初中八年級美術(shù)-面具

湖北荊門外語學(xué)校張婧沂面具冀美2011課標(biāo)版八年級上冊第十課第一頁，共二十四頁。第二頁，共二十四頁。第三頁，共二十四頁。面具冀美2011課標(biāo)版湖北荊門外語學(xué)校張婧沂八年級上冊第十課第四頁，共二十四頁。1.能夠初步了解面具藝術(shù)的起源及發(fā)展，面具的定義，作用以及特點;2.通過對面具藝術(shù)的欣賞，分析面具的造型、色彩等特質(zhì)，以自主或合作的形式設(shè)計制作完成面具并參與表演;3.體驗制作面具的樂趣，感受面具獨特的藝術(shù)魅力，加深對我國傳統(tǒng)民間美術(shù)文化的認(rèn)同和熱愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)第五頁，共二十四頁。一、面具的定義

面具,在現(xiàn)代漢語中是指戴在面部起遮擋保護(hù)作用的用具，又稱“假面”、“臉子”，這里所說的面具是指在世界范圍內(nèi)有著數(shù)千年歷史的被稱為有“面具文化”的面具，它曾經(jīng)廣泛地應(yīng)用于狩獵、宗教儀式和民俗、民間娛樂等人類活動中，具有鮮明的民族性和地域性

第六頁，共二十四頁。威懾敵人第七頁，共二十四頁。儺戲：古代祭祀，降魔除妖第八頁，共二十四頁。藏戲：祈福祝愿第九頁，共二十四頁。京劇表演第十頁，共二十四頁。面具娛樂表演第十一頁，共二十四頁。面具舞會第十二頁，共二十四頁。二、面具的作用

古代：威懾敵人，降魔除災(zāi)，祈福祝愿；現(xiàn)代：戲劇表演，娛樂裝飾等。第十三頁，共二十四頁。三，面具的特點1.形象夸張2.色彩鮮明3.具有明顯的象征性，裝飾性和神秘性第十四頁，共二十四頁。

展示并欣賞

我的面具第十五頁，共二十四頁。展示并欣賞學(xué)生面具作品第十六頁，共二十四頁。四，作業(yè)

分組討論設(shè)計，根據(jù)各組節(jié)目表演的角色特點，以小組形式共同合作完成面具。要求：1、面具設(shè)計新奇，有創(chuàng)意。2、運用剪，刻，粘貼，彩繪等方法制作。3、大膽運用色彩，效果強烈，搭配合理。

第十七頁，共二十四頁。第十八頁，共二十四頁。第十九頁，共二十四頁。第二十頁，共二十四頁。第二十一頁，共二十四頁。五、課堂小結(jié)

體驗制作面具的樂趣，認(rèn)識面具對環(huán)境氣氛的烘托作用，加深對我國傳統(tǒng)民間美術(shù)的熱愛。第二十二頁，共二十四頁。第二十三頁，共二十四頁。內(nèi)容總結(jié)湖北荊門外語學(xué)校張婧沂。湖北荊門外語學(xué)校張婧沂。面具。湖北荊門外語學(xué)校張婧沂。1.能夠初步了解面具藝術(shù)的起源及發(fā)展，面具的定義，作用以及特點。2.通過對面具藝術(shù)的欣賞，分析面具的造型、色彩等特質(zhì)，以自主或合作的形式設(shè)計制作完成面具并參與表演。3.體驗制作面具的樂趣，感受面具獨特的藝術(shù)魅力，加深對我國傳統(tǒng)民間美術(shù)文化的認(rèn)同和熱愛。古代：威懾敵人，降魔除災(zāi)，祈福祝愿。展示并欣賞我的面具。學(xué)生面具作品。分組討論設(shè)計，根據(jù)各組節(jié)目表演的角