初中美術八年級下冊（2014春）筆情墨意抒胸臆

蘇少版初中美術配套教學課件

筆情墨意抒胸臆榆林市第一中學分校邢玉鳳第一頁，共二十三頁。這些作品帶給你什么感受？你們知道這些都是誰的作品嗎？談談這些作品帶給你的感受。第二頁，共二十三頁。

清代鄭板橋討論畫面寄托了作者怎樣的情懷？咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。衙齋臥聽簫簫竹,疑是民間疾苦聲.此小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情

第三頁，共二十三頁。寫意畫特征托物言志借物抒情第四頁，共二十三頁。借物抒情托物言志

借物抒情托物言志是中國花鳥畫的一大特征.指畫家借助表現(xiàn)動植物本身的屬性，來寓意自己的精神追求和氣節(jié)。它并不是硬加到作品上，而是要善于抓住動植物與人的某種思想情感的聯(lián)系，加以藝術的夸張，在表現(xiàn)自然、歌頌生命的同時借物抒情、托物言志，給人以豐富的啟迪與聯(lián)想第五頁，共二十三頁。說說它們能表達人的哪些情感和精神？欣賞圖片第六頁，共二十三頁。第七頁，共二十三頁。第八頁，共二十三頁。第九頁，共二十三頁。第十頁，共二十三頁。第十一頁，共二十三頁。第十二頁，共二十三頁。第十三頁，共二十三頁。第十四頁，共二十三頁。第十五頁，共二十三頁。第十六頁，共二十三頁。第十七頁，共二十三頁。長青傲寒幽雅勁節(jié)冷艷清白淡雅“四君子”——梅、蘭、竹、菊

“歲寒三友”——松、竹、梅第十八頁，共二十三頁。傳統(tǒng)文化中常常把花品與人品相對應，富裕植物人格化特征。梅蘭竹菊品質(zhì)概括如下：梅——凌霜傲雪鐵骨冰心吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。蘭——空谷幽香志潔行芳蘭草堪同隱者心，自榮自萎白云深。春風歲歲生空谷留得清香入素琴。竹——虛心勁節(jié)寧折不屈衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。菊——隱逸淡泊清雅高潔土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風。第十九頁，共二十三頁。筆墨游戲第二十頁，共二十三頁。學生畫一畫

要求：1.10分鐘時間完成；2.體現(xiàn)寫意竹子的特點；3.作品完成后落款、蓋章，讓畫面完整。

第二十一頁，共二十三頁。寫意畫是我國民族繪畫的重要組成部分，以悠久的歷史、獨特的民族風格、極高的藝術價值，影響于世界畫壇，是我國最可貴的藝術遺產(chǎn)。拓展第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)蘇少版初中美術配套教學課件。榆林市第一中學分校邢玉鳳。托物言志借物抒情。借物抒情托物言志。借物抒情托物言志是中國花鳥畫的一大特征.指畫家借助表現(xiàn)動植物本身的屬性，來寓意自己的精神追求和氣節(jié)。它并不是硬加到作品上，而是要善于抓住動植物與人的某種思想情感的聯(lián)系，加以藝術的夸張，在表現(xiàn)自然、歌頌生命的同時借物抒情、托物言志，給人以豐富的啟迪與聯(lián)想。淡雅?！八木印薄?、蘭、竹、菊?！皻q寒三友”——松、竹、梅。蘭——空谷幽香