初中八年級道德與法治-維護秩序“衡水賽”一等獎

維護秩序第一頁，共二十四頁。高鐵列車上的霸座男和霸座女第二頁，共二十四頁。搶奪公交車方向盤的亂象第三頁，共二十四頁。第三課社會生活離不開規(guī)則維護秩序第四頁，共二十四頁。以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？1234第五頁，共二十四頁。社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。1社會管理秩序2生產秩序3交通秩序4公共場所秩序（一）、什么是社會秩序？第六頁，共二十四頁。情景討論（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？（2）你認為應該如何改變這種混亂狀況？第七頁，共二十四頁。（二）、社會秩序的作用有哪些？（1）社會正常運行需要秩序（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障第八頁，共二十四頁。小組討論企業(yè)在商業(yè)競爭中要遵守，不得以不正當手段獲取他人的商業(yè)秘密。勞動者在找工作時，會與企業(yè)

簽訂勞動合同，明確雙方的權利與義務。在發(fā)生重大災難時人們往往遵循的規(guī)則有序撤離。婦弱優(yōu)先，壯者靠后反不正當競爭法1、材料中有哪些規(guī)則？2、怎樣理解社會規(guī)則？第九頁，共二十四頁。1.什么是社會規(guī)則？2.社會規(guī)則的類型有哪些？二、維護秩序靠規(guī)則第十頁，共二十四頁。紀律第十一頁，共二十四頁。道德第十二頁，共二十四頁。法律第十三頁，共二十四頁。尊老愛幼、孝敬父母排隊時不擁擠子女承擔贍養(yǎng)父母的義務禁止車輛闖紅燈道德法律連一連公共場所不許大聲喧嘩

紀律上學不穿奇裝異服第十四頁，共二十四頁。在下列場景中，我們應該怎樣做？場所角色規(guī)則和秩序出門上路行人乘車乘客公園游客扶梯上行人超市顧客右行，過馬路走人行道順序上下車，上車買票購票入園，愛護公共設施和環(huán)境左行右立，不能打鬧公平交易，買后付錢學以致用第十五頁，共二十四頁。一米線距離！??！第十六頁，共二十四頁。

“一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。心理學研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。相關鏈接第十七頁，共二十四頁。二、社會規(guī)則的作用有哪些？（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內容第十八頁，共二十四頁。相關鏈接2014年1月1日起施行的《鐵路安全管理條例》規(guī)定：在動車組列車上吸煙或者其他列車的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果，對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對吸煙導致列車火災等嚴重后果的，依法追究刑事責任。2016年，鐵路部門規(guī)定：乘客在動車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客服中心簽訂協(xié)議書，方可再次購買動車組車票。第十九頁，共二十四頁。二、社會規(guī)則的作用有哪些？（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內容（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)第二十頁，共二十四頁。1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該（）A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈√隨堂演練第二十一頁，共二十四頁。2.作為中學生，我們要面對各種校規(guī)校紀。對此，下列說法不正確的是（）A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀，學會自我約束B．校規(guī)校紀對遵守紀律的同學沒有什么用C．新的校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求D．制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序√第二十二頁，共二十四頁。謝謝第二十三頁，共二十四頁。內容總結維護秩序。企業(yè)在商業(yè)競爭中要遵守，不得以不正當手段獲取他人的商業(yè)秘密。心理學研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。2014年1月1日起施行的《鐵路安全管理條例》規(guī)定：在動車組列車上吸煙或者其他列車的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后