山東省菏澤市定陶區(qū)實驗中學(xué)2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山東省菏澤市定陶區(qū)實驗中學(xué)2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．以下選項中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是A．風(fēng)中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”2．某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是A．腳越來越不疼，因為人越來越輕B．腳越來越疼，因為人越來越重C．腳越來越不疼，因為人受到的浮力越來越大了D．腳越來越疼，因為人受到的浮力越來越小了3．如圖所示中，利用“流體流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力的是()A．熱氣球B．降落傘C．火箭D．客機(jī)4．兩個相同的燒杯中，裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和沙子，把它們同時放在相同的地方曬太陽，使它們吸收相等熱量之后，把沙子投入水中，那么A．熱量由水傳給沙子B．熱量由沙子傳給水C．水和沙子之間沒有熱傳遞D．條件不足，無法判斷5．下列關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計或使用，為了減小摩擦的是。A．軸承中裝有滾珠B．車輪的外胎上做有凹凸花紋C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力D．車把套上制作了花紋6．如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運動了相同時間，下列說法中正確的是A．F1等于F2 B．乙所受的重力大C．F1比F2做功多 D．甲的重力做功較多7．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個小學(xué)生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆8．如圖是我們使用的八年級下冊《物理》課本，下列對此課本的估測值與真實值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時對桌面壓強(qiáng)約為2Pa D．平放時對桌面壓強(qiáng)約為0.2Pa9．圖中，水平桌面上有A、B兩個容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是A．兩球的質(zhì)量相等 B．兩球受到的浮力相等C．兩容器底部受到的壓力相等 D．水對兩容器底部的壓強(qiáng)相等10．如圖所示的兩杯液體中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用選項圖中的幾組器材來區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能達(dá)到目的是（）A． B．C． D．11．如圖甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平力F作用時，開始計時，F(xiàn)的大小和方向隨時間變化，在0-6s時間內(nèi)，力F方向水平向右，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，在0-6s時間內(nèi)，物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，則下列說法正確的是()A．在4~6s時間內(nèi)，力F做功的功率為16WB．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為6N，物體將沿水平地面向左做加速直線運動C．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為2N，物體將先沿水平地面向右做減速運動，最后靜止在水平面上D．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小先為10N，物體先沿水平地面向右做減速運動，然后物體所受合力大小為2N，再沿水平地面向左做加速運動12．如圖所示的各種做法中，屬于用滾動代替滑動來減小摩擦的是（）A．冰壺運動員用刷子刷冰面B．給門軸上的合頁加潤滑油C．自行車上的滾動軸承D．體操運動員手上涂有防滑粉二、填空題13．如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力_____0.5N（選填“＞”、“＜”或“＝”）．14．一個物體在水平拉力作用下沿水平桌面運動，其路程與時間的關(guān)系圖象如圖所示。則：（均選填“＞”、“=”或“＜”）（1）在①和②兩個過程中，物體受到的拉力的大小關(guān)系是F1____F2（2）在①和②兩個過程中，拉力做功的功率大小關(guān)系是P1___P215．如圖是常用訂書釘和訂書機(jī)，它在結(jié)構(gòu)和使用上應(yīng)用了不少的物理知識，根據(jù)圖示和你對訂書機(jī)的認(rèn)識，寫出訂書機(jī)在哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)的知識。（1）訂書機(jī)的底座安有寬大的橡皮墊，可以通過增大____________來減小對桌面的壓強(qiáng)。（2）使用訂書機(jī)裝訂較厚的紙張時，要用力按壓訂書機(jī)的手柄部分才能完成裝訂，這是通過____________來增大訂書釘對紙張的壓強(qiáng)。16．小美和家人乘高鐵去青藏高原旅游，在站臺候車時應(yīng)站在安全線以外候車，其原因是：列車行駛進(jìn)站時，其周圍空氣流速較_____，氣體壓強(qiáng)較_____，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車；當(dāng)列車進(jìn)入高原后，小美出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)較_____（上述空格均選填“大”或“小”）；善于觀察的小美發(fā)現(xiàn)這里的人們都用高壓鍋煮飯，這是因為液體的沸點隨液面上方的氣體壓強(qiáng)的增大而_____（選填“升高”或“降低”）。三、實驗題17．（8分）兩只杯子，分別盛有清水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小芳想利用壓強(qiáng)計將它們區(qū)分開來。（1）當(dāng)壓強(qiáng)計在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小芳同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情況，出現(xiàn)此情況原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；以下調(diào)節(jié)方法可行的是_________。A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小芳將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示。他發(fā)現(xiàn)圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丙杯子中盛的是清水。你認(rèn)為，小芳的結(jié)論是_______（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由是：______________。18．（8分）小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時（1）為了便于測量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_____位置平衡．（選填“水平”“豎直”“傾斜”）（2）下表是小強(qiáng)的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)序號為_____的一組數(shù)據(jù)是錯誤的，經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為_____m，通過探究，小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件為_____．次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m120.310.4210.420.219．（8分）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動（選填“左”或“右”）。（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛______個鉤碼。（3）當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（4）畫出彈簧測力計傾斜拉著時的力臂。（______）四、作圖題20．（8分）如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點)．21．（8分）甲是一款水管扳手鉗，用它夾水管時，AOB部分可視為一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示．請在乙圖中畫出：（1）阻力F2的力臂L2；（2）杠桿平衡時，作用在B點的最小動力F1及其力臂L1．（___）五、計算題22．（10分）如圖所示，某工人用200N水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平路面勻速向右運動，在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m，物體重力為300N。求：（1）滑輪組機(jī)械效率為多少？（2）人拉繩子所做的功率為多少？23．（12分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時間為24s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強(qiáng)小，下方的流速慢，壓強(qiáng)大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強(qiáng)差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強(qiáng)，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故D不符合題意．2、D【解題分析】

