北師大版初中生物八年級上冊第1節(jié)先天性行為和后天學習行為

第1節(jié)先天性行為和后天學習行為第一頁，共二十二頁。什么是動物的行為？動物在內外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。行為是生物適應環(huán)境變化的一種主要的手段。

動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制。？第二頁，共二十二頁。動物的運動第三頁，共二十二頁。變色龍身體顏色的變化第四頁，共二十二頁。思考：研究動物行為的目的是什么？第五頁，共二十二頁。第六頁，共二十二頁。思考：研究動物行為的目的是什么？

研究動物行為的根本目的，在于_____________對人有益的動物，_____________對人有害的動物。認識和利用控制和防除第七頁，共二十二頁。第一節(jié)先天性行為與后天學習行為第八頁，共二十二頁。動物生來就有的，不依賴個體的生活經(jīng)驗，是由動物體內的遺傳物質決定的，我們把這種行為叫先天性行為（也叫本能行為）。先天性行為：第九頁，共二十二頁。

動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和后天學習逐漸建立起來的一種新的行為。后天學習行為：第十頁，共二十二頁。渦蟲的行為研究wō渦蟲在A、B端停留的時間無明顯差異。渦蟲在B端停留的時間更長。結論：渦蟲喜歡生活在黑暗環(huán)境中。實驗一第十一頁，共二十二頁。VideoJoiner170916155101.mp4第十二頁，共二十二頁。實驗二第十三頁，共二十二頁。類別先天性行為后天學習行為形成獲得途徑適應特征進化趨勢生來就有的行為出生后逐漸形成的新行為由體內所控制通過條件反射等的建立而形成的適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應的復雜環(huán)境無脊椎動物行為的主要方式動物越高等，后天行為越發(fā)達，占全部行為的比例也越大本能學習遺傳物質不斷變化總結比較第十四頁，共二十二頁。

思考：袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是后天學習行為？

剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，在育兒袋中吃奶。資料分析：第十五頁，共二十二頁。大山雀偷飲牛奶

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天學習行為？第十六頁，共二十二頁。成年黑猩猩通過不斷地嘗試，利用木箱取到了高處的香蕉第十七頁，共二十二頁。小資料11920年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。大的有七、八歲，起名為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃生肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9歲能直立，十一歲學會六個單詞，十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。她活到17歲，至死也沒有學會說話。第十八頁，共二十二頁。小資料2一位科學家曾用大鼠做迷宮實驗，他用的迷宮只有一個入口和一個出口，出口處有食物。大鼠從入口進入迷宮后，經(jīng)過多次“走錯路”（嘗試錯誤學習），終于找到出口，而一到出口，就受到食物獎勵。讓大鼠連續(xù)進出迷宮，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走彎路”，有些大鼠卻總是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。從這些大鼠中選出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者稱為“迷宮敏”大鼠，后者稱為“迷宮鈍”大鼠。讓迷宮敏互相交配，也讓迷宮鈍互相交配，然后再用迷宮訓練兩者的后代，經(jīng)過多代選擇后，科學家獲得了在走迷宮的本領上迥然不同的兩群大鼠。第十九頁，共二十二頁。小資料3澳大利亞的卡拉鸚鵡和紫鸚鵡都住在樹洞中，有時在同一樹洞中住著兩種鸚鵡。平時它們相安無事，但在孵卵時就要爭奪地盤發(fā)生沖突，紫鸚鵡比卡拉大，爭奪的結果總是卡拉棄卵而逃，于是紫鸚鵡就把自己所產(chǎn)的卵和卡拉鸚鵡所產(chǎn)的卵一同孵育。經(jīng)紫鸚鵡孵育出來的幼卡拉鸚鵡有些行為仍是卡拉鸚鵡的行為，有些行為卻變成紫鸚鵡的行為了。小卡拉鸚鵡發(fā)出的求食聲仍是卡拉式的，但紫鸚鵡母親居然樂于給它哺食?？ɡL大離巢后，在受驚時發(fā)出的聲音仍是卡拉式的驚叫聲，但在呼喊同伴時，卻完全是紫鸚鵡的呼叫聲。它飛翔的姿式也完全成了紫鸚鵡式的。它的食性也變得和紫鸚鵡的食性一樣。

第二十頁，共二十二頁。謝謝第二十一頁，共二十二頁。內容總結第1節(jié)先天性行為和后天學習行為。第1節(jié)先天性行為和后天學習行為。行為是生物適應環(huán)境變化的一種主要的手段。動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制。動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和后天學習逐漸建立起來的一種新的行為。通過條件反射等的建立而形成的。思考：袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是后天學習行為。大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天學習行為。1920年的一天，在印度加爾格達西南部的一