初中生物八年級上冊　魚

第四節(jié)魚第一頁，共二十八頁。哪些是真正的魚？第二頁，共二十八頁。哪些動物是有脊柱的？哪些動物是沒有脊柱的？鯽魚的骨骼。想一想，議一議觀察它的脊柱和脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。動物種類無脊椎動物脊椎動物第三頁，共二十八頁。青魚草魚鳙魚鰱魚淡水魚棲息于水域底層，以螺、蚌等為食棲息于水域中下層，以水草為食棲息于水域中上層，以水蚤等浮游動物為食棲息于水域上層，以綠藻等浮游植物為食一、多種多樣的魚第四頁，共二十八頁。法國天使魚

海水魚第五頁，共二十八頁。金槍魚

海水魚第六頁，共二十八頁。蝴蝶魚

海水魚第七頁，共二十八頁。石斑魚

海水魚第八頁，共二十八頁。大白鯊比目魚

海水魚第九頁，共二十八頁。

海水魚鰻魚第十頁，共二十八頁。鯨鯊

海水魚第十一頁，共二十八頁。二、魚的主要特征討論：魚適于水中生活的特點有哪些？一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害；

二是能在水中呼吸。第十二頁，共二十八頁。1、魚的外形有什么特點？該特點的作用。2、魚身體分成幾部分？3、魚的體表有什么覆蓋？用手摸一摸魚的體表，感覺一下魚體表的特點。該特點有什么作用？4、魚的運動器官是什么？對照教材20頁，認識各種鰭的名稱。5、魚身體的兩側各有一條虛線，它叫什么？有什么作用？6、魚的運動只靠魚鰭就能完成嗎？魚哪些部位的肌肉最發(fā)達？還有哪些結構與運動有關？活動探究一：觀察魚的外形和運動第十三頁，共二十八頁。尾鰭背鰭臀鰭腹鰭側線胸鰭頭軀干尾第十四頁，共二十八頁。1、觀察魚的口和鰓蓋后緣是同時張合，還是交替張合？2、水流入魚口后，從什么地方流出？小組實驗：將果汁滴在魚口前方約1厘米處，觀察果汁會不會順著鰓蓋后緣流出來。3、流入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？請設計實驗證明。提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色先變成綠色再變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響?；顒犹骄慷呼~的呼吸第十五頁，共二十八頁。鰓絲鰓弓鰓耙魚進行氣體交換的器官是什么？它有哪些特點適合魚在水中呼吸？魚離開水后為什么很快就會死亡？阻擋污物支撐第十六頁，共二十八頁。

溶解氧較多的水口鰓絲中的毛細血管含氧少含二氧化碳多的水通過鰓蓋后緣排出

魚的呼吸過程第十七頁，共二十八頁。小結：魚的主要特征生活在

中；體表常有

覆蓋；用

呼吸；通過

和

的擺動以及

的協(xié)調作用

。水鱗片鰓尾部軀干部鰭游泳第十八頁，共二十八頁。三、魚與人類生活的關系第十九頁，共二十八頁。有利方面：提供了富含蛋白質的食物；融入了人類的文化。嚴重威脅：長期的過度捕撈和水污染使魚類的生存面臨威脅。第二十頁，共二十八頁。合理利用和保護漁業(yè)資源國家對漁業(yè)生產實行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈第二十一頁，共二十八頁?？偨Y:具有脊柱，屬于脊椎動物主要特征：生活在水中；體表常常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。與人類生活的關系第二十二頁，共二十八頁。1.魚類屬于脊椎動物，是因為（）A．魚類有鰭，運動靈活B．魚類有鰾，能夠停留于不同水層C．魚類有脊柱，由脊椎骨組成D．魚類有鱗片，能減少游泳阻力C第二十三頁，共二十八頁。2.下列哪項與鯽魚的水中生活無關（）A．身體呈流線型 B．身體上長有鰭C．有由脊椎骨組成的脊柱 D．用鰓呼吸C第二十四頁，共二十八頁。3.水中的氧氣進入魚體內的途徑是（

）A.水→口→鰓→血液B.水→鰓→血液C.水→鼻→鰓→血液D.水→口→鼻→鰓→血液A第二十五頁，共二十八頁。4、下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（）A.海豚B.海豹C.鯨魚D.海馬5、下列不屬于魚的動物是（）Ａ.鯽魚Ｂ.金魚Ｃ.甲魚Ｄ.青魚CD第二十六頁，共二十八頁。謝謝第二十七頁，共二十八頁。內容總結第四節(jié)魚。觀察它的脊柱和脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。用手摸一摸魚的體表，感覺一下魚體表的特點。軀干。3、流入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化。提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色先變成綠色再變成黃色。溶解氧較多的水口鰓絲中。的毛細血管含氧少含二氧化碳多。的水通過鰓蓋后緣排出。生活在