人受到的重力跟浮力和池底對人的支持力是平衡力，即G=F浮+F，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到的浮力減小了，池底對人的支持力F增大了．所以腳越來越疼．3、D【解題分析】熱氣球升空利用的是浮力，故A不符合題意；降落傘利用的是浮力，與流速越大壓強(qiáng)越小沒有關(guān)系，故B不符合題意；火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，與流速越大壓強(qiáng)越小沒有關(guān)系，故C不符合題意；飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力而起飛，故D符合題意，故選D。點睛：本題考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，對于流體問題，一般分析物體兩側(cè)的流體流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷物體兩側(cè)的壓強(qiáng)是解決此類習(xí)題的思路。4、B【解題分析】

根據(jù)題意知道，相同質(zhì)量的沙子和水，吸收相同的熱量后，由于水的比熱容最大，所以水的溫度變化較小，又因為沙子和水的初溫相等，所以，沙子的末溫較高，當(dāng)把沙子投入水中時，熱量會由沙子傳給水，故B符合題意。5、A【解題分析】

A.軸承中裝有滾珠，是變滑動為滾動，減小摩擦力，故A符合題意；B.輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C.剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，通過增大壓力來增大了摩擦力，故C不符合題意；D.車把套上制作了花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A.【題目點撥】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力減小摩擦；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦；使接觸面脫離；用滾動代替滑動．6、C【解題分析】

甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，G1＞G2，故B錯誤；則兩木塊對木板的壓力F壓1＞F壓2；兩個木塊的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，兩木塊受到的摩擦力f1＞f2；兩木塊勻速前進(jìn)，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，兩木塊受到的拉力F1＞F2，故A錯誤；以相同速度勻速直線運動了相同時間，根據(jù)s=vt的運動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，距離相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W(wǎng)2，故C正確；兩個物體沿水平方向運動，重力的方向豎直向下，物體沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有做功，故D錯誤。7、C【解題分析】

根據(jù)物體的重力可求出其質(zhì)量；；A．一只小狗的質(zhì)量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B．一個小學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100g；B錯誤；C．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質(zhì)量在10g左右，遠(yuǎn)小于100g．D錯誤；【題目點撥】本題考查了對重力的估計，可根據(jù)重力計算出物體的質(zhì)量，對照各選項中的物體的質(zhì)量，找出接近題干質(zhì)量的物體即可．8、A【解題分析】

AB．八年級下冊《物理》課本的質(zhì)量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級下冊《物理》課本，長度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時對桌面的壓強(qiáng)約：。9、D【解題分析】

由題甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由圖V甲>V乙，由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系；B．漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，由于兩球質(zhì)量關(guān)系不能確定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液體密度相同，但容器底面積不一定相同，因此兩容器底受到水的壓力不一定相等；D．由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水對兩容器底部的壓強(qiáng)相等。10、A【解題分析】

A．細(xì)線拴住小石塊放入液體中，由于石塊密度大于兩種液體，所以石塊都下沉，排開液體體積相同，不能確定液體密度大小，因此不能區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水，故不能達(dá)到目的；B．本圖正是實驗室測量液體密度的實驗器材，用天平測質(zhì)量m，用量筒測體積V，然后用密度的計算公式計算密度大小，密度大的液體是鹽水，故能達(dá)到目的；C．將兩個一樣的小瓶分別裝滿兩種液體，蓋緊瓶蓋，然后將兩個小瓶放在調(diào)節(jié)好的天平上，托盤下降一端的小瓶內(nèi)裝的是水，另一端小瓶內(nèi)裝的是酒精。故能達(dá)到目的；D．將壓強(qiáng)計的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量)，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式可知，觀察壓強(qiáng)計的液面差，液面差較大的就是密度較大的鹽水，故能達(dá)到目的。11、D【解題分析】

