做一個有文明的學生的講話稿

第第頁做一個有文明的學生的講話稿做一個有文明的優(yōu)秀同學的講話稿1

文明，是一個全世界都著重的話題。

我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映，在肯定程度上也象征一個民族、一個國家的文明程度。

行為是為人的標識、律己的規(guī)范、交往的準那么。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?

我們的學校中，總涌現(xiàn)一些不和諧的音符：在學校，常常能聽到同學們出口成“臟”;總是能看到被順手扔在地上的紙屑;打過學校上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊重的升旗儀式上，有的同學卻在瞻前顧后，竊竊私語等。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴峻的違反了中同學日常行為規(guī)范，而且破壞了學校為我們提供的精美和諧的環(huán)境。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們接觸一個人之后，經(jīng)常會給他一些評語：“這個人素養(yǎng)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐優(yōu)雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;……一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，需要有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊敬，受人歡迎。當你滿口臟話罵人時，你是否知道別人的感受;當我們看到潔凈，干凈的學校時，你是否看到同學們付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是否知道老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，你尊敬別人嗎?那么，你會得到別人的尊敬嗎?

千百年來行為之風傳承至今，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是耀眼著文明行為習慣的光輝。

曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所高校中獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“幼兒園?！边@個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯了事要表示自己的歉意;認真觀測大自然……”。誰也沒想到，在我們平常看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味啊!

勝利與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟勝利大門的鑰匙，壞習慣那么是一扇向失敗打開的門。

我們多數(shù)同學經(jīng)過老師的指導、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;參與活動井然有序……

我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明同學，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上幽靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探究，求知。

同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環(huán)境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍學校，讓文明行為習慣永伴我行!

做一個有文明的優(yōu)秀同學的講話稿2

尊敬的老師，心愛的同學們，大家早上好!

我是二班級一班的____同學。今日，我演講的題目是《文明出行，從我做起》。我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件驚心動魄的，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個不與疏忽有關?哪一場事故不與違章相連?至今，我國每年50萬起，因死亡人數(shù)均超過10萬人，這些驚心動魄的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國人對于交通規(guī)章的極不熟識，以及可怕的漠視。

為了每一位同學和家人的安全，在這里我向同學們發(fā)出如下倡議：

1、我們要仔細學習交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們過公路時，請時刻保持清楚的頭腦，不在公路上玩耍打鬧，多一份謙讓與耐煩，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路。當經(jīng)過無斑馬線馬路時應當一停、二看、三通過。

3、騎自行車出行的同學要慢速靠邊行駛，隨時留意過往車輛。未滿12周歲的同學不要單獨在道路上騎自行車。

4、乘坐公共汽車、出租車等須在指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

5、在人多喧鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避開有人摔倒。

總之，文明出行，應從小做起，從我們大家做起!

我的演講完畢，感謝大家!

做一個有文明的優(yōu)秀同學的講話稿3

領導、老師、心愛的同學們

大家好，今日我演講的題目是《合理利用網(wǎng)絡，做文明上網(wǎng)高中生》。

眾所周知，網(wǎng)絡是一把雙刃劍。網(wǎng)絡給我們帶來了便利，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野，他用他的豐富的資源不斷的充盈著我們的思想，但是，假如不合理的利用網(wǎng)絡，他給我們帶來的卻是思想墮落，失去斗志的危害，甚至會使我們丟失前途。

網(wǎng)絡是有利的。面對網(wǎng)絡，我們自嘆不如。如此淵博的知識世界，他能夠盡收眼底，讓我們可以足不出戶，盡知天下事。網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡信息，填充著我們空洞的大腦。

但是，面對網(wǎng)絡的誘惑，我們能抵制嗎?我們正處在青春叛逆期，網(wǎng)絡的多姿多彩，以及所呈現(xiàn)的五光十色的世界，我們能正確利用嗎?

很多同學進網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡游戲的世界中沉迷，荒廢了學業(yè)，迷失自我，這樣的例子比比皆是。在學校內(nèi)，很多同學拿手機，用手機上網(wǎng)談天，考試時，用手機搜答案的現(xiàn)象也不罕見。在家庭中，上網(wǎng)談天，閱覽不良網(wǎng)頁，玩游戲，這些狀況也時有發(fā)生。網(wǎng)絡的誘惑，我們不能抵制，網(wǎng)絡的多姿多彩，成了我們勝利路上的絆腳石。

網(wǎng)絡這把雙刃劍，我們該如何運用?

