初中地理八年級下冊　“東方明珠”──香港和澳門【區(qū)一等獎】

第三節(jié)“東方明珠”──香港和澳門第一頁，共三十五頁。第三節(jié)“東方明珠”——香港和澳門第二頁，共三十五頁。任務(wù)清單1.結(jié)合中國政區(qū)圖、香港澳門政區(qū)圖，說明香港和澳門的位置和范圍。2.根據(jù)香港土地資源利用方面的資料，歸納香港擴展城市建設(shè)用地的方式，并樹立人與自然和諧相處的觀念。3.舉例說明港澳與祖國內(nèi)地多方面的密切聯(lián)系，說出港澳與珠江三角洲合作模式的名稱，并分析這樣的合作對雙方各有什么好處。

Let'sgo!第三頁，共三十五頁。

第1、2組：自主學(xué)習(xí)：一、走進香港和澳門

第3、4組：合作探究：二、香港和澳門的區(qū)域特征

第5、6組：合作探究：三、港澳與祖國內(nèi)地的聯(lián)系考察前期準(zhǔn)備自主閱讀課本P58-64，思考、討論所在小組的任務(wù)題，在書中劃出相關(guān)信息，或者在學(xué)案上標(biāo)注關(guān)鍵詞。第四頁，共三十五頁。香港、澳門的位置示意地處大陸東南端第五頁，共三十五頁。第六頁，共三十五頁。特別行政區(qū)的“特別之處”香港特別行政區(qū)區(qū)旗澳門特別行政區(qū)區(qū)旗1997年7月1日回歸1999年12月20日回歸我國政府制定了“一國兩制”政策，祖國內(nèi)地實行社會主義制度，香港和澳門實行資本主義制度。第七頁，共三十五頁。深圳珠海第八頁，共三十五頁。香港島九龍新界澳門半島氹仔島路環(huán)島第九頁，共三十五頁。

香港趣聞巴掌大地叫廣場巴士貼過陽臺角居民樓比山還高白天都沒太陽照王先生到了香港之后，考察發(fā)現(xiàn)香港的一些趣聞，你能給大家介紹一下嗎？第十頁，共三十五頁。區(qū)域特征第十一頁，共三十五頁。區(qū)域特征第十二頁，共三十五頁。區(qū)域特征第十三頁，共三十五頁。區(qū)域特征第十四頁，共三十五頁。

香港趣聞巴掌大地叫廣場巴士貼過陽臺角居民樓比山還高白天都沒太陽照王先生到了香港之后，考察發(fā)現(xiàn)香港的一些趣聞，你能給大家介紹一下嗎？人多地狹第十五頁，共三十五頁。面對人多地狹的這種狀況，港澳地區(qū)有沒有什么措施？請第2組同學(xué)回答。第十六頁，共三十五頁。香港的城市建設(shè)——上天維多利亞港香港中環(huán)香港合和大廈建設(shè)高層建筑第十七頁，共三十五頁。香港的城市建設(shè)——下海香港填海造陸──大嶼山國際機場西九龍?zhí)詈９こ烫詈Ｔ礻懙谑隧?，共三十五頁?/p>

活動題1讀香港衛(wèi)星影像圖和地形圖，說說香港城市建設(shè)用地的分布特點。

香港城市建設(shè)用地面積狹小，主要分布在沿海平原香港衛(wèi)星影像圖香港地形圖第十九頁，共三十五頁?；顒宇}3香港雖然土地資源非常稀缺，但是已開發(fā)的土地面積不足1/4，在已開發(fā)的土地中還保留大片綠地。針對香港這一做法，談?wù)勀愕目捶?？人與自然環(huán)境需要協(xié)調(diào)發(fā)展，不能光發(fā)展而忘了環(huán)境的保護。第二十頁，共三十五頁。網(wǎng)絡(luò)熱議柴靜霧霾調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》第二十一頁，共三十五頁。網(wǎng)絡(luò)熱議柴靜霧霾調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》第二十二頁，共三十五頁。網(wǎng)絡(luò)熱議柴靜霧霾調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》第二十三頁，共三十五頁。人均GDP，即人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（RealGDPpercapita），常作為發(fā)展經(jīng)濟學(xué)中衡量經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的指標(biāo)，是最重要的宏觀經(jīng)濟指標(biāo)之一。港澳經(jīng)濟發(fā)達“東方明珠”

2013年港澳人均GDP

澳門人均GDP91376美元（全球排名第4位）

香港人均GDP38797美元（全球排名第24位）第二十四頁，共三十五頁。香港五大國際中心地位第二十五頁，共三十五頁。澳門的經(jīng)濟支柱——博彩旅游業(yè)第二十六頁，共三十五頁。港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系

第二十七頁，共三十五頁。港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系內(nèi)地港澳廠房、能源、勞動力、日常生活消費品資金、信息、技術(shù)、管理、進出口“店”“廠”“前店后廠”優(yōu)勢互補，互惠互利制造產(chǎn)品第二十八頁，共三十五頁。打牌游戲第二十九頁，共三十五頁。A.游戲分兩輪進行，第一輪由1、2兩組對決，3、4兩組當(dāng)裁判。第二輪互換。B.對決小組首先要在“內(nèi)地”和“港澳”中選擇角色，若一組選擇“內(nèi)地”，則另一組為“港澳”。C.派小組代表上臺各抽3張牌，然后代表向大家依次揭曉抽到的牌，并判斷所抽到的牌是不是本組的“優(yōu)勢牌”。D.裁判組根據(jù)對決組的“優(yōu)勢牌”數(shù)量判定勝負(fù)。游戲規(guī)則Areyouready?第三十頁，共三十五頁?，F(xiàn)今港澳與內(nèi)地的合作第三十一頁，共三十五頁。本次考察之旅，你獲取了關(guān)于香港和澳門的哪些信息？七嘴八舌話收獲第三十二頁，共三十五頁。知識結(jié)構(gòu)香港和澳門區(qū)域位置大陸東南珠江口岸區(qū)域特征區(qū)域發(fā)展區(qū)域聯(lián)系人多地狹經(jīng)濟發(fā)達港澳內(nèi)地優(yōu)勢互補經(jīng)濟繁榮持續(xù)發(fā)展第三十三頁，共三十五頁。謝謝第三十四頁，共三十五頁。內(nèi)容總結(jié)第三節(jié)“東方明珠”──香港和澳門。第三節(jié)“東方明珠”──香港和澳門?！愀酆桶拈T。第1、2組：自主學(xué)習(xí)：一、走進香港和澳門。第3、4組：合作探究：二、香港和澳門的區(qū)域。第5、6組：合作探究：三、港澳與祖國內(nèi)地的。自主閱讀課本P58-64，思考、討論所在小組的任務(wù)題，在書中劃出相關(guān)信息，或者在學(xué)案上標(biāo)注關(guān)鍵詞。我國政府制定了“一國兩制”政策，祖國內(nèi)地實行社會主義制度，