．民國成立后，專門制定了“禮制”，其核心內容是以_______和______代替跪拜等舊式禮節(jié)。鞠躬禮脫帽禮禁纏足，倡女權1．1912年，孫中山飭令各省勸禁纏足。禁令頒布后，各地展開大規(guī)模的_________。放足運動第六頁，共十七頁。①鴉片戰(zhàn)爭后，在西方列強不斷擴大對中國侵略的同時，也帶來了近代西方文明，促進了中國社會生活的變化。②在各種因素的刺激下，中國政府不斷推行各種政策，以適應社會的變化，這些政策使中國的社會生活進一步發(fā)生變化。③民主、平等思想的不斷傳播和資產階級革命的發(fā)展，沖擊了舊的生活方式，促進了社會習俗的變化。學習與探究近代中國社會習俗變化的背景。第七頁，共十七頁。溥儀剪辮裝

南京臨時政府成立以后，孫中山通令全國各地男子掀起剪辮子剪發(fā)辮，易風俗第八頁，共十七頁。清末民初男裝的演變馬褂清官服西裝中山裝服飾的變遷：第九頁，共十七頁。清朝旗袍民國旗袍清末民初女裝的演變第十頁，共十七頁。

你知道嗎？20世紀30年代，中山裝的造型被賦予了革命及建國的含義：前襟的四個口袋代表禮，義，廉，恥；袋蓋為倒筆架形，寓意以文治國；前襟的扣子改為五個，寓意國民黨五權分立這有別于西方國家的三權分立；袖口的三個扣子代表三民主義；衣領為封閉豎領。表示“三省吾身”嚴謹治身的理念。第十一頁，共十七頁。跪

拜作揖用鞠躬、握手禮取代跪拜禮采用：“先生”“君”等平等的稱呼改稱謂，廢跪拜握手第十二頁，共十七頁。禁纏足，倡女權在政治上，女子從軍參政；在教育上，女子進學堂讀書、出洋留學、男女同校等新氣象接踵而至；在婚姻上，追求自由戀愛，反對包辦婚姻、買賣婚姻的呼聲逐漸得到社會的認同。第十三頁，共十七頁。3.社會生活變化的特點沿海地區(qū)的變化大于內陸地區(qū)的變化；東南各省的變化大于西北各省的變化；大中城市的變化大于廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化；受過教育和教育程度較高的民眾變化大于沒有受過教育或教育程度較低的民眾變化。不平衡總體來看，近代社會生活的變化，呈現(xiàn)出新舊并呈、多元發(fā)展的特征。第十四頁，共十七頁。學后反思我學到的知識

我學到的方法

我還要努力的

第十五頁，共十七頁。謝謝第十六頁，共十七頁。內容總結民國時期的社會習俗變化。無論是人與人之間的稱呼、禮儀和人們日常的穿著打扮，都在除舊布新。目標4：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經驗教訓。1．辛亥革命爆發(fā)后，各地掀起了__________，辮子的去留成為了從新除舊的標志。進人近代后，少數(shù)人崇尚新潮，穿西服，但多數(shù)人仍以著傳統(tǒng)服飾為主。辛亥革命后，_________開始流行，但民眾穿長袍裝束的仍為多數(shù)。3．進人民國后，中國人的著裝呈現(xiàn)了多元化的趨勢，還開始身著西裝和中