面對網(wǎng)絡，我們要以正確的立場面對他，不可否認，網(wǎng)絡對我們的學習有利，我們要充分利用網(wǎng)絡資源，得到更多書本以外的知識，把網(wǎng)絡當成一本課外輔導書，給我們指引迷津。但是，面對網(wǎng)絡有弊的一面，我們也要提高自己的自控技能。像網(wǎng)絡游戲等這些東西要學會摒棄，要學會掌握自己，抵制不良誘惑。我們要用上心去感受網(wǎng)絡帶來的利，同時也上心體會網(wǎng)絡帶來的弊。

同學們，高中三年我們怎樣度過?面對進展如此快速的信息時代，我們應當怎樣度過?莫非真的要用網(wǎng)絡游戲來填充嗎?我們?yōu)楹尾蛔プ【W(wǎng)絡這把鑰匙，合理利用網(wǎng)絡，真正的去感受網(wǎng)絡帶來的利呢?既然我們來到了萊蕪一中，就應當仔細學習，腳踏實地。在考試時，不能再用手機艘答案，在課堂上，不能再用手機上網(wǎng)談天，在家里，不能再任意閱覽不良網(wǎng)頁，更不能任意進出網(wǎng)吧。

同學們，網(wǎng)絡是充斥誘惑的。我們應當要學會抵制這些不良誘惑，我們正處在增長知識的黃金階段，不能由于網(wǎng)絡的存在而荒廢了學業(yè)。從現(xiàn)在開始，學會文明上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡，做一個立場積極，腳踏實地的高中生吧!

離期末考試還有兩個月的時間，我們需要得珍惜每一分每一秒，努力學習，利用每節(jié)課每節(jié)自習，真抓實干，我們的目標是進步，我們的目標是進步，我們的誓言是不氣餒，昂起首，挺直腰板。為自己的理想出發(fā)吧!

做一個有文明的優(yōu)秀同學的講話稿4

敬愛的老師，同學們：

你們好!我是____。今日，很榮幸站在講臺上參與本次文明同學競選。

首先感謝劉老師和同學們的援助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我認為一個文明同學的成長更要與感恩并行。

在學校，我是一個講文明的同學。遵守校規(guī)，上課守紀律，課堂上積極舉手發(fā)言，仔細聽講，寫規(guī)范字，講一般話。敬愛師長，團結(jié)同學，積極協(xié)作老師工作。學習上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學會自己解決。愛惜花草樹木，愛惜公共設施。關懷集體，為班級爭光。

在家里，我不嬌生慣養(yǎng)，敬愛長輩，體諒孝敬父母。做一些力所能及的家務。為父母分憂解愁。面對父母長輩的批判，虛心仔細地接受。家里來客人，熱忱大方，禮貌接待。

在公共場合，爭做文明公民。遵守交通法規(guī)，過公路走斑馬線。愛護環(huán)境衛(wèi)生。自覺遵守公共秩序。不大聲喧嘩。尊老愛幼，主動援助有困難的人。做到與人為善。不進網(wǎng)吧，游戲廳等同學不宜場所。

做文明同學，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好習慣。

假如我競選勝利，我會更加努力，為同學們樹立一個有抱負、有道德、有紀律的文明同學榜樣。

讓我們學會感恩與文明并行，做一個人見人愛的文明學校生。我們一起努力吧!感謝!

做一個有文明的優(yōu)秀同學的講話稿5

老師們、同學們：

大家早上好!

今日的題目是：小餐桌，大文明。當《舌尖上的中國》風靡大半個中國時，我們深深地感受到中華飲食文化的博大精深。小小的餐桌折射出大國的風采，飲食文明更是社會文明的重要表達。它承載著人類輝煌的歷史，更傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏兒女，我們都應加入文明餐桌的行動中來。

那什么是文明呢?文明就是在沒有人留意你的時候所做得舉動!或許大家都應當抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否將魚肉骨頭、殘渣等丟在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、餐具整理好?你是否愛惜食堂餐廳的公共設施?你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉?

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，留意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來援助與暖和。那么我們怎樣做到文明用餐?

第一，文明用餐，節(jié)省糧食，不糜費是最基本的要求。

糧食是人類賴以生存的珍貴資源。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節(jié)省糧食的重要性。因此，我們每個人在日常生活中，要人人爭當愛糧節(jié)糧的表率，努力在全社會營造節(jié)省糧食光榮、糜費糧食可恥的氛圍和風尚。

第二，在用餐時，我們還要遵守肯定的用餐規(guī)章，懂得一些吃飯禮節(jié)。

1、用餐前留意衛(wèi)生：先洗手，再用餐。

2、排隊領餐時，有秩序，不擁擠、不推搡，留意避讓他人的盤子。

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