初中八年級(jí)道德與法治-公平正義的守護(hù) 公開課比賽一等獎(jiǎng)

公平正義的守護(hù)第一頁(yè)，共二十頁(yè)。第八課維護(hù)公平正義

公平正義的守護(hù)第二頁(yè)，共二十頁(yè)?！瞿阍庥鲞^哪些“不公平”的事？■你會(huì)怎么辦？明辨公平小組討論第三頁(yè)，共二十頁(yè)。堅(jiān)守公平如果遇到右下圖片中的問題，你會(huì)怎么辦？第四頁(yè)，共二十頁(yè)。■從公平角度，說說漫畫中人物是什么行為？■上述行為的發(fā)生，會(huì)給我們帶來什么樣的影響？■面對(duì)上述行為，你如何來維護(hù)公平？第五頁(yè)，共二十頁(yè)。

（一）

《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）》將組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題等作弊行為納入刑法范疇。

如：“在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊……情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/p>

（二）《中華人民共和國(guó)教育法》加大對(duì)考試作弊懲處力度。

如：“……情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門責(zé)令停止參加國(guó)家教育考試一年以上三年以下；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?/p>

第六頁(yè)，共二十頁(yè)。面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。第七頁(yè)，共二十頁(yè)。

住建部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將通過立法，明確租賃當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，建立穩(wěn)定租期和租金等方面的制度，逐步使租房居民在基本公共服務(wù)方面與買房居民享有同等待遇。這體現(xiàn)了什么道理？

對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。第八頁(yè)，共二十頁(yè)。

“失信被執(zhí)行人名單庫(kù)截至目前共納入失信人673萬例。司法機(jī)關(guān)與公安部、中航信、中鐵總聯(lián)手，把當(dāng)事人的身份證與其他證照一塊綁定，徹底限制其通過各類身份證照來購(gòu)買機(jī)票和火車票。”通過這些措施督促還款，維護(hù)其他公民的合法權(quán)益。上述材料體現(xiàn)了什么道理？

對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。第九頁(yè)，共二十頁(yè)。

追求正義也是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。第十頁(yè)，共二十頁(yè)。【拍照義舉】因非機(jī)動(dòng)車道被私家車占用，一名初中生用手機(jī)拍攝了這輛私家車，隨后引來車上4名成年人的指責(zé)。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點(diǎn)贊，譴責(zé)不守規(guī)則的4名成年人。守護(hù)正義初中生的行為你有何啟示？第十一頁(yè)，共二十頁(yè)?！救鲎廛囁緳C(jī)見義勇為】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本109頁(yè)，思考：你從三名司機(jī)身上學(xué)到了什么？守護(hù)正義需要勇氣和智慧，同時(shí)也要講究策略和方法，做到見義“智”為。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。

老人家屬：要求賠償40萬元。

楊某：沒有過錯(cuò)，不同意賠償。

當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇f(xié)調(diào)未果……1.你認(rèn)為該不該賠？2.雙方各執(zhí)一詞，協(xié)調(diào)未果，該怎么辦？3.一審判楊某賠償1.5萬元，是否公正？第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。第十五頁(yè)，共二十頁(yè)。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。請(qǐng)寫下一句話，作為自己踐行公平正義的行動(dòng)宣言。例如：公正在心，一生踐行！踐行公正第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。制度法律立法司法個(gè)人公正之心恪守制度見義智為

公平正義的守護(hù)第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。謝謝第十九頁(yè)，共二十頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)公平正義的守護(hù)。公平正義的守護(hù)?！鰪墓浇嵌?，說說漫畫中人物是什么行為?！錾鲜鲂袨榈陌l(fā)生，會(huì)給我們帶來什么樣的影響。（一）《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）》將組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題等作弊行為納入刑法范疇。情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。對(duì)于司法而言，在解決