A．由圖甲所示，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用；由圖象乙所示，在在4～6s時間內(nèi)，拉力為4N；由圖象丙可知，在在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，且速度為2m/s；則力F做功的功率為：P=Fv=4N×2m/s=8W，故A錯誤；B．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體將先沿水平地面向右做減速運動；故B錯誤；C．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；故C錯誤；D．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體先沿水平地面向右做減速運動，直到靜止，然后物體將向左運動，受到向左的拉力為6N，摩擦力向右，大小為4N；故所受合力大小為：F合=6N?4N=2N，方向向右，故物體會沿水平地面向左做加速運動；故D正確。12、C【解題分析】

A．冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A不符合題意；B．給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力。故B不符合題意C．自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故C符合題意；D．體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D不符合題意。二、填空題13、變大=【解題分析】

物體所受浮力大小與物體排開液體的密度有關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)，公式為F浮=ρ液gV排；所以沉入水底的雞蛋，在向水中加鹽并攪拌的過程中，雞蛋仍沉在水底，則此時V排沒有變化，但ρ液增大，所以此過程中浮力增大；繼續(xù)加鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時，雞蛋漂浮在鹽水中，此時浮力大小等于雞蛋重力大小，而浮力又等于雞蛋排開鹽水重力大小，所以雞蛋重為0.5N，排開鹽水的重力為0.5N．14、=【解題分析】

[1]同一物體沿同一水平面運動，則壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物體受到的摩擦力大小不變；則拉力等于摩擦力，所以=；[2]由于拉力相同，但0～6s過程中的速度小于6～12s過程中的速度，根據(jù)P=Fv可知，0～6s拉力對物體做功的功率小于6～12s拉力對物體做功的功率，所以。15、受力面積增大壓力【解題分析】

第一空．釘書機(jī)的底座安有橡皮墊，增大了桌面的受力面積，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。第二空．用力按壓訂書機(jī)的手柄部分，增大了對紙張的壓力，這是通過增大壓力來增大訂書釘對紙張的壓強(qiáng)。16、大小小升高【解題分析】

列車行駛進(jìn)站時，帶動車身周圍空氣流動，因流體流速越大壓強(qiáng)越小，所以站在安全線以內(nèi)的人很容易被安全線外的氣壓壓向列車，導(dǎo)致發(fā)生危險。第一空．列車周圍空氣流速較大。第二空．氣體壓強(qiáng)較小。第三空．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔越高，大氣壓越小，所以小美出現(xiàn)了高原反應(yīng)。第四空．液體的沸點與氣壓有關(guān)，液面的氣壓越高，液體的沸點越高。高海拔地區(qū)由于氣壓低，水的沸點較低，不容易煮熟食物，所以要使用高壓鍋來增大鍋內(nèi)水面上方的氣壓，從而使水的沸點升高。三、實驗題17、大于B不可靠的沒有控制金屬盒在液體中的深度相同【解題分析】

(1)[1]當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，圖甲中U形管左邊的液面小于右邊的液面，由于U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓；[2]要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中的液面就是相平的；(2)[3]圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大，認(rèn)為圖丙杯子中盛的是清水，這個結(jié)論是不可靠的；[4]實驗時壓強(qiáng)計的金屬盒在液體中的深度不同，應(yīng)該控制金屬盒在液體中的深度相同。18、水平10.6F1×L1=F1×L1【解題分析】：（1）重力的方向是豎直向下，杠桿在水平位置平衡，能夠直接從杠桿上讀出力臂；故答案為水平．（1）根據(jù)杠桿平衡的條件，1×0.3≠1×0.4=1×0.6，所以第一組數(shù)據(jù)錯誤，并且綜合1、1兩組數(shù)據(jù)可得：動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F1L1．故答案為動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F1L1．點評：杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水19、右1變大【解題分析】

(1)[1]杠桿右端高，說明水平時重心在支點左邊，所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào)，使重心右移，杠桿才能平衡；

(2)[2]設(shè)杠桿最小一格長度為L，一個鉤碼的重為G，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，2G×2L=nG×4L，解得n=1；

(3)[3]當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時，阻力和阻力臂不變，彈簧測力計拉力F的力臂變小，由杠桿平衡條件：F1L1=F2L2，可知彈簧測力計的拉力變大；(4)[4]彈簧測力計傾斜拉著時，過支點向動力的